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文档简介
人教版2025年五年级语文下学期期中知识点归纳复习全能练习单班级:_____________姓名:_____________词语补充1.先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。(____)(____)落魄(____)暑(____)夏震耳(____)(____)恋恋(____)(____)(____)不(____)待一如(____)(____)1.上面的词语中,描写人物神态的是_____________;描写人物心理活动的是__________;描写环境的是______________。2.画“”词语运用了_________的修辞手法,这样的四字词语还有:__________、_________。2.先把下面的词语补充完整,再完成练习。①草船借(____)②大雾(____)天③船(____)水(____)④神机妙(____)1.词语①,原为历史故事,现在用来比喻_____________来达到自己的目的。我知道的历史故事还有________、____________。2.词语②描写的是天气,我知道描写天气的四字词语还有____________、___________。3.词语④所填的汉字的意思是(____)A.计算数目B.计算进去C.谋划、计划D.推测4.词语④还可以用来形容__________、____________这样的历史名人。3.补充下列四字词语,并按要求写句子。兵(____)马(____)民不(____)(____)内(____)外(____)太平(____)(____)安(____)乐(____)(____)(____)忘形把“()()忘形”这个成语的意思用具体的情景表现出来。_____________________4.把词语补充完整,并选词填空。①(______)(______)成竹②(______)(______)擦掌③跃跃(______)(______)④(______)(______)勃勃⑤不动(______)(______)⑥出(______)划(______)1.和词语③结构相同的词语还有________,和词语④结构相同的词语还有______。2.形容精神振奋,迫不及待地想试一下的词语是________、________。(填序号)5.把下列词语补充完整,再选择合适的词语填在下面的句子中。心旷神(____)(____)囵吞枣如醉如(____)津津有(____)香飘四(____)应接不(____)1.春风迎面扑来,真让人(____)。2.我读书时总是(____),妈妈告诉我这是一种不良习惯。3.山路两边的美景真让人(____)。形近字词6.形近字组词。蝴(_______)蝶(_______)蜓(_______)蚂(_______)栽(_______)糊(_______)碟(_______)挺(_______)码(_______)载(_______)7.辨字组词。浸(__________)暇(__________)悔(__________)喷(__________)侵(__________)假(__________)诲(__________)愤(__________)8.比一比,再组词。蒙(________)相(________)连(________)切(________)朦(________)厢(________)涟(________)彻(________)棚(________)陶(________)齿(________)奄(________)栅(________)淘(________)啮(________)俺(________)9.辨字组词。秀(__________)玲(__________)狭(__________)梳(__________)季(__________)铃(__________)侠(__________)流(__________)10.区别字组词侵(_______)抬(_______)嫂(_______)防(_______)宫(_______)浸(_______)胎(_______)瘦(_______)妨(_______)官(_______)拼音集训11.看拼音,写词语。fāshìbēnɡtāhúpànxiāohuǐchuánjiǎngdàoqièɡuànjūnxiāoqiǎn12.看拼音,写词语。zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ13.看拼音,写词语。qīnghǎigūchéngwànrènchūnfēngwèichéngmótiānqīngchūnyímín14.看拼音,写词语。jiàngéàimùqīnlüèbēngtāhuīhuánglǎnduòfánzhílímíng15.看拼音写词语。jiānzhíchánmāobìyèhuǎnghūzhǔshúzhěntouyúchuáněrlóngzhòuwéncǎipáichōuxiàngjìsù句子对对碰16.按要求完成练习。1.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)__________________________________________________________2.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。(修改病句)__________________________________________________________3.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。(1)这句话运用了_______的修辞手法,从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征,表达了作者对松鼠的_________之情。(2)请仿照例句,描写出另一种小动物的外形特征:____________________________________________________。17.按要求完成练习。1.他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?(改为陈述句)________________________________________2.小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”(改为转述句)________________________________________3.这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(缩句)________________________________________18.按要求,写句子。1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”(修改病句)_________________________________________________________________2.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩写句子)_______________________________________________________________3.妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。”(改写为第三人称转述句)_________________________________________19.句子训练。1.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改成陈述句)___________________________________________________2.人们早早地将搭石摆好。(改成被字句)___________________________________________________3.父亲说:“对。这就是我对你们的期望,”(改成转述句)___________________________________________________4.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改成双重否定句)___________________________________________________5.天气冷了,同学们都穿上了毛衣和帽子。(修改病句)___________________________________________________6.流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)___________________________________________________20.按要求写句子。1.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。(改为“被”字句)_________________________________________________2.我把所有课余时间都花在阅读上。(改为“被”字句)___________________________________________________3.这真是件挺麻烦的事。(改为反问句)______________________________________________________4.只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。(用加点的关联词造句)___________________________________________________5.春日的芳菲不妨任它消歇,秋天的山中王孙自可以久留。(根据意思写诗句)_____________________________________________________________________课文内容填空21.根据课文内容填空。1.白鹤太大而__________,即使如_________的朱鹭或_________的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不________________了。2.《白鹭》一文中,作者__________用诗意的语言描绘了三幅优美的图画,请写出小标题:____________、____________、____________。3.《落花生》按事情发展的顺序,围绕花生讲述了种花生、________、_______、_______,借物喻人,揭示了花生____________、____________的品格。4.垂緌饮清露,_____________。_____________,_____________。22.根据课文内容填空。1.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的_______,一块会说话的钢板!你堪称________!”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出_______的神情。他想说什么却又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,_______着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。”沃克医生_______:“啊,川中名将,久仰久仰,认识你很荣幸。”2.“你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_______3.本文讲述的是我国十大元帅之一的__________将军在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用________的事情,赞美了他的超凡毅力和________的钢铁意志。23.根据课文内容填空。1.“白鹭是一首精巧的诗”这句话将白鹭比作“_________”,表达了作者对白鹭的_________、_______之情。2.花生的好处有很多,在孩子们眼中体现在________、________和______等方面。在父亲眼中,花生最可贵的是它的默默无闻。父亲借助花生告诉我们一个道理,人要做________,不要做只讲体面,而对别人_________。3.《桂花雨》围绕家乡的桂花,写了_________之香,_________之乐。4.《将相和》中表现蔺相如勇敢智慧,不怕牺牲的事件有___________和___________。24.根据本单元所学内容填空。1.《威尼斯小艇》一文从__________、_________和坐在船舱里的感觉以及________等几方面,介绍了水城威尼斯独特的交通状况和____________,展示了这座水上城市的特有风光。表达了__________之情。2.《牧场之国》一文。描写了荷兰牧场风光的_________,也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的______,把荷兰牧场风光的_____美和_____美表现的淋漓尽致。3.《金字塔》一文课文分_____篇短文,分别采用________和_______的方式介绍了埃及金字塔,展现出了古埃及人民_______________。25.填空。1.《示儿》的作者是_________代诗人_________。诗的后两句是______________,______________。2.《将相和》讲的是__________和__________的故事。3.《猎人海力布》中_________给了海力布宝石。这块宝石的好处是_________________;缺点是______________。4.“________________,由奢入俭难。”是______朝的__________说的。5.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。”这句诗是______朝诗人__________所作。课外阅读26.课外阅读我能行。一束白色的栀(zhī)子花一束鲜花——一束白色的栀子花,总会在每年我的生日时送到我家。花束里没有通常可见的留言卡;到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中,纯洁无瑕,芬芳沁(qìn)人,为我带来无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份,然而没有一天不在揣想这位匿(nì)名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候,都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我,是不是我曾为某人做过什么好事,而今他以这种方式向我表示他的谢意?会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居?会不会是那位老人,在整个寒假里我都帮他取邮件,让他避免在冰地上滑倒的危险?会不会是哪位青年人,对我怀有浪漫之想?我实在没法知道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁,让我真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的。我就在这栀子花香中想象,在栀子花香中成长,一直到22岁。这一年,我妈妈过世了,生日里的栀子花也就是在这一年中断的。1.读画线句子,回答问题。(1)本句把___当作____来写。(2)把“依偎”换成“躺”或“靠”,行不行?为什么?___________________________________________________________(3)“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么?___________________________________________________________2.“我”猜想送花人时,为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的,是值得别人关心与爱的”?___________________________________________________________3.读过文章,你觉得母亲送花的目的是什么?___________________________________________________________27.课外阅读。幸福铃声第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信,告诉他,我又考了全年级第一名,拿到了一等奖学金;我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致的小花,穿在身上仍然漂亮。还告诉他,我们学校有一种紫色的花,常常在我写信的时候落下一两片,非常美丽温柔,但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。并不是每封信都会寄出去,毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。没有信的日子,父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是,我能解决一切因难的聪明父亲想出一个绝妙办法:他让二姨在回信里告诉我,镇上的一个小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去,他会准时候在那里。而他,其实并不接那电话,只笑呵呵地张开嘴,贪婪地听着那美妙的来电铃声,直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声,只要女儿的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。我家所在的村庄离镇子有十里路,中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏,我的父亲——一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。我还记得那个大雪纷飞的周末,那天是父亲的生日,我多么希望他能接我的电话,我有多少话要亲口对他说……可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,昂首走出了商店。那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我……1.第2、3自然段从四个方而写了“我”家的生活困难,请概括出来。(1)__________(2)_________(3)__________(4)_________2.用“”画出文中两次写“梦”的句子,并说出两次做梦分别表达了“我”内心怎样的思想感情。______________________________________________3.第七段说,“我有多少话要亲口对他说……”联系全文,想一想“我”要对父亲说什么。______________________________________________4.短文题目是“幸福铃声”,是因为父亲听见电话铃声,就知道_________,所以父亲是幸福的;“我”每次打电话,就想起___________,所以“我”也是幸福的。28.阅读下文,回答问题。种辣椒常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实
践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?1.找出文章中点明中心的句子____________________________________2.把文章分成三段,并写出段意。_____________________________________3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。(_____)②我飞一样地跑到窗台前。(_____)29.“课外阅读”拦截,请攻破难关!走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏
博),但缺乏深入思考的(奈
耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪
毫)不费力地坐在(荧
影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。1.阅读文章,划掉括号里不正确的字。2.从文中找出下列词语的反义词。粗略——(______)
瞬间——(______)3.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?______________________________________________4.读小说和看影片有什么不同?______________________________________________5.作者把_______比喻为_________的宴席。把_________比喻为_________的快餐。6.文学欣赏的最佳途径是什么?__________________7.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。_________________________________________________30.课外阅读。____________________这是春天一个明媚的早晨,树叶上的露珠眨着眼,正探头打量着这个新鲜的世界。屋前的空地上,女儿站立着,像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着,她伸出手,不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子,你在做什么?”我走过去。她向我一摆手,说:“别过来,我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分好奇,“阳光捉得住吗?”“能!”她把手指向不远的地方,那里放的一个小玻璃瓶,在阳光下闪射着柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了!”说话时,女儿的眼神很亮。我走近一看,早晨的阳光刚好照亮半个瓶子,这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边,问:“你怎么知道你捉住了阳光?”“知道。风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹。”我往远处望,前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“捉到阳光时,手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手,手心果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了?我童心大发,兴奋地叫嚷起来:“我也捉住阳光啦——”女儿慌忙止住我,说:“小声点!你这一吵,会把阳光吓跑的。”我在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰,我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中仰头,就冲我摆手,说:“爸爸快看,阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动,镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌,倏地钻进我敞开的心里来了,于是我的心也暖了,感觉体内也有一条河流在流动,波光潋滟的。太阳渐渐落山,阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子,看见我走过来,她幽幽地说:“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。“爸爸,阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了?”我纠正说,“不是灭了,是太阳落山,阳光暗了。”“不!阳光是灭了。”女儿很倔强,“阳光是灯。”天暗了,我拉亮了屋内的灯,突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话,觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前,我写下了华兹华斯的一句诗:儿童是成人的父亲。(有删改)1.请你给上面的短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。2.女儿认为自己捉住阳光的理由是什么?写在下面的横线上。(用文中的原句回答)(1)____________________________________(2)____________________________________3.请用简洁的语言概括短文的主要内容。_____________________________________________4.细读短文,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)第一自然段是环境描写,运用了拟人的修辞手法。(______)(2)“我”在屋内埋头工作,突然发现一束阳光正悄悄地向“我”靠拢,这是因为太阳偏西照进了屋里。(______)(3)“儿童是成人的父亲。”这句话的意思是儿童眼里的世界是纯真的,他们没有受到玷污,成人要向儿童学习。(______)(4)文中画“.”的这两个“暖”的意思是一样的。(______)作文31.作文在你的生活中,你一定得到过别人的帮助吧,帮助你的或许是你的师长,或许是你的同学,或许是一本字典,或许是……请你以“××,感谢你”为题,把这件事写下来,写清楚自己在这件事中的种种感受,表达谢意。注意文通句顺,400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢?是你亲手制作的陶罐,是爸爸奖励的旱冰鞋,还是好朋友送的笔筒……请你把它写下来。要求:1.题目自拟。2.能把心爱之物的样子、来历写清楚,表达自己的喜爱之情。3.条理清晰,语句通顺,不少于350字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们进行一番深入的交流和沟通吧!你可以通过一些事情,表达对父母的爱;你也可以对父母提出一些意见或建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;也可以写想和父母说的其他的心里话。无论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。题目自拟,不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。从下面两题中选择一个,完成作文。字数不少于400个。文中不得出现真实校名、人名。1.动静结合,才能把景物写得“活”起来,才能更全面地了解景物的特点。请你自拟题目写一处景物,写出它的动态和静态。2.题目:的自述先把题目补充完整再作文。选择一种你熟悉的事物,以第一人称的口吻来写,写出特点,写出情感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快乐习作。日子是多彩的,生活是丰富的,每天都会发生许多事情。这些大事小事,随着时光的流逝会在我们身边绽放出它奇异的光彩,请你选择其中最令你难忘的一件写下来。题目自拟,语句通顺,叙事具体,不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、失魂酷炎欲聋不舍迫及既往失魂落魄恋恋不舍酷暑炎夏夸张度日如年人山人海2、箭漫高涨算运用智谋,凭借他人的人力或财力三顾茅庐赤壁之战电闪雷鸣暴风骤雨C张良刘伯温3、荒乱聊生忧患盛世居业得意刚在路边捡了一元钱,因为太高兴不小心掉进了泥坑里。4、胸有摩拳欲试兴致声色谋策窃窃私语得意扬扬②③5、怡囫痴味野暇心旷神怡囫囵吞枣应接不暇6、蝴蝶蝴蝶蜻蜓蚂蚱栽培糊涂飞碟挺拔码头装载7、浸润无暇后悔喷水侵略假如教诲愤愤不平8、蒙古相信连忙亲切朦胧厢房涟漪彻底牛棚陶冶牙齿奄奄一息栅栏淘气啮合俺家9、清秀玲珑狭窄梳理季节铃声侠客流水10、侵略抬高嫂子防护宫殿浸泡轮胎胖瘦妨碍官职11、发誓崩塌湖畔销毁船桨盗窃冠军消遣12、纵横仪态丝绒窗帘遮掩舒缓桥梁保姆13、青海孤城万仞春风渭城摩天青春遗民14、间隔爱慕侵略崩塌辉煌懒惰繁殖黎明15、兼职馋猫毕业恍惚煮熟枕头渔船耳聋皱纹彩排抽象寄宿16、这么远,箭射不到。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。拟人面容眼睛身体四肢喜爱狮子的眼睛圆溜溜的,牙齿似锯子般锋利无比,可以把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发,看起来威风极了!17、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,值得大家学习。小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。这是一座新建大楼。18、老师把王虹和晓敏喊到跟前,对他们说:“上课要积极发言。”老师讲了故事。妈妈对我说,我好好养病,她已经向我的老师请假了。19、秦王我都不怕,不会怕廉将军。搭石被人们早早地摆好。父亲说,对。这就是他对我们的期望。秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。天气冷了,同学们都穿上了毛衣,戴上了帽子。流星体是天体。20、园内凡是能拿走的东西被他们统统掠走。所有课余时间被我都花在阅读上。这难道不是件挺麻烦的事吗?示例:只要你认真学习,就会有所收获。随意春芳歇,王孙自可留。21、嫌生硬粉红灰色寻常郭沫若清田独钓图清晨望哨图黄昏低飞图收花生吃花生议花生不图虚名默默奉献流响出疏桐居高声自远非是藉秋风22、男子汉军神慈祥注视肃然起敬手术复杂,要有忍受剧痛的思想准备。刘伯承麻醉剂坚韧不拔23、精巧的诗喜爱赞美味道鲜美可以榨油价钱便宜有用的人没有好处的人桂花桂花完璧归赵渑池相会24、小艇是重要的交通工具小艇的外形船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇风土人情作者对威尼斯美丽风光的热爱宁静、悠闲繁忙动态静态两通讯散文图文资料说明杰出的智慧和超人的才干25、宋陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁蔺相如廉颇老龙王只要嘴里含着这颗宝石,就能听懂各种小动物说的话如果告诉别人动物说的话,就会变成石头由俭入奢易宋司马光清龚自珍26、1.桅子花人不行。因为“依偎”一词有主动倚靠的情态,更能体现栀子花的可爱。颜色和花香。2.因为“我”为别人付出了许多的“关心与爱”,觉得别人也一定会认为自己是可爱的。3.让女儿体会到为别人付出爱,定会有爱的回报。27、1.我依赖特困生补助和微薄的奖学金生活。我为省路费大学四年没回过一次家。我还穿着高中时候穿的旧衣服。我为省邮资,写的信不全寄出去。2.但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。
那晚,我做了一个梦,梦见我的父亲穿着红披风沾在那片白桦林里,四周都是电话机,他拨电话给我……第一次做梦表达了我对家乡、对父母的思念之情。第二次做梦既表达了我对父母的思念,也表达了我希望自己家的生活越来越好,有一个美好的未来的思想感情。3.老爸,我又得到了学校的奖学金了,是全校最高的呢!还有,我写的论文也发表了,还有一笔稿费呢!我还要大声对您说,老爸,生日快乐。4女儿在他乡一切都好父母对自己的牵挂和关爱28、1.知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。2.第一段(1)写常识课上,老师对植物的讲解,把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。第二段(2—4)写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。第三段(5)写“我”从种辣椒种得出一个道理:知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动。3.拟人夸张29、1.搏、奈、豪、影2.细致永恒3.影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。4.在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术
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