专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用（学生版）

专题04绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用1．(2020年福建省中考题)植物进行蒸腾作用的主要器官是()A．叶 B．茎 C．根 D．花2.(2020年黑龙江省鸡西市中考题)如图所示将同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将两个装置放在相同环境条件下24小时。下列说法正确的是()A．只有A发生蒸腾作用，B不发生蒸腾作用B．两个量筒液面变化不同是因为水在不同量筒中蒸发速度不同C．油滴可以加速植物的蒸腾作用D．A量筒水面下降的快，B量筒水面下降的慢3.(2020年山东省德州市中考题)德州市在创建全国文明城市过程中，为给中心城区佩戴“绿色项链”，种植了大量树木(如下图)。工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。其原因主要是()A．降低蒸腾作用 B．增强光合作用C．增强蒸腾作用 D．降低呼吸作用4.(2020年黑龙江省鸡西市中考题)“一片森林就是一座绿色水库”，绿色植物参与生物圈水循环说法正确的是()A．绿色植物阻碍了生物圈的水循环 B．绿色植物提高大气湿度，增加降水C．绿色植物对水循环只是参与作用 D．绿色植物蒸腾作用减少了地下水5.(2020年山东省德州市中考题)下图示“探究绿叶在光下制造淀粉”实验的四个步骤，下列叙述正确的是()A．步骤④叶片遮光部分呈现蓝色 B．步骤②的处理是设置对照实验C．步骤③是防止温度过高破坏叶绿素 D．步骤①是为了降低叶片的蒸腾作用6.(2020年山东省德州市中考题)甜瓜是葫芦科黄瓜属中的栽培种，品种繁多，全国各地均有栽培。在甜瓜生长期，甲、乙两地的气温如下表，两地的光照条件和栽培措施基本相同，但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。原因是()平均气温(℃)甲地乙地白天3333夜间1222A．甲地白天呼吸耗能低于乙地 B．甲地夜间呼吸耗能低于乙地C．甲、乙两地呼吸作用时间不同 D．甲、乙两地光合作用时间不同7.(2020年江苏连云港市中考题)光合作用是绿色植物的一项重要生理活动。有关叙述正确的是()A．有光无光都能进行光合作用B．线粒体是光合作用的场所C．二氧化碳和水是光合作用的原料D．与生物圈的碳氧平衡无关8.(2020年山东省德州市中考题)教室里的课桌主要是用木本植物茎的木质部做成的，这些木材中的物质最终来源于()A．土壤中的无机盐 B．土壤中的无机盐和水C．大气中的氧 D．大气中的二氧化碳和土壤中的水9.(2020年黑龙江省鸡西市中考题)低碳生活，从我做起；植树造林，造福子孙。绿色植物对于低碳生活具有重大意义，因为()A．绿色植物能够维持碳氧平衡 B．绿色植物能够制造有机物C．绿色植物能够增加大气湿度 D．绿色植物能够产生二氧化碳10.(2020年甘肃省定西市中考题)呼吸作用的实质是A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量11.(2020年山东省菏泽市中考题)如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是()A．1和5属于上皮组织，具有保护作用子B．7和8都能进行光合作用C．2和4属于营养组织D．通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳12.(2020年山东省滨州市中考题)下列关于“绿水青山就是金山银山''所蕴含生物学知识的叙述，不正确的是()A．绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其它生物的生命活动提供能量B．绿色植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳一氧平衡C．绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环D．绿色植物能够净化空气:有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能阻滞和吸附灰尘13.(2020年山东省菏泽市中考题)生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是()做法主要原理A正其行，通其风能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度B及时排涝减少根对水和无机盐的吸收C带土移栽花草保护根毛和幼根，提高成活率D及时晾晒收获的小麦抑制呼吸作用，延长贮藏时间A．A B．B C．C D．D14.(2020年山东省滨州市中考题)某同学为了探究光合作用和呼吸作用对植物体内有机物含量的影响，进行了以下实验：从同一水生植物上摘取长势、质量相同的三个叶片，编号为1、2、3。1号直接烘干称重为a克，2、3号放入盛有清水的烧杯中，并分别置于适宜光照和黑暗处(其他条件均相同且适宜)，向水中通入空气，5小时后取出，烘干称重分别为b克、c克。下列相关分析正确的是()A．b+c是光合作用制造有机物的质量 B．a-c是呼吸作用消耗有机物的质量C．c-b是呼吸作用消耗有机物的质量 D．b-a是光合作用制造有机物的质量15.(2020年山东省滨州市中考题)下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是()A．瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮胞，提高土壤肥力B．移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用C．及时排涝一一促进根的呼吸作用D．合理密植一一提高光合作用的效率16.(2020年陕西省中考题)将下图所示装置放于太阳下，3小时后，发现塑料袋内壁出现小水珠，这种现象主要是由于植物进行了()A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．分解作用17.(2020年黑龙江省鸡西市中考题)控制植物呼吸作用在保证农业丰收中有着不可替代的作用。下列农业生产中与抑制呼吸作用有关的是()A．作物适时松土 B．农田及时排涝C．蔬菜低温保存 D．花盆底下留孔18.(2020年黑龙江省鸡西市中考题)温室大棚中增加二氧化碳浓度可以增强植物______作用达到提高产量目的。19.(2020年江苏连云港市中考题)做实验是学习生物学的重要方法。回答下图有关实验的问题。(1)在“测定植物的蒸腾作用”实验(图甲)中照光3h后，观察到B装置的实验现象是_______。20.(2020年安徽省中考题)下图是绿色开花植物及其部分结构示意图。(3)光合作用制造的________，一部分用于构建植物体，一部分通过________为植物的生命活动提供能量。21.(2020年黑龙江省鸡西市中考题)根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题：(1)此实验的正确顺序是_______________。(2)图⑤中小烧杯中的液体A是______；水浴加热的原因是_______________。(3)图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成______色。(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。22.(2020年湖南省衡阳市中考题)图甲中A、B、C表示植物的三种生理作用，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为植物一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间变化的线图。请据图回答：(1)绿色植物通过图甲中的[_______]维持了生物圈中的碳一氧平衡，该过程发生在图乙的[4]_______中。(2)蔬菜用保鲜膜保存是为了减弱图甲中的[A]__________，该过程可用图丙中的曲线________(填“a”或“b”)表示。(3)在植物体内，水往高处流的动力来自于图甲中的[__________]。(4)园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头应插入树木的___________(填“导管”或“筛管”)。(5)近年来，我市在美丽乡村建设中，大量植树造林，使得生态环境得到极大改善，人们的健康水平也得到了大幅度提高。请你说出其中的道理：_______________________________。23.(2020年辽宁省沈阳市中考题)某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下产生淀粉”的实验，据图回答下列问题：(1)上图中步骤①的目的是______________________________________________。(2)步骤④小烧杯中的液体是_______________。(3)实验结果显示，步骤⑦中未遮光部分___________(填“变蓝”或“不变蓝”)。(4)分析实验结果，得出结论是：绿叶在光下产生了___________等有机物。而绿色植物光合作用的场所是_______________________。24.(2020年福建省中考题)学习小组在学校“开心农场”里种南瓜。(1)种子萌发时，一般应提供适量的水分、充足的空气和适宜的______。(2)移栽南瓜幼苗时根部带土，是为了保护根尖吸水的主要部位——______。(3)同学们发现，南瓜的花分为雌花和雄花(图1)，只有______(选填“甲”或“乙”)花才能结出南瓜。人工授粉可以提高结果率，操作时要将花粉涂抹到[____]上。(4)搭棚上架能减少枝叶的互相遮挡，使南瓜接受更充分的______，促进光合作用。(5)图2是南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势。曲线中，______段(用字母表示)的变化表明，植物呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物；曲线表明最终南瓜植株生长了，从光合作用和呼吸作用的角度分析，其原因是：______。25.(2020年山东省滨州市中考题)中国是世界上最早种植小麦的国家之一。某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用子粒饱满的小麦种子，利用课余时间开展了系列探究活动。请结合所学生物学知识，完成以下问题：实验现象(1)上表所示探究活动可以构成_________组对照试验。结合实验现象分析原因，可以归纳出影响种子萌发的非生物因素有______。(2)请分析出现甲组实验现象的原因是_______。 (3)请根据乙、丁、戊三组实验，提出你对农业生产中粮食储存条件的建议。_______。(4)一段时间后，兴趣小组的同学拔掉甲、乙两瓶的塞子，分别放入燃烧的蜡烛，观察到的现象是______。此实验说明______。(5)兴趣小组的同学将萌发的小麦种子放置于密闭的容器中继续培育，下图所示为小麦幼苗一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)。据图推测，小麦幼苗接受光照时对应的是_____段(用折线上两个字母表示)。小麦幼苗自_______点开始积累有机物。26.(2020年山东省德州市中考题)呼吸作用与光合作用是植物体内作用的两项生命活动，二者既相互对立，又相互依存，体现了生物体对立统一的关系。下图是某种植物的外形示意图，请据图及箭头所示，回答下列问题：(1)若此图为光合作用示意图，则图中物质[B]是______，物质[C]是______。(2)若此图为呼吸作用示意图，则图中物质[A]是______，物质[B]是______；物质[A]和物质[B]进出植物叶片的通道是______。(3)通过比较，从本质上可以得出结论：光合作用为呼吸作用提供了______，呼吸作用为光合作用提供了______，二者协同运转，保证了植物体各项生命活动的正常进行。27.(2020年山东省菏泽市中考题)“满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿。”绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图分析回答问题：(一)植物的光合作用受外界环境条件的影响，图一为在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。图二1—6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。(1)图一中A点时植物的叶片能进行的生理活动有_____________。(2)图一中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，对应的是图二中的____________(填序号)。(3)图一中CD段光合作用强度不再增加是受_____________外界因素的影响。(4)写出图二中进行3、4这一生理活动的反应式_________________。(二)测定氧气释放速率——叶圆片上浮法(叶圆片制作方法：取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆片若干)抽气光合作用实验原理：叶片内含有气体，放入水中，叶片上浮叶片下沉充满细胞间隙，叶片上浮。产生氧气实验装置：如图三所示(NaHCO3溶液能提供二氧化碳)实验分析：(5)该实验的变量是____________，可通过____________来调节光照强度的大小。(6)为保持单一变量，中间盛水的玻璃柱的作用是吸收灯光的热量，避免光照对烧杯内的___________产生影响。(7)光合作用强度的大小，可通过观测烧杯中单位时间内被抽去气体的小圆形叶片上浮的__________来衡量光合作用的强弱。28.(2020年陕西省中考题)绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题：(1)绿色植物细胞内进行光合作用的场所是[C]_______。(2)植物通过光合作用制造有机物，储存能量通过_______作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。(3)绿色植物光合作用过程中吸收[A]_______，释放[B]_______，对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。(4)利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加二氧化碳的浓度，提高产量。其原理是：_______是光合作用的原料。练习题一、单选题1.如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”分别是(

)A.

叶肉细胞和叶绿体

B.

叶绿体和叶肉细胞

C.

叶肉细胞和叶绿素

D.

保卫细胞和叶绿体2.栽培植物要适时松土，是为了使根得到充分的氧气直接用于(

)A.

光合作用

B.

呼吸作用

C.

蒸腾作用

D.

输导作用3.在农业生产上，充分利用光能的做法是(

)A.

同种植物种得稀疏

B.

同种植物种得紧密

C.

几种植物种得紧密

D.

高矮植物套种并合理搭配4.早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源是（

）A.

花瓣进行光合作用合成的

B.

树皮进行光合作用合成的

C.

根从土壤中吸收并运输到花瓣的

D.

叶在上一年通过光合作用制造的5.光合作用的实质是（

）A.

制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来

B.

分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

C.

制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量

D.

分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来6.下列有关光合作用的叙述中，不正确的是（

）A.

光合作用的条件之一是必须要有光照

B.

在生态系统中，光合作用是生物生存的基础

C.

叶绿体是光合作用的场所

D.

绿色植物所有的器官都能进行光合作用7.小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生物柴油的重要原料，微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是（

）A.

水、无机盐

B.

水

C.

二氧化碳、无机盐

D.

水、二氧化碳8.关于人和绿色植物呼吸作用实质的比较，下列说法正确的是（

）A.

都需要吸入氧气

B.

人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳

C.

都吸入二氧化碳

D.

人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧9.人类下列各项活动中，有利于增强植物呼吸作用的是（

）A.

收获的粮食晒干后贮藏

B.

农业生产中及时耕松土壤

C.

夜间适当降低大棚内的温度

D.

向贮存水果的仓库中充加二氧化碳10.在生物体内可产生下列反应；①C6H12O6+6O2—6CO2+6H2O+能量②6CO2+6H2O+C6H12O4(贮存能量)+6O2下列能完成反应式①和②所表示的过程的是(

)A.

绿色的塑料花

B.

水稻

C.

蘑菇

D.

蝗虫11.某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）。下列描述中，正确的组合是（）①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳③丙内石灰水保持澄清④丙内石灰水变浑浊A.

①③

B.

②④

C.

①④

D.

②③12.如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中分析错误的是(

)

A.

a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物

B.

①表示的是叶绿体，②表示的是活细胞

C.

1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行

D.

2过程的实质是有机物的分解，释放能量13.如图是植物呼吸作用示意图，下列选项错误的是(

)A.

甲可表示氧气，丙可表示二氧化碳

B.

乙可表示有机物，丁可表示水

C.

该过程主要在活细胞内发生

D.

植物只在白天发生该过程14.粮库中为了使储存的粮食保存时间更长，可采用的方式是(

)A.

低温、干燥、增加氧气浓度

B.

低温、干燥、增加二氧化碳浓度

C.

高温、干燥、增加氧气浓度

D.

低温、潮湿、增加二氧化碳浓度15.新疆产的水果又大又甜，以甜瓜为例，新疆与某地的光照条件和栽培措施基本相同，但温度条件却差别较大(见表)，致使新疆产的同品种甜瓜更甜。以下是对这种现象的解释，其推理过程应该是(

)平均温度/℃新疆某地白

天3333夜

晚1222①新疆夜间的温度低，甜瓜呼吸作用弱，分解的有机物少，某地夜间的温度高，甜瓜呼吸作用强，分解的有机物多；②新疆产的甜瓜含糖量高，因此更甜；③光合作用只能在白天进行，呼吸作用在白天和夜晚都能进行；④两地白天温度、光照和栽培条件基本相同，甜瓜制造的有机物基本相同。A.

③④②①

B.

③①②④

C.

③④①②

D.

②①④③16.如图所示，瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛立即熄灭，其原因是(

)A.

种子进行呼吸作用，放出了氧气

B.

种子进行呼吸作用，消耗了氧气

C.

种子进行光合作用，放出了氧气

D.

种子进行蒸腾作用，放出了大量的水蒸气17.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图示的现象发生在夜间(

)A.

B.

C.

D.

18.如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程，对于该过程理解错误的是（

）A.

动物的呼吸作用消耗二氧化碳气体

B.

植物的光合作用消耗二氧化碳气体

C.

食物为草食动物提供含碳元素的物质

D.

微生物对动植物残体的分解产生二氧化碳气体19.如图所示为在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是(

)A.

光合作用的强度随温度升高而增大

B.

在0°C时，光合作用和呼吸作用的强度为0

C.

在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度

D.

植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度20.校运会上，跑完1000米的小东同学因肌肉细胞进行无氧呼吸感到大腿酸疼。以下说法正确的是（

）A.

无氧呼吸是小东跑步所需能量的主要来源

B.

无氧呼吸产生的酒精对组织细胞有毒害作用

C.

无氧呼吸所释放的能量大部分以热的形式散失

D.

肌肉细胞活动所需的能量由乳酸直接供给21.叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg，推测叶绿素中的（

）A.

镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的

B.

氮元素可能是植物通过光合作用产生的

C.

氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的

D.

氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的22.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率（CO2净吸收速率=光合作用CO2吸收速率-呼吸作用CO2释放速率）与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是（

）A.

升高温度，d点一定上移

B.

适当增强光照，a点将左移

C.

CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用

D.

CO2浓度为b时，甲乙光合作用强度相等23.下列有关图像的描述中，不正确的是(

)A.

由图1可知，当光照强度为b时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度

B.

由图2可知，具有抗药性的害虫所占的百分比，b点比a点大

C.

由图3可知，该酶在a点所对应的pH时，活性最强

D.

由图4可知，果蔬储藏室内的温度调整到c点时的效果比a点好24.某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是(

)A.

净光合作用的最适温度约为25C

B.

呼吸作用的最适温度比光合作用的高

C.

适合该植物生长的温度范围是0~50℃

D.

在0~25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大25.在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线。下列判断符合客观事实的是(

)A.

若y表示瓶内温度，则b表示萌发的种子

B.

若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示萌发的种子

C.

若y表示种子的质量，则c表示煮熟过的种子

D.

若y表示瓶内氧气量，则c表示萌发的种子二、填空题26.余姚九龙湾生态度假村是以高科技塑造的农家乐和休闲观光农业基地，是在紧张的城市节奏中放松自己，去享受悠闲、惬意的周末生活的好去处。该度假村可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、植物等属于生态系统组成成分中的________。度假村内空气清新，湿度宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行________等生理活动的结果。27.在“①熊猫②蜗牛③绿藻④松树”这四个研究对象中，________（填编号，下同）需要从外界摄取食物获得营养，且胎生、哺乳、体温恒定；而________可以利用自身的叶绿素进行光合作用。28.生活中很多现象与植物的呼吸作用息息相关。山芋窖内多水珠说明了植物的呼吸作用产生________。“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解________，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生________。29.绿色植物通过________作用吸收CO2，通过________作用将CO2释放到大气中。

30.植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。如图表示某植物在恒温30℃时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量。（1）植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的________。（2）环境温度对植物的光合作用和呼吸作用都会产生影响，原因是温度会影响活细胞中的________。（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，图中曲线上的A点将向________移动（填“上”或“下”）。31.新疆吐鲁番地区的瓜果特别甜，是因为该地区夏天白昼较长、气温较高，________作用旺盛，________

制造得多；夜间短，气温低，________

作用不强，________

消耗的少，这样有利于植物体内有机物的积累。32.绿叶在光下制造淀粉的实验：首先把绿色植物放到暗处一昼夜，目的是________

，用黑纸遮盖叶片的一部分，目的是为了

________；用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的________溶解到酒精中，使叶片变成________，经冲洗后，向叶片滴加碘液，现象是________，说明了光合作用需要________

，产物是________。33.某生物兴趣小组在探究“植物生活方式”的活动中，设计了如图所示实验装置。请分析回答：（1）将罩上塑料袋的植物置于暗处5～6小时后，打开阀门，轻轻挤压塑料袋，使袋内气体通入澄清石灰水。可观察到澄清石灰水________，原因是：植物进行________作用，产生________(填气体名称)。（2）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是植物通过叶片上的________(填结构名称)散失的水分凝聚而成，这些水分主要是通过植物根尖的根毛区吸收后，由木质部的________自下往上运输到叶片。34.雷竹笋是一种常见的食材，肉质细嫩，营养丰富，却不宜多食。（1）雷竹笋常带有苦味是因为含有氰苷。氰苷在酶的催化下会产生有毒的氢氰酸（HCN），HCN沸点为26℃。为避免食用雷竹笋时因HCN引起中毒，烹饪时应________。（2）当雷竹笋从地下钻出土壤，笋尖被阳光照射后会转为绿色，俗称“出青”。出青后的笋含有更多的氰苷。为避免雷竹笋在出土后继续生长的过程中出青，农民可采取的合理措施是________（3）如图为竹子与竹笋的生长示意图，箭头表示糖类的运输方向。下列关于糖类的来源及其运输结构叙述正确的是

。A.蒸腾作用

导管

B.光合作用

导管

C.呼吸作用

筛管

D.光合作用

筛管三、实验探究题35.世界粮食问题依然十分严峻，饥饿和营养不良仍困扰着人类。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。玉米是一些省市的主要粮食作物，也是世界公认的“黄金食品”。如图是玉米的部分生理活动，请据图分析回答：（1）将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：组别123处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发，幼苗瘦弱，第3组种子萌发，幼苗健壮，这说明________。因此，播种时应选用粒大饱满的种子。（2）图甲是玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因是________。（3）图乙中A过程表示叶片正进行________，水蒸气散失的“门户”是________；B过程的实质是________；C过程的反应文字表达式是________。（4）在保证水、肥等条件下，图丙是叶片遮挡程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮挡程度为________时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时应该________。（5）除上述措施外，在农业生产中还可采取哪些措施来提高农作物产量？______