2020年高一上学期物理第四次月考试卷

1、2020年高中第一学期物理第四次月度考试论文名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题(共10个问题；共20分)1.(2分钟)(2019高一堂唐山月考)伽利略对自由落体运动的研究是科学实验和逻辑思维的完美结合。下面的图表粗略地说明了那个实验和思维的过程，对过程的分析如下()A.这里丁图是实验现象，甲、乙、丙图是通过合理外推得出的结论B.利用甲度的实验，可以“稀释”重力的作用，使速度更容易测量C.利用甲度的实验，可以“稀释”重力的作用，使时间更容易测量D.利用丁图表进行实验可以“放大”重力的作用，使实验现象更加明显2.(2分钟)(2019年高居榜首的唐山月考)甲和乙两

2、部汽车速度相同，同时制动后均匀减速运动，甲被3s停止，乙被1.5s停止，乙车可以前进的距离是()A.9米B.18米C.36米D.27米3.(2分钟)(2017年临汾期末也很高)一个物体用三个共点力进行均匀的直线运动，突然除去其中一个力，剩下的两个力不变，这个物体不能()A.均匀加速度直线运动B.直线运动均匀减速C.类似于平抛运动D.均匀圆运动4.(2分钟)(2017宝鸡模拟)在现实生活中，经常使用像图画一样的装置，把重物挂在高处。现有质量m的学生举起质量也为m的重物，绳子挂在水平天花板上的点和滑轮的固定点之间的距离称为l。滑轮的大小，滑轮和绳子的重力，与滑轮的摩擦力无关。那个学生把重物慢慢拖到

3、最高点时，移动的滑轮和天花板的距离为()A.l .B.lC.lD.l .6.(2分钟)(2017重庆模拟)如图所示，水平地面上的倾斜体区域内垂直上有均匀的强磁场，薄的导体棒水平放在倾斜体上，导体棒和倾斜体在垂直纸张的方向上有一定的电流时，导体棒和倾斜体都处于静止状态，其他条件保持不变，强磁场的磁感应强度增加，导体棒和倾斜体保持静止状态，然后说是正确的A.导体棒一定会减少斜面的摩擦力B.导体棒一定会减少斜面的支撑力C.导体棒不会因坡度的力而变更D.斜坡需要通过地面增加摩擦。7.(2分钟)(2019年高中一大大纲中间)技术的发展不断改变着我们的生活。图a是纳米微吸收材料，无粘结力用手触摸，接触硬物

4、体后，一定会吸附在物体上。图b是手机静静地吸附在支架上的侧视图。如果手机的重力是g的，那么以下说法是对的()A.手机由重力、支撑力、摩擦力三种力作用B.手机接收的支持力大小是GCOS C.手机不能获得比g更大的支持。D.支架对手机的力量垂直上升。8.(2分钟)(2019高三相天津月考)如图所示，表面光滑半径为r的半球固定在水平地面上，向心O正上方的O 有无摩擦的固定皮带轮，轻绳两端各有一个小球体，因此可以将两个小球视为粒子。当两个球平衡时，如果滑轮的每一侧长度为l1=2.4R，l2=2.5R，则两个球的质量与m1: m2相比为()A.24: 1B.25: 1C.24: 25D.25: 2410

5、.(2分钟)(2017年高中一年级-福建期末)图中，小球位于木板和垂直墙之间。球体的壁压力为N1，木板的球压力为N2。以木板和墙连接点形成的水平直线为轴，将木板从图标位置缓慢移动到水平位置。在此过程中，无论摩擦如何()A.N1总是减少，N2总是增加B.N1总是减少，N2总是减少C.N1先增加，然后减少，N2总是减少D.N1先增加，然后减少，N2先减少，然后增加二、多主题(共3个问题；共9分)11.(3分钟)没有电阻的平行光顺导轨，磁场方向，磁强度B=1 T，G1=0.5 N的导电杆ab，G2=0.4 N的导电杆CD长度0.5 m，电阻1 ，现在要使一根杆不动，另一根杆以相同的速度运动(不管任何

6、摩擦)A.要保持ab杆静止，CD杆向下均匀运动的速度大小为3.2 m/sB.要保持ab杆静止，CD接收的推力大小为0.9 NC.要保持CD杆静止，ab杆向上匀速运动的速度大小为4 m/sD.要保持CD条静止，ab接收的推力大小为0.9 N12.(3分钟)(2016年以前桂林中部)如图所示，质量m滑块固定在倾斜为30的粗糙坡度上，轻弹簧一端固定在垂直墙的p点上，另一端固定在滑块上，弹簧和垂直方向的角度为30()A.滑块可以受三种力作用B.弹簧必须处于压缩状态C.滑块的倒角支持力的大小可以为零D.坡度和滑块的摩擦大小必须等于mg。13.(3分钟)(2017海南)如图所示，水平地面有3块p，q，r，

7、质量分别为m，2m，3m，块和地面之间的动摩擦系数为。大小为f的水平外力推动动物块p，记录r和q之间的相互作用力与q和p之间的相互作用力的比例k .以下判断A.0时k=B.0时k=C.=0时，k=D.=0时，k=第三，实验问题(共1个问题；共1分)14.(1分钟)一个实验组进行了“探索加速度、力和质量的关系”的实验。(1)在图中，将带滑轮的长木板放在水平桌子上的图a所示的装置进行实验，拉动传感器直接显示细线施加的张力的大小。实验需要执行以下操作，正确的操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.把长木板的右端抬高到适当的高度，使车前面的滑轮在不挂沙

8、桶的情况下，车自由地以一定的速度滑动B.为了减少误差，实验要保证沙子和沙子的质量远小于轿车的质量C.实验时，拉动汽车前滑轮的细线要保持水平D.实验时，将车靠近打点计时器，先打开电源，然后松开车，制作纸带，记录拉力传感器的计算(2)为了正确操作，输入在每个相邻的两个计数点之间尚未绘制四个计时点的纸带、两个相邻计数点之间的距离、打点计时器电源的频率，如图b所示。撞击计数点3时，汽车的速度大小_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；汽车将均匀加速直线运动的加速度大小_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；即可从workspace页面中移除物件。(结果保持3位有效数字。）(3)水平放置带滑轮的长木

9、板，保持汽车质量不变，改变沙桶中沙子的质量，测量每个拉力传感器的税收和汽车的相应加速度，作为图像使用。下图是_ _ _ _ _ _ _ _。A.B.C.D.四、回答问题(共3个问题；共30分)15.(10分钟)(2019佛山期末高)如图所示，质量M=4公斤的车静态放置在平滑的水平地面上，左侧被固定在地面上的大头针挡住。汽车的上表面由平滑的圆弧轨道BC和水平粗糙轨道CD组成，BC与CD相切，圆弧BC的双严重=37，圆弧半径R=2.25m，滑动摩擦系数=0.48。质量m=1公斤的小块从特定高度的a点水平抛出，速度为v 0=4m/s，在切线方向正确地从b点进入弧形轨道，最终与汽车保持相对静止。G=1

10、0m/S2，sin37=0.6，忽略空气阻力，(1) A和b之间的水平距离；(2)块通过c点时轨道对物体的支撑力；(3)摩擦引起的块和汽车的热量。16.(5分钟)(2017丽水模拟)如图所示，气缸垂直放置，m质量活塞关闭了气缸中一定数量的理想气体，有电线和外部电源连接的电线。已知气缸壁和活塞的隔热，气缸壁和活塞之间的接触柔软，不泄漏。现在打开电源，电场灯丝慢慢加热缸内的气体。活塞横截面为s，外部大气压力为P0，电气导线为p，电力在t小时内缓慢向上移动活塞以获得h。气瓶的气体压力大小；t时间气缸气体外部工作和内部能量变化。17.(15分钟)(20世纪20年代以后，到遂宁结束为止)如图所示，质量为MB=10kg的木板b位于水平地面，质量为ma=15k g的对象a位于木板b上，一根轻绳子位于对象a上，另一根位于地面桩上，绷紧的绳子和水平面的角度=37，) 活动水平力f尝试从对象a下以恒定速度提取树b(sin 37=0.6，cos 37=0.8)。(1)绳子的张力t大小；(2)拉力f的大小。第11页(共11页)参考