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文档简介
1、.,1,角的度量,光辉小学孔蕊蕊,.,2,.,3,.,4,看一看，摸一摸，你的周围有这样的角吗？,.,5,.,6,角：,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。,边,边,顶点,.,7,小组讨论:怎样知道下面两个角的大小?,角的度量,新知探索,量角器,.,8,仔细观察，量角器上有什么?,外圈刻度,内圈刻度,刻度线,中心点,内圈0刻度线,外圈0刻度线,0刻度线,.,9,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。,一度角,1,角的计量单位是“”,用符号“”表示。,度,.,10,角的度量,60,新知探索,.,11,角的度量,120,新知探索,.,12,结论:,1、把量角器放在角的上面，使量角器
2、的中心点和角的顶点重合。,2、量角器的零刻度线和角的一边重合。,3、角的另一边所对的量角器的刻度，就是这个角的度数。,新知探索,.,13,判断对错,这个角是30,新知探索,.,14,判断对错,这个角是26,新知探索,.,15,判断对错,这个角是60,新知探索,.,16,判断对错,这个角是30,新知探索,.,17,判断对错,这个角是120,新知探索,.,18,判断对错,这个角是60,新知探索,.,19,判断对错,这个角是90,新知探索,.,20,判断对错,这个角是130,新知探索,.,21,1.先估计，再量出图中各角的度数。,1=35,2=135,3=90,1,2,3,新知探索,.,22,2.用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。,30,30,60,130,90,(1),(2),.,23,3.说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。,60,90,120,150,.,24,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边张开的大小，张开得越大,角越大。,你能发现什么?,.,25,总结,1、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。,2、量角器的零刻度线和角的一边重
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