2025年中考生物复习课件 第6章 生物的分类与生物的多样性

第6章生物的分类与生物的多样性专题二生物的多样性考情分析01考点梳理02例题分析03备考训练04CONTENTS目录考情分析01考点梳理例题分析备考训练考情分析考点梳理例题分析备考训练考情分析考点梳理02考点梳理例题分析备考训练考情分析考点梳理例题分析备考训练考情分析考点一生物的分类1．生物的分类。(1)生物分类从大到小的等级依次是_____、_____、_____、______、____、____、____。(2)“______”是最基本的分类单位，同____生物的亲缘关系最为密切，共同特征最多。(3)分类的意义：便于认识和研究生物，确定不同类群之间的______关系和______关系。界纲科属种目门种种亲缘进化考点梳理例题分析备考训练考情分析2．植物的分类：主要根据植物的__________进行分类。在被子植物中，______、__________和__________往往作为分类的重要依据。3．动物的分类：除了要比较形态结构，往往还要比较动物的____________。形态结构花果实种子生理功能4．瑞典植物学家林奈在《自然系统》一书中正式提出科学的生物命名法——__________。每个物种的科学名称由两部分组成：属名＋种加词(＋命名者)。其中，属名、种加词均为拉丁文，并为斜体字。双名法考点梳理例题分析备考训练考情分析考点二保护生物多样性5．生物多样性。(1)生物多样性包括______________(物种)的多样性、__________(遗传)的多样性、________________的多样性。(2)我国是________植物种类最多的国家，被称为“__________________”。(3)每种生物都是一个丰富的__________，生物种类的多样性实质上是__________的多样性。生物种类基因生态系统裸子裸子植物的故乡基因库基因考点梳理例题分析备考训练考情分析6．各类生物在生物圈中的作用。(1)绿色植物：参与水循环；维持__________平衡；养育其他生物。(2)动物：在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的__________循环；帮助植物传粉、传播种子。(3)微生物：作为__________参与物质循环；引起动植物和人__________；与动植物__________。碳－氧物质分解者患病共生考点梳理例题分析备考训练考情分析7．生物多样性面临的威胁及其原因。(1)面临的威胁：生物种类减少，不少动植物种类已经__________或__________。(2)原因：①森林减少，生物栖息环境被破坏。②人类乱砍滥伐、乱捕滥杀。③环境污染。④外来物种入侵。濒临灭绝灭绝考点梳理例题分析备考训练考情分析8．保护生物多样性的措施。(1)就地保护：建立________________是保护生物多样性最为有效的措施。(2)迁地保护：把某些______________迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。(3)建立______________的种质库，如植物的种子库、动物的精子库等。(4)建立健全法律和制度。自然保护区濒危物种濒危物种例题分析03考情分析例题分析备考训练考点梳理考点梳理例题分析备考训练考情分析考点：生物的分类及分类单位【例1】(2023·邵阳)右图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类？()A．①大肠杆菌②红豆杉③葫芦藓④海带B．①家鸽②水杉③桃④水绵C．①酵母菌②油松③卷柏④石花菜D．①珊瑚虫②苏铁③墙藓④衣藻B考点梳理例题分析备考训练考情分析拓展：家鸽属于鸟类，无叶绿体；水杉是裸子植物，有叶绿体，无果实，但有种子；桃属于被子植物，有种子；水绵属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。考点梳理例题分析备考训练考情分析即时练习(2023·聊城)生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法正确的是()A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、科、属、种B．亚门是介于界与门之间的一个分类等级C．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多D．种是最基本的分类单位，因此同一属的各种生物间亲缘关系最密切C考点梳理例题分析备考训练考情分析考点：保护生物多样性【例2】(2023·巴中)《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。下列关于生物多样性保护的叙述错误的是()A．不得将濒危野生动物迁入动物园B．根本措施是保护生态系统的多样性C．最有效的措施是建立自然保护区D．建立种质库可以保护基因的多样性拓展：将濒危野生动物迁入动物园，属于迁地保护。A考点梳理例题分析备考训练考情分析即时练习(2021·南充)“以自然之道，养万物之生。”要实现人与自然和谐共生，我们必须要保护生物的多样性。下列保护生物多样性最为有效的措施是()A．建立自然保护区

B．建立濒危动物繁育中心C．建立濒危物种的种质库D．建立动物园或植物园A备考训练04考点梳理例题分析备考训练考情分析基础过关1．(2022·太原)某同学在对老师给出的几种动物进行分类时，把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类，把家鸽、孔雀、河马、黑猩猩归为另一类。他这样分类的依据是()A．体内是否有脊柱B．体温是否恒定

C．生活环境

D．经济价值2．(2021·广东)水杉是我国特有的珍稀物种，与之共同特征最多的分类等级是()A．杉科B．水杉属C．松杉目D．裸子植物门考点梳理例题分析备考训练考情分析BB基础过关3．(2023·福建)右图阴影部分代表的共同特征是()A．进行孢子生殖B．细胞内没有叶绿体C．能产生抗生素D．具有成形的细胞核考点梳理例题分析备考训练考情分析B4．(2022·泰州)林奈的双名法是一种科学的国际通用的生物命名法。下列与家犬(Canisfamiliaris)亲缘关系最近的生物是()A．玉米(Zeamays)B．甘薯(Ipomoeabatatas)C．喜鹊(Picapica)D．狼(Canislupus)基础过关考点梳理例题分析备考训练考情分析D5．(2022·怀化)2022年4月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了()A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性基础过关考点梳理例题分析备考训练考情分析B基础过关6．(2023·聊城)近期，旅美大熊猫“丫丫”回国的事件引发了全球生物保护的热潮。下列说法错误的是()A．全球所有大熊猫就是一个丰富的基因库B．为更好保护大熊猫等珍稀生物，应全部进行人工养殖以达到保护的最佳效果C．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施D．保护生物的栖息环境和生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施考点梳理例题分析备考训练考情分析A基础过关考点梳理例题分析备考训练考情分析7．(2023·济南)5月22日是“国际生物多样性日”，2023年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。下列有关生物多样性的叙述错误的是()A．生物多样性是地球上的生物经过几十亿年发展进化的结果B．强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用生物资源C．生物多样性包括基因的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性D．就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区C基础过关考点梳理例题分析备考训练考情分析8．(2023·通辽)在生物圈中，除了人以外，还有多种多样的绿色植物，形形色色的动物，各种各样的细菌、真菌和病毒。这些生物与人类的生活有着非常密切的关系，对维持生态平衡有重要意义。下图为生物多样性的思维导图，请根据所学知识，回答下列问题。基础过关(1)图中①的名称是________________________________。(2)银杏在植物分类中隶属的最小等级是______，娃娃鱼在类群上属于____(填序号)。(3)从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死亡意味着生命的结束。而从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和发展着。如壁虎在陆地上产的卵，具有______________的特点，使其生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，成为真正的陆生脊椎动物；又如细菌在环境适宜的时候，不到半小时，就可以进行一次________生殖，并且有些细菌在生长发育后期形成对不良环境具有较强抵抗能力的__________，使其在自然界中分布广泛。(4)地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现真核生物，在细胞结构上真核生物与原核生物的主要区别是________________________________。考点梳理例题分析备考训练考情分析生物种类(或“物种”)多样性种③大型、硬壳分裂芽孢是否具有成形的细胞核基础过关(6)在漫长的进化过程中，既有新生物种类产生，也有一些生物种类灭绝，各种生物在进化过程中，形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。如家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的________，可辅助呼吸；又如狼的牙齿有____________________的分化，既提高其摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。(7)近些年由于人类活动的干扰，生物的多样性面临威胁，保护生物多样性刻不容缓，保护生物多样性最为有效的措施是______________________，除此之外，我国还颁布一系列的法律和文件，还在全球范围内进行合作，共同维护欣欣向荣的生物圈。考点梳理例题分析备考训练考情分析气囊门齿、臼齿和犬齿建立自然保护区能力提升1．(2021·湖南)“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”若将诗句中的黄莺和蝴蝶分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类的依据是()A．有无脊柱B．是否恒温C．有无气囊D．有无羽毛考点梳理例题分析备考训练考情分析A能力提升2．(2023·常德)下列选项不符合右图所示对应关系的是()A．Ⅰ——植物，Ⅱ——裸子植物，Ⅲ——被子植物B．Ⅰ——根尖，Ⅱ——分生区，Ⅲ——成熟区C．Ⅰ——原核生物，Ⅱ——细菌，Ⅲ——真菌D．Ⅰ——食肉目，Ⅱ——猫科，Ⅲ——犬科考点梳理例题分析备考训练考情分析C能力提升3．(2023·衡阳)生物学家将生物进行科学分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下列有关生物分类叙述错误的是()A．种是最基本的分类单位B．生物分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等方面的特征C．分类的单位由大到小依次是界、纲、门、目、科、种、属D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征越多考点梳理例题分析备考训练考情分析C能力提升4．(2021·广东)某同学对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下图所示归类，下列对其分析正确的是()A．甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸B．乙是蝙蝠，体表被毛、胎生、哺乳C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分过量蒸发D．丁是青蛙，体内受精、变态发育考点梳理例题分析备考训练考情分析C能力提升考点梳理例题分析备考训练考情分析5．(2021·常州)某同学在公园里看到了一个植物挂牌，其中“月季”的分类等级是()D能力提升考点梳理例题分析备考训练考情分析6．(2023·宿迁)生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为不同等级，形成了科学的生物分类系统。该系统有7个主要等级，下列介于“纲”和“科”之间的分类单位是()A．种

B．门

C．属

D．目D能力提升考点梳理例题分析备考训练考情分析7．(2021·张家界)右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法中，不正确的是()A．图中包含生物共同特征最少的分类单位是目B．图中最小的分类单位是属C．图中豹与虎具有的共同特征最多D．图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近B能力提升考点梳理例题分析备考训练考情分析8．(2023·北京)《中国生物物种名录》2023版正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属，65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是()A．种是最基本的分类单位B．同属比同种的生物相似程度更高C．名录可以反映我国生物多样性现状D．物种数量的增加与生态环境改善有关B能力提升考点梳理例题分析备考训练考情分析9．(2021·烟台)来自西双版纳勐养自然保护区的17头野生亚洲象进入了中国科学院西双版纳热带植物园。由于象群食量巨大，植物园中13000多种植物，尤其是1350多种珍稀濒危植物面临着被象群取食和破坏的危险。下图是几位同学对此事的看法，你不认同的是()A能力提升考点梳理例题分析备考训练考情分析10．(2022·怀化)国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是()A．建立自然保护区B．建立濒危物种种质库C．迁地保护D．大力引进外来物种D能力提升考点梳理例题分析备考训练考情分析11．(2023·益阳)日前，我国科研人员在大别山发现了新物种——大别山缺齿鼩，与2017年发现的烟黑缺齿鼩、霍氏缺齿鼩同属于哺乳纲、鼩形目、鼩鼱科、缺齿鼩鼱属。缺齿鼩在中国物种红色名录中评估为“易危”等级。其体型小于中华田鼠(属于啮齿目)；喜食昆虫、蚯蚓、蜘蛛等小动物，也吃嫩草、种子等。下列叙述错误的是()A．缺齿鼩种类较多是由基因的多样性决定的B．大别山缺齿鼩能促进大别山地区的物质循环C．在大别山建立自然保护区是保护当地生物多样性的最有效措施D．大别山缺齿鼩与霍氏缺齿鼩之间的共同特征，少于大别山缺齿鼩与中华田鼠的共同特征D能力提升考点梳理例题分析备考训练考情分析12．(2022·潍坊改编)“绿水青山就是金山银山。”习近平总书记指出，要实施重要生态系统保护和修复重大工程，提升生态系统质量和稳定性。下列说法错误的是()A．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因B．遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了生物种类的多样性C．生态系统类型的丰富多样有利于提升生态系统的稳定性D．人类活动对生物多样性有重要影响，保护生物多样性就是保护生物种类的多样性D能力提升考点梳理例题分析备考训练考情分析13．(2022·大同)2022年4月，国家植物园在北京揭牌，这是我国珍稀濒危植物种质资源保存、展示的重要基地，国家植物园已迁地保护植物1.5万余种，充分体现了保护生物多样性的举措。下列相关说法不正确的是()A．生物多样性就是指基因的多样性B．每种生物都是一个丰富的基因库C．丰富资源时不能随意引进外来物种D．上述资料体现了对珍稀濒危植物的迁地保护A能力提升考点梳理例题分析备考训练