2017最新人教版七年级语文下册第四单元测试题(兼期末复习)及答案

1、2017年，最新的人民教育版，语言7，单元4姓名、学生编号、成绩一、积累和应用(26分)1、下列单词音、字形的完整配对是()(2分)A.丁茂(m: o)受人尊敬(Zn)如(p)流离失所(pi) b .适当(ti)笨拙(bi)迟钝(t)不知疲倦(hu)我想和你谈谈。2.下列句子中有些词的使用不正确是()(2分)A.叶圣陶先生对自己要求很严格，所以他所做的是他自己的写作风格，平易近人，简洁明了，一丝不苟，真诚，读，读，听，顺眼，不够说得像话，只是话。B.梦见在香梨花林中漫步。C.责任越大，责任就越长，当责任结束时，天空会变得广阔，头脑会感到轻松。幸福会成倍增加。D.仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁

2、者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁者，仁3.下列句子中标点符号的不当使用是()(2)A.他也有严格的一面，即自律，包括自我修养和“一个人想建立自己的人格，一个人想实现自己的人格，一个人想实现自己的人格”。B.正当他走路的时候，他突然指着前面喊道：“看！梨花。”我看着这群精力充沛的哈尼族女孩和白色的梨花，不禁想起一首诗：“梨花在伊路遍地开花。”俗话说得好，“解脱”；俗话说，“一块石头落在我心里”。4.在下列句子中，没有言语障碍的是()(2分)A.自从中国第一颗人造卫星“东方红一号”

3、成功发射，成为世界上第五个将卫星送入太空的国家以来，中国的航天工业取得了巨大的突破。B.国务院最近发布了盐业体制改革方案，建议不批准增加指定盐生产和批发企业，取消盐批发企业只能在指定范围内销售，允许其跨地区经营。职业教育的意义不仅在于传授技能，还在于教育人。因此，在日常技能教学中有意识地渗透工匠精神是职业教育改革的重要课题。面对突如其来的灾难，一个地方的复原力不仅取决于当地经济的实力，还取决于政府的应急机制和领导人的智慧。5、将下列句子排列成一个连贯的句子，最合适的排列是(填入序号)(2分)(1)长大后，责任自然压在你头上，你怎么能隐瞒？(2)但是大小不同。(3)如果生活总是像两三岁的孩子一样

4、，就不会有责任，也就不会有困难。(4)做伟大的责任，拥有伟大的幸福；如果你尽了你的一点义务，你将不会有幸福。(5)如果你想隐藏，你会投下自己的阴影，永远不会得到解脱。6.根据课文填空。(4分)至唯爱莲_，无妖廉。(2)陋室铭中表示主要思想的句子是_、_。(3)爱莲说中概括文章主旨的句子是_。(4)爱莲说中用“牡丹”对比“荷花”的句子是。在公园花展上，看牡丹的人总是比看其他花的人多。引用周敦颐爱莲说的话说。、夜泊秦(餐厅附近)。(6)贾、调任多无()。7.名著阅读(5分)在工厂里，他交了朋友。虽然沉默的鹅不太爱说话，但它们也喜欢成群结队地飞。如果他不再交朋友，恐怕他的孤独会超出他的承受能力。他一

5、拿出香烟盒，就把它绕了一圈。有时人们看到他的盒子里只剩下一个，不好意思伸出手，然后他只是说：“再买一次！”当他赶上所有人去赌博时，他没有像过去那样躲在一边。他也过来看了看。有时他下注，不在乎输赢。似乎他只是想向每个人展示他非常合群，并且明白每个人在跑了几天后都应该开心。他们喝酒时，他陪着他们。我不怎么喝酒，但我会买些食物和饮料给大家吃。他以前不重视的东西，现在他觉得自己有了某种意义，因为他自己的路是不可逾越的，他不得不承认别人做了正确的事情。如果朋友之间有红白之分，他原本不知道如何做人际关系，但现在他也是四十个警察中的一员，或者跟随一个“公众讨论”。他不仅给了钱，还去哀悼或庆祝自己，因为他明白

6、这些事情不仅仅是为了糟蹋钱，而是一些必须要做的人情。这里的人真的哭或笑，而不是嘘。他不敢动那三十多块钱。拿到一块白布后，他用笨拙的手和脚拿起一根大针，把钱缝在里面，总是把它放在肉被卡住的地方。我不想再花钱或买车了。我只是带着它作为准备。谁知道将来会发生什么样的灾难？疾病和意想不到的灾难随时可能降临。你必须有所准备。他明白，人不是铁做的。当他接近秋天的时候，他又增加了一份月工资。这一次，我比以前更放松了。如果不是因为这个，他不会这么做。他现在知道如何选择事物，并有合适的月度天赋。否则，拉松座位也不必了，不要像原来那样火着心去了家门。他知道他应该好好照顾自己。一个马车夫尽力。正如他以前所做的，只是

7、失去了生命，没有任何好处。经验让人们知道如何变得圆滑，因为生命只有一次！(1)祥子是老舍长篇小说_中的一个人物。与祥子关系密切的女主人公是。(1分)(2)祥子对劳动(拉车)的态度与以前相比有什么变化？(2分)(3)结合文章，谈谈祥子是什么样的人。(2分)8.阅读以下材料并写下你的发现。(3分)材料1:右边是中央电视台公益广告的截图。材料2:“父母最想要什么？”“对父母来说，最难过的事情是什么？”媒体对五家大型养老院的调查发现，92%的老人最想和他们的孩子团聚。“你别管我”这句话最让父母难过。调查结果：二，文言文阅读(一)窝棚题词(8分)这座山不高，但是一个仙女很有名。水不深，但龙是灵。斯里兰卡

8、是一所破旧的房子，但我很善良。上面台阶上的苔藓是绿色的，树荫下的草是绿色的。还有博学的学者，没有丁白的交流。你可以调琵琶，读佛经。丝绸和竹子没有混淆，也没有劳动需要的模式。南阳诸葛路，西蜀紫云阁。孔子云：为什么这么卑微？9.解释在下面的句子中增加一些单词的意思。(3分)山不高，有仙名()和有学问的学者()(3)你可以调好琵琶，读一读金匮要略(4)这里没有乱七八糟的丝绸和竹子(5)苔痕上的绿色()(6)草色变成了浓绿()10.用现代汉语翻译下列句子。(2分)斯里兰卡是一所破旧的房子，但我很善良。11.在对所选文本的内容和写作风格的分析中，下列第()项(1分)没有被正确理解A.这篇文章以简朴的房子

9、为基础，表达了作者对高尚情操的追求。B.当描述“棚屋”时，文章着重于“棚屋”的安静环境和主人生活的优雅。(三)文章的“无丝无竹，无劳工需要”显示了作者对官方生活的蔑视。D.作者在文章的最后引用了孔子的话来说明，只要环境安静祥和，生活悠闲舒适，窝棚并不丑陋。12、“说笑是有学问的，有学问的，沟通中没有丁白”。你认为作者交朋友的方式怎么样？(2分)_(2) (10分)因此，孟的优秀人才在楚国也是幸福的。他们争论得更多，经常大笑和抗议。当楚庄王爱上马的时候，他的衣服上绣着中国刺绣，他把它们放在中国房子下面。垫子上覆盖着露水，他吃了蜜枣。这匹马病了，死于非命，导致大臣们被埋葬。他们想把他埋在医生的棺材

10、里。左派和右派之间是不可能争论的。国王命令道：“任何胆敢反抗他的马的人都将被处以死刑。”尤猛一听，进了寺门，放声大哭。国王很惊讶，问为什么。游孟曰：“马为王所爱。这是不可取的，因为楚国的面积很大。请在医生的帮助下埋葬它。请以绅士的礼貌埋葬它。”国王说，“它是什么？”“我愿以玉雕为棺，以文子为棺，以张瑜为题词，以贾族为衣，以老弱为土，以赵奇为伴，以韩伟、益威为后方，以寺庙为食，以万湖为城。当总督们听到这个消息时，他们都知道国王是个婊子，马很贵。”国王说：“到目前为止，我犯了一个错误。对此我们能做些什么呢？”尤蒙说：“请埋葬你的六只动物。”因此，王鼐将马封为最高官员，并长时间不让世人听到。13.解

11、释下列句子中添加的单词。(2分)(1)衣服是绣在文学作品中的(2)齐和赵就在他们面前(3)众所周知，国王是个婊子，而你的马是匹马。它已经很久没有让世界听到了。14.用“/”来划分下列句子的节奏。(3分)以楚国的大小，为什么不请求医生的帮助，把它埋了呢15.翻译下列句子。(2分)请以君主的礼貌埋葬它。翻译：16.请概述尤蒙劝诫楚庄王放弃豪伯雷爱马的过程。(3分)三、现代阅读(16分)分行和名片十几岁时，我家住在濑户内海的一个不知名的岛上。我过去常和我父亲去钓鱼。(2)我们撒网的地方是船只的主要通道，客轮和货船不断进进出出。为了安全起见，每当天黑时，我们都会点亮一组红灯以避开迎面驶来的船只。(3)

12、因为是新手，所以承担监视船只的任务，紧急升起灯。(4)冬天的夜海，风刀霜剑三，寒风刺骨。我特意多穿了几件衣服，但它把海水中的水分都吸走了，感觉越来越重，越来越冷。船在波浪中摇晃，在波峰和波谷中艰难前行。我父亲睡着了，我继续看着大海。燃尽了，突然发现汹涌的大海波光粼粼，定睛一看，一个五颜六色的灯光闪烁着，豪华的装饰客船驶来，它看到我升起的红灯，似乎在躲避我们。当客船靠近我们时，上面的红男绿女已经冲到船舷上，倚在船舷上俯视着被灯光和蜡烛照亮的小渔船。他们穿着时髦的衣服，男装和女装。他们用好奇的眼神看着一个小渔夫，就像在动物园里看一只小猴子一样。一位女士微笑着扔下一根枯萎的树枝。树枝轻轻地落在我的肩

13、膀上，却像火一样燃烧着我的心灵。今天我抬头看着客轮上的各种男男女女，向他们表达他们的愤怒和烦躁，但他们看不见我的表情。他们漠不关心，专注于用彩灯装饰客轮。我脑海中留下的是冷艳的冰冷印象。客轮已经远去，但它却故意制造了一场长时间的小山般的风暴向我们袭来。我看着那艘豪华客轮消失在黑暗中，我不知道它朝哪里去了.哦！我记得，前面有一个繁荣的大都市！这是一座多么辉煌的城市啊！刹那间，我感到一阵悲伤，悲伤得想哭。我是一个皮肤粗糙的贫穷渔民的后代。在我眼前走过的红男绿女和我没有机会，遥远灿烂的城市和我也没有机会。只有女士们丢弃的枯枝离我很近，我感到无限的悲伤。1320年后，我奇迹般地定居在东京这座辉煌的城市

14、，成为了一名作家。我是海的儿子。每天晚上，我沿着庙正寺河散步，然后带着水的味道回家。河水的流速很慢，河两边明亮的灯光悠闲地落在河上，像闪烁的银带随风起伏。它让我想起了我的童年，抓住我的脚步，让我站在岸边盯着它看了很久。我认为河上的波光粼粼的水与20年前我家乡的河水一模一样，其中一些似乎还透露着过去濑户内海的独特气氛。突然，一阵冷风吹来，仿佛一件又重又冷的衣服裹住了我。当我被寒风惊呆时，我突然瞥见一艘小渔船在河上荡漾。渔民正在渔船上撒网。与20年前不同，这位渔夫的儿子十几岁时没有工作。他在给他父亲撒网。他们一起探索庙正寺河对城市的贡献。过了一会儿，那个年轻人开始抬头看我，这一下子把我放在了20年

15、前豪华客轮上的“红男绿女”的位置上。我看不到这个男孩一丝不苟的表情，但我能理解当他面对银行的“西装革履”时，他是如何感到谦卑和不安的。当时，以一个作家的名义，我深深地体会到底层人民的悲哀是如何沉重地渗透到从濑户内海到东京缪正斯河的每一条路线上的！我拿出一张以作家身份印刷的名片，扔向名青少年。我想有一天，这个少年会按照名片上的地址去找一个曾经是渔夫的作家。我看到名片在昏黄的夜空中飘动了一会儿，然后落在了那个年轻人瘦削的肩膀上。:我希望青少年能够阅读名片，理解我留下的名片的含义，就像我阅读20年前那位女士留在我肩上的枯枝一样。17.总结文章的主要事件，并填写以下横线。(2分)二十年前，“我”在一艘小渔船上；现在，青少年在小渔船上。18.阅读下列句子并回答括号中的问