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高中文言知识演讲人：日期：目录CONTENTS01文言文基础知识02文言文语法结构03文言文阅读技巧04文言文文化常识05文言文名篇解析06文言文学习方法01文言文基础知识读音相同或相近如“寧”通“寧”，“于”通“於”，因字形相似而通假。形体相似音义相关如“錯”通“措”，两者都有安放、放置的意思；“馳”通“驅”，都有驱赶的意思。如“早”通“蚤”，表示时间上的早；“阙”通“缺”，表示缺失、空缺。通假字古今异义词如“河”在古义中专指黄河，而今泛指河流；又如“江”在古义中专指长江，今则泛指江河。词义扩大如“臭”在古义中表示气味，包括香臭，今则主要表示臭味；“妻子”在古义中包括妻子和子女，今则专指男子的配偶。如“爪牙”在古义中常作为褒义词使用，表示勇士或得力助手，今则多作为贬义词，表示坏人的党羽或帮凶。词义缩小如“走”在古义中表示跑，而今则表示行走；“行李”在古义中指使者，今则指出门所带的物品。词义转移01020403感情色彩变化词类活用现象名词活用作动词如“吾从而师之”中的“师”，本是名词，表示老师，在此活用为动词，表示学习、效仿。名词活用作状语如“夜缒而出”中的“夜”，本是名词，表示夜晚，在此活用为状语，表示在夜晚。形容词活用作名词如“将军身被坚执”中的“坚”，本是形容词，表示坚硬，在此活用为名词，表示坚固的铠甲。形容词活用作动词如“素善留侯张良”中的“善”，本是形容词，表示善良，在此活用为动词，表示交好、友善。02文言文语法结构判断句定义判断句是表达陈述、判断的句子，一般是由主语、谓语和宾语构成。标志判断句一般会用“者”、“也”、“乃”等词语作为判断的标志。例子“陈胜者，阳城人也。”、“夫战，勇气也。”定义被动句是句子的主语不是动作的发出者，而是动作的承受者，即受到动作的影响。被动句标志被动句一般会出现“于”、“见”、“为”、“被”等词语表示被动意义。例子“受制于人”、“见笑大方”、“为天下笑”、“被发行歌而和之”。定义省略句包括承前省、蒙后省、自述省和对话省等几种类型。种类例子“永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章。”、“（桃花源中人）见渔人，乃大惊。”省略句是句子中省略了某些成分，但意思仍然可以表达清楚。省略句03文言文阅读技巧通过上下文理解词义在阅读文言文时，遇到不理解的词语或句子，可以通过上下文来推断其含义。注意前后文的联系，理解词语或句子在语境中的具体含义。推断作者意图通过上下文的描述，尝试理解作者的写作意图和表达的思想，从而更好地把握文章的主旨和要点。上下文推断关键词提取提取名词在文言文阅读中，名词通常承载着文章的主要信息。提取出名词，有助于快速理解文章的内容。提取动词提取形容词和副词动词在文言文中往往具有特殊的意义和作用，提取出动词有助于把握文章的情节和动作。形容词和副词通常用来修饰名词和动词，提取出这些修饰词有助于理解文章的语言风格和表达重点。123句子结构分析识别主谓宾结构在文言文中，主谓宾结构是句子的基本结构。识别出主谓宾，有助于理解句子的基本意思和逻辑关系。030201分析句子成分除了主谓宾外，还要分析其他句子成分，如定语、状语、补语等，以更深入地理解句子的含义和表达方式。把握句式特点不同的句式有不同的表达效果和语气，把握句式特点有助于更好地理解文章的情感色彩和作者的写作风格。04文言文文化常识亲属称谓父母为“怙”“恃”，祖父母为“大父”“大母”，兄弟姐妹为“昆仲”“昆季”等。社交称谓朋友为“友”“知己”，老师为“师”“先生”，官员为“官”“大夫”等。尊称与谦称尊称他人用“令”“尊”“贤”，谦称自己用“愚”“鄙”“拙”等。帝王称谓皇帝为“天子”“圣上”“陛下”，太子为“储君”“东宫”等。称谓文化以皇帝在位年数为序，如“康熙元年”“乾隆十年”等。皇帝年号根据星辰运行规律纪年，如“岁在星纪”“岁在娵觜”等。星辰纪岁01020304以天干地支相配，循环纪年，如甲子、乙丑等。干支纪年如“豆蔻”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁等。特定称谓纪年纪时方法用于祭祀、祈福等场合，如祭天、祭地、宗庙祭祀等。吉礼古代礼仪制度用于丧葬、哀悼等场合，如服丧、吊唁、恤灾等。凶礼用于诸侯朝见天子、卿大夫相见等场合，如朝觐、聘问等。宾礼用于喜庆、庆贺等场合，如冠礼、婚礼、燕礼等。嘉礼05文言文名篇解析烛之武说服秦穆公退兵烛之武以利害说服秦穆公，使秦国与晋国结盟，共同对付郑国，展现了其高超的外交才能。烛之武说服技巧烛之武在说服秦穆公时，运用了多种技巧，如以退为进、利用矛盾、晓以利害等，成功地达成了目的。文言文知识点本文中出现了许多文言文知识点，如古今词义差异、特殊句式、词类活用等，需要认真掌握。烛之武勇敢担当在国家危难之际，烛之武勇敢担当，不计个人安危，前往敌营说服秦穆公，表现出其忠诚和勇气。《烛之武退秦师》01020304《勾践灭吴》勾践被吴王夫差打败后，卧薪尝胆，不忘国仇家恨，励精图治，最终灭掉吴国。勾践卧薪尝胆范蠡和文种是勾践的重要谋臣，他们为勾践献计献策，对勾践灭吴起到了关键作用。本文中出现了许多文言文知识点，如古今词义差异、被动句、省略句等，需要认真掌握。范蠡和文种的贡献勾践在灭吴过程中，实行了许多有益于国家发展的政策，如发展生产、重视军队建设等，这些政策对后世产生了深远影响。勾践的治国理念01020403文言文知识点屈原的文学成就屈原是中国文学史上伟大的爱国诗人之一，他的作品具有高度的艺术价值和思想价值，对后世产生了深远影响。文言文知识点本文中出现了许多文言文知识点，如古今词义差异、特殊句式、修辞手法等，需要认真掌握。《屈原列传》的文学特点本文具有浓郁的文学色彩，运用了多种文学手法，如史传笔法、抒情描写等，使得人物形象鲜明、情感真挚。屈原的生平事迹本文介绍了屈原的生平事迹，包括他的政治抱负、改革措施、遭遇不幸等，展现了屈原高尚的人格和坚定的政治立场。《屈原列传》06文言文学习方法通过反复诵读培养语感，加深对文言文的理解与记忆。不必字字都懂，但要掌握每篇文章的大致意思和主旨。将文言文中的知识点与现实生活相联系，形成有趣的联想。关注常考的重点词句，理解其含义并熟记于心。记忆技巧多次重复理解大意联想记忆记忆重点词句总结每篇文言文的重点、难点和考点，方便复习时快速回顾。归纳总结制定复习计划，合理安排时间，避免一次性复习过多。定时复习01020304将学过的文言文知识点进行分类整理，形成系统的复习笔记。整理笔记多阅读、多背诵培养文言文语感