Unit 2 Weather Lesson 1（教学设计设计）-2023-2024学年人教新起点版英语二年级下册

Unit2WeatherLesson1（教学设计设计）-2023-2024学年人教新起点版英语二年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《Unit2WeatherLesson1》这个充满趣味的英语课堂！通过这个课程，我希望你们能学会描述天气，不仅能说“晴、阴、雨、雪”，还能用简单的句子表达出你看到的天气状况。在这个课堂中，我会带领你们通过图片、游戏等多种形式，让英语学习变得生动有趣。让我们一起期待这场别开生面的英语之旅吧！😊💪🏻🌈核心素养目标分析在本节课中，我们将致力于培养学生的语言能力、文化意识和社会实践能力。首先，通过对话和角色扮演，学生将提升英语听说技能，增强语言运用能力。其次，通过了解不同天气现象，学生将增强对英语国家文化的认知，培养跨文化意识。最后，通过参与小组活动，学生将学会合作学习，提高社交实践能力，为未来的学习生活打下坚实基础。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生掌握描述天气的基本词汇，如sunny,cloudy,rainy,snowy等。

②引导学生运用所学词汇，通过简单的句子表达自己对天气的观察和感受。

2.教学难点，

①鼓励学生克服语言表达中的困难，特别是在词汇选择和句子结构上。

②培养学生将所学词汇和句型灵活运用于实际情境中，提高他们的语言运用能力。

③在角色扮演活动中，帮助学生克服害羞心理，敢于开口说英语，增强自信心。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《人教新起点版英语二年级下册》教材，以便跟随课堂学习。

2.辅助材料：准备与天气相关的图片、图表，以及与课程内容匹配的简短视频，以丰富教学形式。

3.教学工具：准备彩色卡片，用于制作天气卡片游戏，帮助学生记忆和练习天气词汇。

4.教室布置：设置一个互动区域，放置小桌椅，便于小组讨论和角色扮演活动。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：同学们，你们喜欢什么样的天气呢？今天我们要学习的话题就是和天气有关，你们准备好了吗？

-回顾旧知：还记得我们之前学过的颜色吗？今天我们要用这些颜色来描述不同的天气。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：首先，我会给大家介绍一些关于天气的基本词汇，比如sunny（晴朗的），cloudy（多云的），rainy（下雨的），snowy（下雪的）等。

-举例说明：我会用一些简单的句子来展示如何使用这些词汇，比如，“It'ssunnytoday.”（今天天气晴朗。）

-互动探究：接下来，我会请同学们站起来，用我们刚才学的词汇描述一下你看到的天气。

3.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：现在，请大家分成小组，用刚才学的词汇和句子，描述一下你们小组所代表的天气。

-教师指导：我会走动到每个小组旁边，给予他们适当的指导和帮助，确保每个学生都能参与到活动中来。

4.游戏环节（约10分钟）

-游戏一：天气卡片游戏。我会分发带有不同天气词汇的卡片，学生需要根据卡片上的词汇，用英语描述相应的天气情况。

-游戏二：角色扮演。我会请几位同学扮演不同的角色，比如天气预报员，其他同学则扮演听众，一起进行一个简短的天气预报。

5.练习环节（约15分钟）

-学生活动：现在，请大家拿出练习册，完成相关的练习题，巩固今天所学的天气词汇和句子。

-教师指导：我会巡视教室，检查学生的练习情况，并对他们进行个别指导。

6.总结环节（约5分钟）

-回顾：今天我们学习了哪些天气词汇？如何用英语描述天气？

-反馈：请同学们举手回答，我来检查一下大家的学习效果。

-鼓励：做得好，大家今天学得都很认真，希望你们能把这些新学的词汇和句子用到日常生活中去。

7.作业布置（约2分钟）

-请同学们回家后，用今天学的词汇和句子，写一段关于你家乡天气的短文。学生学习效果学生学习效果

1.**词汇掌握**：学生能够识别并正确使用本节课所学的天气相关词汇，如sunny,cloudy,rainy,snowy等，以及与天气相关的形容词，如hot,cold,warm等。

2.**句子构建**：学生能够运用所学的词汇，构造简单的句子来描述天气情况，例如，“It'ssunnyoutside.”（外面天气晴朗。）或“Ilikesunnyweather.”（我喜欢晴朗的天气。）

3.**听说能力提升**：在课堂的互动环节和角色扮演活动中，学生的口语表达能力得到了锻炼，他们能够更加自信地用英语进行交流。

4.**文化意识增强**：通过学习不同天气的描述，学生能够了解一些基本的西方文化背景，比如对天气的不同表达方式。

5.**思维训练**：在讨论和小组活动中，学生的思维得到了拓展，他们学会了如何从不同角度描述和思考问题。

6.**情感态度**：学生对英语学习的兴趣得到了提升，他们在课堂上的参与度和积极性明显增加，对英语学习的态度更加积极。

7.**合作能力**：在小组活动中，学生学会了如何与他人合作，共同完成任务，这有助于他们在未来的人际交往中更好地协作。

8.**实践应用**：通过完成家庭作业，学生将所学知识应用到实际生活中，这不仅加深了他们对知识的理解，也提高了他们学以致用的能力。课后作业为了巩固学生对本节课所学天气词汇和句型的理解，以下是一些课后作业设计：

1.**词汇练习**：

-作业内容：学生需要将以下天气词汇进行配对，并写出每个词汇对应的天气情况。

-词汇列表：sunny,cloudy,rainy,snowy,windy,hot,cold,warm,cool

-答案示例：

-sunny-晴朗的天气

-cloudy-多云的天气

-rainy-下雨的天气

-snowy-下雪的天气

-windy-有风的天气

-hot-炎热的天气

-cold-寒冷的天气

-warm-温暖的天气

-cool-凉爽的天气

2.**句子构造**：

-作业内容：学生需要根据给出的天气词汇，构造句子描述天气。

-示例句子：Itis+weathervocabulary+today.

-答案示例：

-Itissunnytoday.

-Itiscloudytoday.

-Itisrainytoday.

-Itissnowytoday.

-Itiswindytoday.

3.**看图描述**：

-作业内容：提供一张描绘不同天气情况的图片，学生需要用英语描述图片中的天气。

-图片示例：一张展示太阳、云朵、雨滴和雪花的图片。

-答案示例：

-Lookatthepicture.Itissunnytoday.Thesunisshiningbrightlyinthesky.Therearesomeclouds,buttheyarenotverythick.

4.**日记写作**：

-作业内容：学生需要写一篇关于自己今天天气的日记，使用至少三个天气词汇。

-答案示例：

-March10,2024

-Today,itwasasunnyday.Iwokeupearlyinthemorningandopenedthewindow.Thesunwasshining,andtheskywasclear.Iplayedoutsidewithmyfriendsallmorning.Wewerehavingsomuchfun!

5.**角色扮演**：

-作业内容：学生需要与家长一起扮演天气预报员，用英语预报明天的天气。

-答案示例：

-Child:Goodmorning,everyone.TodayisMarch11,2024.I'mheretogiveyoutheweatherforecastfortomorrow.Tomorrowwillbeacloudydaywithachanceofrainintheafternoon.Itwillbecoolerthantoday,withahighof15°Candalowof8°C.Remembertobringanumbrellaifyougoout.教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生在课堂上的参与度很高，积极举手回答问题，对天气词汇的记忆和应用都比较准确。

-在角色扮演环节，大部分学生能够自信地用英语描述天气，表现出良好的口语表达能力。

2.小组讨论成果展示：

-小组讨论时，学生们能够积极交流，共同完成描述天气的任务。

-展示环节，各小组的英语表达流畅，能够正确使用所学词汇和句型，展现了良好的团队合作精神。

3.随堂测试：

-通过随堂测试，学生对天气词汇的掌握情况良好，能够正确识别和拼写。

-在句子构造方面，大部分学生能够根据提示完成句子，但部分学生在语法使用上仍有待提高。

4.学生自评与互评：

-学生在课后填写了自我评价表，大部分学生认为自己在课堂上的表现良好，但也意识到自己在某些方面还有提升空间。

-在互评环节，学生们能够客观评价同伴的表现，提出建设性的意见。

5.教师评价与反馈：

-针对课堂表现：教师对学生的积极参与和良好的口语表达能力给予了肯定，同时指出部分学生在句子结构上的不足，建议他们在课后加强练习。

-针对小组讨论：教师表扬了学生们在团队合作中的表现，鼓励他们在今后的学习中继续保持这种精神。

-针对随堂测试：教师对学生的词汇掌握情况表示满意，但提醒学生在语法和句子结构方面要多加注意。

-针对课后作业：教师将根据学生的作业完成情况进行个别指导，帮助学生巩固所学知识，提高英语水平。板书设计①本文重点知识点：

-天气词汇：sunny,cloudy,rainy,snowy,windy,hot,cold,warm,cool

-常用句型：Itis+weathervocabulary+today./Ilike+weathervocabulary+weather.

②词汇：

-sunny（晴朗的）

-cloudy（多云的）

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