《电子商务与互联网经济导论》-《电子商务与互联网经济导论》课程教学大纲

《电子商务与互联网经济导论》课程教学大纲课程代码：B00CX027课程名称：电子商务与互联网经济导论（InductiontoElectronicCommerceandInternetEconomy）学分/总学时：2学分/33学时讲课学时：33；研讨学时：5；实验学时：0；上机学时：0；课外学时：5课程类别：通识选修课开课学期：（3）适用对象：所有本科学生先修课程：计算机后续课程：无课程负责人：吴清烈课程目标本课程的教学目的是让大学生对电子商务与互联网经济的理论和实践有一个比较全面的了解，培养大学生在数字经济时代勇于创新的意识、善于创意的思维和敢于创业的素养。在教学中，通过研讨，增强大学生对我国电子商务和互联网经济发展成就的自豪感以及通过电子商务创新创意创业活动促进我国互联网经济发展的使命感和责任感。本课程具体目标为：【知识目标】（1）掌握电子商务应用和互联网经济发展的核心理念、基本模式、创新思维和未来趋势。（2）了解电子商务和互联网经济的前沿实践以及新兴技术对我国电子商务和互联网经济创新发展所产生的影响。（3）掌握电子商务和互联网应用对传统产业的创新转型升级的战略变革，理解电子商务发展对各个经济领域发展的促进作用。（4）掌握电子商务和互联网应用对我国新兴产业发展的促进作用，了解主要互联网新技术的发展及其对互联网新经济的影响。【能力目标】（1）培养适应数字经济时代要求的创新和变革意识。（2）培养电子商务创新应用中善于创意的服务思维。（3）培养互联网新经济发展中敢于创业的商业素养。课程目标与教学内容和教学环节对应关系表序号课程目标教学内容教学环节课堂教学研讨实验上机1掌握电子商务和互联网经济的核心理念、基本模式、创新思维和未来趋势。电子商务和互联网经济总论：电子商务与互联网经济及其发展；电子商务的应用模式与商业模式；电子商务生态化与互联网经济体。＋＋2了解电子商务和互联网经济的前沿实践以及电子商务中的创新服务、创意设计及创业决策。电子商务和互联网经济前沿：移动与社交时代的电子商务发展；电子商务中的创新、创意及创业；电子商务和互联网经济未来展望。＋＋3掌握电子商务和互联网应用对传统产业的创新转型升级的战略变革，理解电子商务发展对各个经济领域的促进作用。电子商务赋能传统产业发展：电子商务变革与产业数字化转型；跨境电子商务与全球贸易数字化；农村电子商务与乡村数字化发展。＋＋4掌握电子商务和互联网应用对我国新兴产业发展的促进作用，了解互联网新兴技术发展及其对互联网新经济的影响。电子商务催生新产业新经济：电子商务服务业与新兴产业发展；互联网新兴技术与互联网新经济。＋＋课程内容3.1课堂教学本课程的授课时数为33学时，以讲授、研讨为主。第1讲电子商务与互联网经济及其发展3课时（研讨0.5课时）电子商务与互联网经济概述；电子商务与互联网经济发展；电子商务与互联网经济趋势。第2讲电子商务的应用模式与商业模式3课时（研讨0.5课时）电子商务中的典型应用模式；互联网驱动的商业模式创新；电子商务中的主要商业模式。第3讲移动与社交时代的电子商务发展3课时（研讨0.5课时）移动互联网与移动电子商务；智能手机对电子商务的影响；社交电子商务及其发展趋势。第4讲电子商务中的创新、创意及创业3课时（研讨0.5课时）电子商务应用中的创新服务；电子商务应用中的创意设计；电子商务应用中的创业决策。第5讲电子商务变革与产业数字化转型3课时（研讨0.5课时）电子商务变革的概念与内涵；电子商务对传统产业的影响；传统产业数字化与数字转型。第6讲电子商务生态化与互联网经济体3课时（研讨0.5课时）电子商务应用中的生态系统；互联网经济与新型基础设施；互联网经济体的产生与发展。第7讲跨境电子商务与全球贸易数字化3课时（研讨0.5课时）跨境电子商务的概念与分类；中国跨境电子商务发展现状；全球贸易数字化发展与趋势。第8讲农村电子商务与乡村数字化发展3课时（研讨0.5课时）农村电子商务及其发展现状；农村电子商务未来发展趋势；乡村振兴与乡村数字化发展。第9讲电子商务服务与新兴产业的发展3课时（研讨0.5课时）电子商务与电子商务服务业；电子商务与新兴现代服务业；电子商务与互联网智慧产业。第10讲互联网的新技术与互联网新经济3课时（研讨0.5课时）互联网应用中涌现的新技术；互联网新兴技术的发展现状；互联网新经济的发展与趋势。第11讲电子商务和互联网经济未来展望3课时（研讨2.0课时）分组对电子商务和互联网经济的未来发展进行研讨。3.2课程思政案例（1）从电子商务和互联网经济发展视角，通过电子商务发展现状和相关机构统计数据，培养学生对我国电子商务和互联网经济发展成就的自豪感。（2）从电子商务和互联网经济创新视角，通过电子商务创新、创意和创业案例，培养学生通过电子商务促进互联网经济发展的使命感和责任感。3.3研讨环节课堂讨论3.4实验环节无3.5上机环节无教学安排本课程采用课堂教学和课堂讨论相结合授课。学时分配如下表：序号教学内容课堂教学研讨实验上机总计1电子商务和互联网经济总论8.01.09.02电子商务和互联网经济前沿7.51.59.03电子商务赋能传统产业发展7.51.59.04电子商务催生新产业新经济5.01.06.0合计28.05.033.0教学方法针对本课程的教学目标，采用如下教学方法：（1）课堂教学+课堂讨论。在课堂授课的基础上，通过课堂专题讨论，培养学生对电子商务和互联网经济的创新意识、创意思维和创业素养。（2）课外专题研究。在课堂教学的基础上，通过课外的专题研究，培养学生思考、分析和解决电子商务和互联网经济发展中相关问题的能力。课程考核总评成绩＝平时考核成绩＋课程论文成绩。平时考核占20％；课程论文占80％。参考教材[1]吴清烈.电子商务理论与实践[M].北京：电子工业出版社，2015.[2]吴清烈.电子商务物流管理[M].南京：东南大学出版社，2023