第5课键位布局应牢记（教案）三年级上册信息技术闽教版

第5课键位布局应牢记（教案）三年级上册信息技术闽教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索信息技术的奇妙世界，开启我们的“键位布局应牢记”之旅。😊我们将通过实际操作，感受键盘的魅力，让我们的指尖在键盘上飞舞，感受信息技术的无限可能！🌟在这节课中，我们将结合课本内容，通过互动游戏、实践操作等多种形式，让同学们在轻松愉快的氛围中掌握键位布局，为今后的学习打下坚实的基础。💪让我们一起加油吧！🎉核心素养目标1.提升信息意识：通过认识键盘布局，增强学生对信息技术工具的敏感性。

2.培养计算思维：通过练习键位操作，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.发展数字化学习与创新实践能力：学会正确使用键盘，提高信息处理和表达效率。

4.强化信息伦理意识：了解信息技术规范，培养良好的上网习惯和信息安全意识。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级的学生在之前的信息技术课程中已经接触过一些基础的计算机操作，如开关机、鼠标的基本使用等。他们对计算机的基本操作有一定的了解，但关于键盘布局和键位操作的知识可能还较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，对键盘操作这样的实践性课程通常表现出较高的参与度。他们的学习能力强，能够通过模仿和练习较快地掌握新技能。学习风格上，既有喜欢动手操作的学生，也有倾向于观察和思考的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习键盘布局时，学生可能会遇到指法不熟练、记忆键位困难等问题。部分学生可能由于手指力量不足或协调性较差，在快速输入时会出现错误。此外，对于一些视觉和空间感知能力较弱的学生来说，理解键盘上的布局图可能是一个挑战。因此，教学中需要提供足够的实践机会和个性化指导，帮助学生克服这些困难。教学方法与手段教学方法：

1.演示法：通过教师现场演示正确的键位操作，让学生直观学习。

2.实践法：设计互动练习环节，让学生动手操作，巩固所学。

3.游戏化教学：引入键盘打字游戏，激发学生兴趣，提高学习效率。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示键盘布局图，帮助学生视觉记忆。

2.互动软件：使用教学软件，提供键位练习和测试，增强实践效果。

3.课堂评价系统：实时反馈学生操作情况，及时调整教学策略。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

1.激趣提问：同学们，你们知道我们日常生活中最常用的计算机工具是什么吗？对，就是键盘！今天我们就来认识一下键盘，学习如何快速而准确地使用它。

2.故事导入：通过一个小故事，介绍键盘在计算机操作中的重要性，以及正确的键位布局对提高工作效率的影响。

3.视频展示：播放一段有趣的键盘打字视频，激发学生的学习兴趣。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.讲解键盘布局：展示键盘的布局图，解释每个键位的名称和功能。

2.讲解手指指法：介绍正确的手指指法，强调每个手指对应的键位。

3.介绍快捷键：讲解一些常用的快捷键，提高学生操作电脑的效率。

三、实践活动（用时15分钟）

1.视频学习：观看正确键位操作的视频，让学生直观学习。

2.逐个键位练习：让学生逐一练习每个键位的操作，教师巡回指导。

3.键盘打字游戏：组织键盘打字游戏，让学生在游戏中练习键位操作。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论指法要领：学生分组讨论，分享正确的指法要领，互相纠正错误。

2.解决操作难题：学生讨论在操作过程中遇到的问题，共同寻找解决方案。

3.分享学习心得：学生分享自己的学习心得，鼓励大家互相学习，共同进步。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.回顾课程内容：教师带领学生回顾本节课所学的键盘布局、指法和快捷键。

2.强调重点：强调正确指法和快捷键的重要性，以及它们在实际操作中的优势。

3.布置作业：布置课后练习题，要求学生巩固所学知识，提高打字速度。

本节课重难点分析及举例：

1.重难点：正确指法

举例：学生在练习过程中，教师发现有些学生手指指法不准确，及时纠正并示范正确的指法。

2.重难点：快捷键的使用

举例：教师通过实际操作演示快捷键的使用方法，让学生了解快捷键在实际操作中的便捷性。

3.重难点：提高打字速度

举例：通过键盘打字游戏，学生逐渐提高了打字速度，体验到了正确指法和快捷键带来的效率提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-键盘历史介绍：搜集有关键盘发展历史的资料，让学生了解键盘的演变过程。

-打字技巧视频：收集一些专业打字技巧的视频，如正确的坐姿、手部姿势等。

-常见快捷键列表：整理一份详细的常见快捷键列表，包括文字处理、网页浏览、文件管理等常用快捷键。

2.拓展建议：

-家长参与：鼓励家长参与孩子的打字学习，共同完成家庭打字练习任务。

-课外阅读：推荐一些关于计算机操作的书籍，如《计算机键盘打字教程》等，供学生课外阅读。

-打字比赛：组织校内或班级内的打字比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

-打字软件下载：指导学生下载一些免费的打字软件，如金山打字通、搜狗打字等，进行日常练习。

-打字游戏推荐：介绍一些有趣的打字游戏，如《金山打字通》中的打字游戏，让学生在游戏中提高打字技巧。

-打字练习网站：推荐一些在线打字练习网站，如“10FastFingers”、“T”等，让学生可以随时随地进行练习。

-打字社团活动：鼓励学生组建打字社团，定期组织活动，分享打字技巧和经验。

-打字教学视频：搜集一些教学视频，如“CCTV-10《开讲啦》之打字技巧”等，让学生了解更多的打字知识。

-打字练习册：推荐一些打字练习册，如《计算机键盘打字教程》等，供学生自主练习。

-打字比赛组织：组织学生参加校内或校外的打字比赛，提高学生的打字水平。

-打字教学软件推荐：介绍一些优秀的打字教学软件，如“打字之星”、“打字王”等，帮助学生提高打字技巧。

-打字练习方法分享：分享一些有效的打字练习方法，如“分组练习”、“计时练习”等，提高学生的学习效率。板书设计①键盘布局图

-主键盘区

-数字键盘区

-功能键区

②键位名称和功能

-主键盘区：字母键、数字键、符号键

-数字键盘区：数字键、符号键

-功能键区：F1-F12、Ctrl、Alt、Shift、Tab、Enter

③正确指法

-左手：左手食指、中指、无名指、小指分别对应F、D、S、A键

-右手：右手食指、中指、无名指、小指分别对应J、K、L、；键

④快捷键

-复制：Ctrl+C

-粘贴：Ctrl+V

-删除：Delete

-撤销：Ctrl+Z

⑤打字练习方法

-分组练习：逐个键位分组练习

-计时练习：设定时间限制，提高打字速度

-游戏化练习：通过打字游戏提高兴趣和技能教学评价1.课堂评价

-提问环节：通过提问学生关于键盘布局、指法要领和快捷键的知识，检验学生对知识的掌握程度。

-观察学生操作：在实践活动环节，观察学生的打字速度和准确性，以及是否能够正确应用指法。

-互动反馈：鼓励学生在课堂上提问，及时解答他们的疑问，确保每个学生都能跟上教学进度。

-小组讨论评价：在小组讨论环节，评价学生的合作能力、表达能力和对知识的理解程度。

-课堂测试：在课程结束时进行简短的测试，包括打字速度和准确性，以及快捷键的应用。

2.作业评价

-作业内容：布置与课堂内容相关的练习题，包括键位练习、打字速度测试和快捷键练习。

-批改标准：对作业进行详细的批改，包括打字速度、准确性、指法正确性和对快捷键的应用。

-反馈机制：在作业批改后，及时将反馈信息反馈给学生，指出他们的优点和需要改进的地方。

-鼓励进步：在评价中强调进步和努力，鼓励学生在下一次作业中取得更好的成绩。

-定期回顾：定期回顾学生的作业情况，与家长沟通学生的学习进度，共同关注学生的学习效果。

3.形成性评价

-定期组织打字比赛，让学生在竞争中提高打字技能，同时评价学生的实际应用能力。

-通过学生的自我评价和同伴评价，鼓励学生反思自己的学习过程，发现自身不足。

-利用教学软件或在线平台，收集学生的学习数据，分析学生的学习趋势，为教学调整提供依据。

4.总结性评价

-在学期末进行总结性评价，通过综合课堂表现、作业完成情况和测试成绩，全面评估学生的学习成果。

-根据学生的表现，给予适当的奖励和鼓励，激发学生的学习动力。

-对学生的反馈和评价进行总结，为下一阶段的教学计划提供参考。典型例题讲解1.例题：

-键盘上，字母“Q”位于哪个键位？

-答案：字母“Q”位于键盘主区的第二行，从左至右数的第二个键位。

2.例题：

-请写出以下快捷键的功能：

-Ctrl+C

-Ctrl+V

-Ctrl+Z

-答案：

-Ctrl+C：复制选中的内容。

-Ctrl+V：粘贴复制的内容。

-Ctrl+Z：撤销上一步操作。

3.例题：

-在数字键盘上，如何输入数字“5”？

-答案：在数字键盘上，数字“5”位于中间位置，直接按下即可。

4.例题：

-请说出以下键位的名称：

-F1

-F2

-F3

-答案：

-F1：帮助键，通常用于打开帮助菜单。

-F2：重命名键，用于重命名文件或文件夹。

-F3：搜索键，在资源管理器中用于搜索文件。

5.例题：

-请用正确的指法输入以下单词：

-hello

-world

-答案：

-hello：左手食指对应“h”，中指对应“e”，无名指对应“l”，小指对应“o”，右手食指对应“l”，中指对应“l”，无名指对应“o”，小指对应“”。

-world：左手食指对应“w”，中指对应“o”，无名指对应“r”，小指对应“l”，右手食指对应“d”，中指对应“”，无名指对应“”。

6.例题：

-请用快捷键完成以下操作：

-复制当前选中的文本。

-粘贴复制的文本到当前光标位置。

-撤销上一步操作。

-答案：

-复制当前选中的文本：按下Ctrl+C。

-粘贴复制的文本到当前光标位置：按下Ctrl+