2025年成人高考《语文》文学常识历年真题详解与预测试卷

2025年成人高考《语文》文学常识历年真题详解与预测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面短文，然后回答问题。阅读下面的文字，完成下列小题。在文学创作中，作家对生活的观察和体验是至关重要的。这种观察和体验既是对现实世界的深入洞察，也是对内心世界的深刻挖掘。因此，文学创作需要具备敏锐的观察力和丰富的想象力。1.请简要概括下列文学作品中主人公的特点。（1）鲁迅的《阿Q正传》中的阿Q；（2）郭沫若的《女神》中的主人公；（3）巴金的《家》中的主人公觉慧。2.请分析下列文学作品中，作者在表现人物形象时采用了哪些手法。（1）沈从文的《边城》中表现翠翠与天保、傩送之间感情的手法；（2）茅盾的《子夜》中表现吴荪甫与林佩瑶、曾树生之间感情的手法；（3）老舍的《骆驼祥子》中表现祥子与虎妞、小福子之间感情的手法。二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，然后回答问题。《陈情表》臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未曾废离。2.请翻译下列句子。（1）臣少多疾病，九岁不行。（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3）臣侍汤药，未曾废离。四、诗词鉴赏要求：阅读下面这首诗，然后回答问题。《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。3.请分析这首诗的意象和意境。4.请简要说明这首诗的语言特点。5.请结合全诗，分析诗人表达了怎样的情感。五、文言文翻译要求：将下列文言文翻译成现代汉语。《岳阳楼记》昔者孟尝君有悬梁刺股之志，卒以自勉。余亦有所慕矣，未尝敢忘也。盖自少好学，未能有所成，尝欲登临岳阳楼，极目远望，以抒怀抱。然以贫病，未能如愿。今年秋，始获一官，喜不自胜，遂登岳阳楼，极目远望，感慨系之矣。6.请翻译下列句子。（1）孟尝君有悬梁刺股之志，卒以自勉。（2）余亦有所慕矣，未尝敢忘也。（3）盖自少好学，未能有所成。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。在现代社会，人们面临着各种各样的压力。面对压力，有的人选择积极应对，有的人则选择逃避。请以“压力与成长”为话题，谈谈你对这个问题的看法。作文题目：《压力与成长》本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.阅读理解：（1）阿Q：阿Q是一个具有喜剧色彩的人物，他自认为是一个英雄，但实际上却是一个受尽欺凌的小人物。他有着强烈的虚荣心和自卑感，常常通过自嘲和自欺欺人来自我安慰。（2）主人公：主人公是一个充满激情和理想的诗人，她追求自由和解放，反对封建礼教，具有强烈的个性。（3）主人公：主人公是一个有着强烈社会责任感的青年，他勇敢地追求真理，不屈不挠地与旧势力作斗争。2.手法分析：（1）沈从文通过翠翠与天保、傩送之间的感情，展现了湘西边陲小镇的风土人情，以及青年男女的纯真爱情。（2）茅盾通过吴荪甫与林佩瑶、曾树生之间的感情，揭示了当时社会的复杂性和人性的复杂性。（3）老舍通过祥子与虎妞、小福子之间的感情，反映了社会底层人民的悲惨命运。二、文言文阅读2.翻译：（1）臣少多疾病，九岁不行。翻译：我从小就多病，九岁还不能走路。（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。翻译：在外面没有比较亲近的亲戚，在家里没有照应门户的仆人。（3）臣侍汤药，未曾废离。翻译：我服侍汤药，从未离开。四、诗词鉴赏3.意象和意境分析：这首诗通过“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的描写，营造了一种凄凉、萧瑟的意境。诗人以“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了漂泊异乡、孤独无依的感慨。通过“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的抒发，展现了诗人晚年生活的艰辛和对人生的感慨。4.语言特点分析：这首诗的语言简练、意境深远。诗人运用了丰富的修辞手法，如比喻、对仗等，使得诗歌语言生动形象。5.情感表达分析：诗人通过对自然景物的描写，抒发了自己漂泊异乡、孤独无依的感慨，以及对人生无常、岁月无情的悲叹。五、文言文翻译6.翻译：（1）孟尝君有悬梁刺股之志，卒以自勉。翻译：孟尝君有悬挂梁木、刺破股肉的决心，最终以此自勉。（2）余亦有所慕矣，未尝敢忘也。翻译：我也有些羡慕，从未敢忘记。（3）盖自少好学，未能有所成。翻译：因为我从小就喜欢学习，但未能有所成就。六、作文作文题目：《压力与成长》作文解析：在现代社会，压力无处不在。面对压力，有的人选择积极应对，有的人则选择逃避。我认为，压力是成长过程中不可避免的，关键在于如何正确对待压力。首先，压力可以激发人的潜能。在压力的驱使下，人们往往会更加努力地去实现自己的目标，从而在成长过程中取得更大的进步。例如，学生面对考试的压力，会努力学习，提高自己的成绩；职场人士面对工作的压力，会不断提升自己的能力，以适应不断变化的工作环境。其次，压力有助于培养人的意志力。面对压力，人们需要付出更多的努力和坚持，这种过程可以锻炼人的意志力，使人更加坚强。例如，运动员在比赛过程中承受着巨大的压力，但正是这种压力使他们能够超越自我，取得优异的成绩。然而