吉林省高二上学期开学物理试卷C卷

1、吉林省高二上学期开学物理试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共31分)1. （2分） 物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型下列各选项是物理学中的理想化模型的有（ ）.质点 .自由落体运动 .参考系.重力A . B . C . D . 2. （3分） (2016高二上兰州期中) 平行板电容器的两个极板与水平地面成30角，两极板与一直流电源相连，上板接电源正极，若一带电微粒恰能沿图所示水平直线通过电容器，则在此过程中（ ）A . 微粒带负电B . 动能逐渐增加C . 电势能逐渐增加D

2、. 重力势能逐渐增加3. （2分） (2018高二下梅河口期末) 篮球运动员常要伸出两臂接传来的篮球。接球时，两臂随球迅速收缩至胸前。这样可以（ ）A . 减小球对手的冲量B . 减小球对手的冲击力C . 减小球的动量变化量D . 减小球的动能变化量4. （3分） (2017高一下翁牛特旗期中) 一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用此后，该质点的速度可能是（ ）A . 一直不变B . 先逐渐减小至零，再逐渐增大C . 先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大D . 先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小5. （3分） (2017高一上天津期末) 如图所示，水平传送带A、B两端相距x

3、=4.5m，物体与传送带间的动摩擦因数=0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA=5m/s，到达B端的瞬时速度设为vB 下列说法中正确的是（ ）A . 若传送带不动，vB=4m/sB . 若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于4m/sC . 若传送带顺时针匀速转动，vB一定等于4m/sD . 若传送带顺时针匀速转动，vB有可能等于4m/s6. （3分） (2017高一上青羊期末) 质点甲固定在原点，质点乙可在x轴上运动，甲对乙的作用力F只与甲、乙之间的距离x有关，在2.21010mx5.01010m的范围内，F与x的关系如图所示若乙自P点由静止开始运动，且乙只受力F作用，规定力F沿+x方向为正，

4、下列说法正确的是（ ）A . 乙运动到R点时，速度最大B . 乙运动到Q点时，速度最大C . 乙位于P点时，加速度最大D . 乙运动到Q点后，静止于该处7. （2分） 如图所示，将完全相同的两小球A、B，用长L08 m的细绳悬于以v4 m/s向左匀速运动的小车顶部，两球与小车前后壁接触。由于某种原因，小车突然停止，此时悬线中张力之比FAFB为（g10 m/s2）（ ）A . 11B . 12C . 13D . 148. （2分） (2017高二下吉林期末) 小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平，将光电门传感器固定在轨道侧面，

5、垫高轨道的一端小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据则以下表述正确的是（ ）实验次数不同的挡光片通过光电门的时间（s）速度（m/s）第一次0.230440.347第二次0.174640.344第三次0.116620.343第四次0.058500.342A . 四个挡光片中，挡光片的宽度最小B . 四个挡光片中，挡光片的宽度最小C . 四次实验中，第一次实验测得速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度D . 四次实验中，第四次实验测得速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度9. （2分） (2016高一上淄博期中) A，B两质点从同一地点运动的xt图象如图所示，下列说法中

6、正确的是（ ）A . A，B两质点在4s末速度相等B . 前4s内A，B之间距离先增大后减小，4s末两质点相遇C . 前4s内A质点的位移小于B质点的位移，后4s内A质点的位移大于B质点的位移D . B质点先加速后减速，8s末回到出发点10. （3分） (2018高三上桂林月考) 如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动，测得两个物体的v-t图像如图乙所示（重力加速度为g），则（ ）。A . 施加外力前，弹簧的形变量

7、为 B . 弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值C . 外力施加的瞬间，AB间的弹力大小为M(g-a)D . AB在 时刻分离，此时弹簧弹力恰好为零11. （3分） (2016高一上东莞期中) 下图所示的各个图像中，表示匀变速直线运动的是（图中v、x、a分别表示速度、位移和加速度）（ ）A . B . C . D . 12. （3分） (2017昌平模拟) 人们对力和运动关系的认识，经历了漫长的历史过程，其中亚里士多德、伽利略、笛卡尔、牛顿等对力和运动的关系，都提出了具有代表性的观点以下说法正确的是（ ）A . 没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B . 伽利略运用理想斜面

8、实验，进行合理外推，认识到物体受力越大，运动越快C . 伽利略通过理想斜面实验得出，如果没有摩擦，旦物体具有某一速度，物体将保持这一速度继续运动下去D . 物体所受的合外力最大时，速度却可以为零；物体所受的合外力为零时，速度却可以最大二、 填空题 (共2题；共14分)13. （4分） (2016高一下杭州期中) 某同学用如图所示装置验证机械能守恒定律通过控制电磁铁使小铁球从P点自由下落，并调整光电门Q的位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束，若小铁球下落过程中经过光电门Q时，通过与之相连的毫秒计时器（图中未画出）记录下挡光时间t，测出PQ之间的距离h，已知当地的重力加速度为g回答下列问题

9、：（1） 为了验证机械能守恒定律，至少还需要测量下列物理量中的 （填选项序号）A . P点与桌面的距离HB . 小铁球从P到Q的下落时间tPQC . 小铁球的直径d（2） 小铁球通过光电门Q时的瞬时速度v=_（3） 若小铁球在下落过程中机械能守恒，则 与h的关系式为 =_14. （10分） (2016高一上淮安期中) 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1） 如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_（2） 本实验采用的科学方法是 A . 理想实验法B

10、 . 等效替代法C . 控制变量法D . 建立物理模型法（3） 实验中可减小误差的措施是 A . 两个分力F1、F2的大小要越大越好B . 两个分力F1、F2间的夹角应越大越好C . 拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行D . AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些（4） 实验时，主要的步骤是：A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两细绳，细绳的另一端系着绳套；C用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O记录下O点的位置，读出

11、两个弹簧测力计的示数；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；F比较F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：有重要遗漏的步骤的序号是_和_；遗漏的内容分别是_和_三、 解答题 (共3题；共30分)15. （10分） (2019高二上怀仁月考) 如图所示，一小球从A点以某一水平向右的初速度出发，沿水平直线轨道运动到B点后，进入半径 的光滑竖直圆形轨道，圆形轨道间不相互重叠，即小球离开圆形轨道后可继续向C

12、点运动，C点右侧有一壕沟，C、D两点的竖直高度 ，水平距离 ，水平轨道AB长为 ，BC长为 ，小球与水平轨道间的动摩擦因数 ，重力加速度 取 。（1） 若小球恰能通过圆形轨道的最高点，求小球在A点的初速度？ （2） 若小球既能通过圆形轨道的最高点，又不掉进壕沟，求小球在A点的初速度的范围是多少？16. （10分） (2017高一下南宁期末) 把一个质量为1kg的物体放在水平面上，用8N的水平拉力使物体从静止开始运动，物体与水平面的动摩擦因数为0.2，物体运动2s时撤掉拉力（g取10m/s2）求：（1） 2s末物块的动能（2） 2s后物块在水平面上还能向前滑行的最大距离17. （10分） (2019高一上广州期中) 2018年2月15日，百度Apollo无人车亮相央视春晚，在港珠澳大桥开跑 （1） 无人驾驶汽车车头装有一个激光雷达，就像车辆的“鼻子，随时“嗅着前方80m范围内车辆和行人的“气息”。若无人驾驶汽车刹车时的加速度大小为 3.6 m/s，为不撞上前方静止的障碍物，汽车在该路段匀速行驶时的最大速度是多少？(计算结果保留2位有效数字) （2） 若一辆有人驾驶的汽车在该无人驾驶汽车前40m处，两车都以20m/s的速度行驶，当前方汽车以5m/s2的加速度刹车2.0s后，无人驾驶汽车立即以a的加速度刹车。为不发生意外，无