河南省三门峡市多校2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题（含答案）

河南省三门峡市多校2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题一、基础知识综合（本大题共1小题）阅读下文，完成小题。本次语文实践活动请你和小语一起担任主持人，下面是小语同学拟定的开场白，请你根据要求帮助小语完成下面学习任务。无论是袅袅炊烟，小小村落，还是崇山沃野，大江大河，我站立的地方，就是我温暖的国。在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下60摄氏度的伊木河，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗，哪怕过年不能回家，也无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。他们用青春证明：最浪漫的不是花前月下，而是忠诚信念；最感人的不是卿卿我我，而是以身许国。现实中，①鲜为人知的边防战士，锲qiè_______而不舍的科研人员，无私奉献的医护人员……他们都是当之无kuì_______的无名英雄。一颗颗普通的“螺丝钉”、一块块寻常的“铺路石”，坚守平凡岗位，守护万家灯火。他们用热血②哺育无数中华儿女，他们用坚韧谱写无悔青春！1．小语不能确定加点字的读音，请你帮他选出正确的读音。（

）A．①xiǎn②bǔ B．①xiān②pǔ C．①xiǎn②pū D．①xiān②bū2．小语将不会写的字用拼音代替了，请你帮忙补全。锲qiè而不舍

当之无kuì二、选择题（本大题共4小题）3．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（

）A．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。B．《土地的誓言》写于“九一八”事变十周年。端木蕻良，原名曹京平，现代作家，代表作有小说《科尔沁旗草原》等。C．《阿长与〈山海经〉》是鲁迅专门回忆和纪念长妈妈的一篇散文。《朝花夕拾》中还有几篇文章提到与长妈妈有关的往事，比如《从百草园到三味书屋》。D．古文中的称谓语非常丰富，比如：“孤”是王侯的自称；“大兄”是对朋友辈的敬称；“卿”是君对臣的爱称，不可用于朋友、夫妇之间。4．小语同学整理了课文中的相关内容，请你帮他找出不正确的一项（

）A．《谁是最可爱的人》是魏巍随中国人民志愿军采访后写的一篇通讯报道，一经发表，引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼也由此广为传颂。B．《老山界》按时间顺序，真实、生动地叙述了党领导下的工农红军翻越老山界的全过程。C．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然谱曲，冼星海作词。D．《土地的誓言》的作者是端木蕻良，文章以倾诉式的语言抒发了作者对沦陷十年的关东原野的怀念、赞美和甘愿为其牺牲的决心。5．下列句子没有语病的一项是（

）A．加强中小学生校园防欺凌安全教育，是为了防止不再发生校园防欺凌安全事故。B．一切创新成果都是人做出来的，拥有一流的创新人才，决定了我们有没有科技创新的优势和主导权。C．欣赏文学作品，不仅要理解文字的含义，更要深入到作品的意境。D．将建设魅力乡村和文化景区结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。6．以下句子排序正确的一项是（

）①最终，他凭借坚定的信念和不懈的努力，在自己的领域取得了非凡成就。②年轻时，他怀揣着远大抱负踏入社会，却遭遇诸多挫折与质疑。③面对困境，他没有气馁，而是冷静反思，调整方向。④季羡林先生的一生便是“有为有不为”的生动例证。⑤他深知哪些事该全力以赴，哪些事应果断舍弃。A．④②③⑤① B．④⑤②③① C．②③⑤①④ D．④⑤③②①三、综合性学习（本大题共1小题）7．班级近期要开展一次“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。【材料一】生活中常见的招牌【材料二】在我国古代，招牌实际上也成为经营者的品牌标识。如“全聚德”“六必居”“同仁堂”等，得到经营者的珍爱和传承。不少招牌还蕴含着丰富的人文故事，成为我国特色文化的一部分。【材料三】醒目明亮的色彩能给人留下深刻印象，如具有强烈穿透力的红、黄、绿，就很容易集中顾客的注意力。同时，各种色彩之间的搭配也很重要。交通指挥灯之所以用红、绿、黄三色，是因为这三色穿透力最强，因此在店面招牌中使用的也很多。【材料四】喧闹的城市中，许多人在不知到何处就餐时，其第一反应就是向四周看有没有“M”或“KFC”的招牌，因为在那招牌的不远处就有麦当劳或肯德基在提供香喷喷的汉堡和清凉爽口的可乐。很多时候，消费者之所以会来到一个卖场购物，就是因为在远处就看到了它的招牌。(1)请根据上面的搜集结果，探究好的招牌应具有哪些特点？（写出三点）(2)探究过程中，你发现许多店铺门前都有体现其特色的对联，这些对联富有文化底蕴，请将下面对联与店铺一一对应。（只填序号）A．油漆店

B．烤肉店

C．裁缝店①好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。

()②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。

()③烧烘烙烤出真味，香脆嫩酥流仙涎。

()(3)与同学交流一下你见过的设计得好的商店招牌。说说你对这个招牌的评价。四、现代文阅读（本大题共2小题）阅读下文，完成下面小题。孙景坤：不忘共产党人初心使命①每当国歌和军歌旋律响起时，“七一勋章”获得者孙景坤目光总饱含敬意，深情致以军礼。昔日沙场，他曾战功赫赫，九死一生；回乡建设，他却深藏功名，造福一方。孙景坤说，他不是英雄。但这一切，却又是一个英雄的真正底色。②1950年10月，从海南战场撤回的孙景坤随部队入朝参战。冲锋在前的孙景坤腿部中弹，被送回辽宁丹东治疗。养了一个多月伤，孙景坤心里时刻想着奋战在朝鲜战场的部队和战友。腿伤还没好利索，就再次入朝奔赴前线。他只有一个信念，只有打了胜仗，才能回家过好日子。③1952年10月27日，残酷的争夺战在坪村南山161高地进行，阵地上的8连血战了18个小时，打退了美军14次冲锋，副连长支全胜已经握紧了爆破筒，准备与冲上来的敌人同归于尽。“孙景坤，带队在20分钟内送8箱手榴弹和2箱转盘枪子弹到高地上去！”营长下达命令。7连副排长孙景坤带领9名战士冒着弹雨增援上去。一箱弹药重达90斤，所有的道路和交通沟都已被封锁。“从山岗上冲过去！”孙景坤带队冒着敌人密集的火力进攻，通过了封锁区，到达高地。敌人又开始进攻了，孙景坤和战友们奋力阻击。从中午一直到半夜，又打退了敌人6次进攻。战后，战友们从被炮弹掀起的泥土中，找到了受伤昏迷的孙景坤。如今，孙景坤身上留下20多处伤疤。④抗美援朝复员后，孙景坤选择回到自己的家乡丹东市元宝区金山镇。回乡后，他担任了山城村一队的队长。这山城村一队的山是光秃秃的山，1958年建硫磺厂，熏得前山寸草不生。后来，硫磺厂停窑下马，看着荒弃的山，孙景坤心疼。20世纪60年代初，他带着山城村一队的社员，扒了破损的窑，在山上栽下了落叶松，一尺高的小苗逐渐长高，几年下来，把整座山都铺绿了。种植落叶松，给村庄穿上了绿装，是留给子孙的财富。孙景坤又立马想到：如何借助自然生态优势，增加社员的收入？后山的土质很好，适合种板栗，孙景坤又是培植又是嫁接，使出浑身力气。二十几年时间里，队里种活的落叶松和板栗树，至少也有13万株。⑤辽沈战役中，荣立三等功；平津战役中，荣立二等功；解放海南岛战役中，荣立二等功；抗美援朝战争中，荣立一等功一次、三等功一次。清瘦的孙景坤轻抚军装上的军功章，对于他来说，60多年前，就将这些功名尘封了。⑥村里上了年纪的村民说，只是知道老爷子去过前线，还是第一次听说立过一等功，当过大英雄。孙景坤的大女儿孙美丽说，父亲只是偶尔在这几年深夜睡不着时，才会给她讲当年抗美援朝的故事。这些军功章，她只在40年前见过一回，那时由孙景坤的母亲保管，包在一条绣着“赠给最可爱的人”的毛巾中，里面还裹着层红布。一次偶然的机会，村里孩子张德胜到东风造纸厂玩，在一本书上发现了一篇文章《奋战在危急情况下的副排长孙景坤》，他立即拿到孙景坤家，指着篇名旁的画像，兴奋地说：“二大爷，你是书上的英雄！”孙景坤却否认：“那不是我。”⑦张德胜一字一句地往下念，孙景坤还在说，重名了，不是他。直到念到副连长支全胜的名字时，他突然插嘴：“他才是英雄，腿都打没了。”随后，他脸色凝重，眼里含泪，叮嘱孩子把书收起来。⑧军功章能深藏，共产党人的初心使命从未忘却。（作者：辛阳。有删改）8．阅读全文，完成下面对孙景坤事迹的梳理。腿伤未愈，→前线奋战，受伤昏迷→，造福乡里→，初心不改9．阅读下面的句子，根据括号中的要求回答问题。（1）从中午一直到半夜，又打退了敌人6次进攻。（从“一直到”中你读出了什么？）（2）他脸色凝重，眼里含泪，叮嘱孩子把书收起来。（从人物描写角度赏析句子）10．缅怀历史，致敬先辈。孙景坤身上有哪些值得我们学习的优秀品质？请结合文章内容简要分析。11．阅读本文后，你们班的语文学习小组准备将这篇文章推荐为七年级下册语文课本第二单元的拓展阅读材料，请你结合第二单元的导语和目录，写一写推荐理由。单元导语家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切……它是国家和民族的精神凝聚力。这个单元所选的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。目录黄河颂老山界谁是最可爱的人土地的誓言……阅读下文，完成小题。永不折服的中国脊梁①有人曾说：中国总是被这群最勇敢的人保护得很好。这群勇士中，一定有一个叫钟南山的人。②钟南山骨子里的“刚”，从小就埋下了。12岁那年，他偷偷找来一把大伞，从三楼一跃而下，幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。没想到，伞边翻卷，支撑力不足，钟南山狠狠地摔在草地上，瘫坐了一个多小时，一声不吭地爬了起来。③成年之后，钟南山投入到了医学行业。1971年他刚进入广州第四人民医院时，是医院里功底最差的大夫。因为一次医疗诊断失误，他被科室的医师们揶揄嘲讽，他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。几个月内，他写下了4大本医疗工作笔记，暴瘦24斤，很快胜任了临床工作。④43岁时，他通过了选拔考试，赢得了到英国留学的机会。当时，中国医生没有资格直接参与临床手术，钟南山只能做一些查房、参观实验的边角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成绩，导师也不看好他，只允许他待满8个月。钟南山不服气，决定改变局面。为了观察真实的实验过程，他在自己身上抽血30多次，记录好实验数据；为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高达22%，就相当于连抽60支香烟。他成功了，不仅证实了导师的演算公式，还指出了推导的不完整性。导师心服口服，告诉钟南山：“你想待多久都可以。”毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山则执意要回国。导师弗兰里给中国驻英国大使馆写信，热情赞扬钟南山：“我从未遇到过一个学生，像钟医生这样勤奋，合作得这样好，这么有成效。”⑤钟南山在他的日记里写道：“我终于让他们明白了，中国人也有值得别人学习的地方。我第一次感觉到做中国人的骄傲。”从此他成长为一个敢医敢言的“钢铁直男”，在医学的荆棘丛里走出一条坦途。⑥钟南山这个名字，曾和“非典”连在一起。那一年，他担任广东省防治非典型肺炎医疗专家组组长，一下被推上“非典”战场的最前沿。当时，官方将“非典”病原确定为衣原体，称“非典”已经得到控制，是他站出来揭开真相：“衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？”两个月后，世界卫生组织宣布，引起“非典”的病原体是冠状病毒的变种。2020年，新型冠状病毒来势汹汹，又是他，首先披露十几名医务人员被感染，病毒存在人传人的现象。⑦“人最可贵的是讲心里话，心里话不一定都是对的，你拿出来批判也没关系，只要能够启发大家思考就达到目的了，”钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实践和时间检验过的真理。这样一个刚的猛士，心底却藏着极致的温柔。⑧“非典”刚开始时，广州不明原因的肺炎病人急剧增多，连一些医生也开始对“非典”病人避之不及，明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：“把重症病人都送到我这里来。”他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会。曾连续工作38小时未合眼，直到病倒在床。为了不影响同事和病人的情绪，他隐瞒了病情，悄悄回家治疗。几天后，身体虚弱的钟南山回到研究所，尽管他连东西都拿不稳，还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子，随后就往病房冲，等着他的病人立刻就认出来：“我意识模糊，但我知道是他，我的心踏实了下来。”武汉疫情凶猛，他叮嘱大家“没有特殊情况，不要出门”，自己却毅然路上去往武汉的列车。历经多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落泪，却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时，眼眶泛红，哽咽失声。⑨鲁迅说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”这就是中国的脊梁。⑩钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。（有删改）12．精读文章，学会批注。（1）赏析式批注：几天后，身体虚弱的钟南山回到研究所，尽管他连东西都拿不稳，还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子，随后就往病房冲。（请从描写方式角度对这句话进行赏析）（2）理解式批注：这样一个刚的猛士，心底却藏着极致的温柔。（理解该句含义）13．请指出下面句子所采用的抒情方式，并进行朗读设计。钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。该句采用了（直接抒情/间接抒情），我的朗读设计是14．钟南山获得共和国勋章，他身上具有很多优秀品质，请说说我们应该学习他的哪些优秀品质。五、文言文阅读（本大题共1小题）阅读下文，完成小题。【甲】《木兰诗》①唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。②问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。⑥爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌！【乙】《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。15．解释文中加点词语在句子中的意思。（1）蒙辞以军中多务

以：

（2）见往事耳

见：（3）及鲁肃过寻阳

及：

（4）肃遂拜蒙母

遂：16．把文中的划线句翻译成现代汉语。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！17．下列对两个文段内容的理解有误的一项是（

）A．【甲】文中主要写了木兰代父从军、征战沙场、荣归故里三件事，塑造了花木兰爱国爱家、不图名利、深明大义的巾帼英雄形象。B．【乙】文中鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。C．【甲】文中画波浪线句使用了互文的手法，意思相互交错、补充。应该理解为，“到各处街市备办鞍马等战具。”不是一处地方买一样东西。D．【乙】文中的主人公是孙权，不是吕蒙，重在写孙权“劝”的高超和“劝”的效果。18．千百年来，木兰的形象一直深受人们喜爱。请你结合文章内容分析木兰形象。19．乙文是怎样表现吕蒙学识进步的？吕蒙的变化对你有什么启示？六、名著阅读（本大题共1小题）20．阅读《骆驼样子》时，我们发现一些人对祥子有过影响，甚至改变了他的命运。请从下列人物中任选其一，结合相关情节，说说他们对祥子产生了怎样的影响。人物：虎妞、小福子、孙侦探、老马七、作文（本大题共1小题）21．阳光和煦，滋养万物；松柏挺立，不畏风霜；三尺讲台，教书育人；医护初心，芳华无悔每一个“你”都是英雄，让人肃然起敬。请以《致敬_______》为题，写一篇作文。要求：①可以描写人物，也可以叙述故事，表达真情实感。②情感的抒发要有内容和凭借，并选择合适的抒情方式。③不少于600字。

参考答案【答案】1．A2．锲愧【详解】1．本题考查字音。鲜为人知，xiǎnwéirénzhī，意思是很少有人知道。哺育，bǔyù，意思是喂养，也比喻培育、培养。故选A。2．本题考查字形。锲而不舍，qièérbùshě，意思是不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。当之无愧，dāngzhīwúkuì，意思是担得起某种荣誉或称号，无须感到惭愧。3．【答案】D【详解】本题考查文学文化常识。D.有误，“卿”是古代君对臣的爱称，也可用于朋友、夫妇之间，比如《孙权劝学》中“卿言多务，孰若孤”是孙权对吕蒙的称呼，而在一些文学作品中也有夫妇之间互称“卿”的情况，该选项表述错误；故选D。4．【答案】C【详解】本题考查文学常识。C.错误。应该是光未然作词，冼星海谱曲。故选C。5．【答案】C【详解】本题考查病句的辨析与修改。A.否定错误，删去“防止”或者“不”；B.单起双承，在“拥有一流的创新人才”前面增加“是否”；D.搭配不当，将“发扬”改为“发展”；故选C。6．【答案】A【详解】本题考查句子的衔接与排序。④句引出话题，表明季羡林先生一生是“有为有不为”的例证，为首句；②句接着讲述先生年轻时踏入社会的经历，遭遇挫折质疑，开启下文；③句承接②句，说明面对困境先生的做法；⑤句进一步阐述先生懂得抉择何事可为、何事不可为；①句最终说明先生凭借努力取得非凡成就，是结果。按照“引出话题——经历困境——应对抉择——取得成就”的逻辑顺序排列，正确的顺序为：④②③⑤①；故选A。7．【答案】(1)示例：好的招牌富有文化底蕴；好的招牌能吸引人的注意力；好的招牌能引起人们购物的兴趣。(2)CAB(3)示例：一家儿童用品店的招牌为：店名“亲亲宝贝”写了两遍，中间又加了“亲亲宝贝”的英文，很容易吸引人的注意力，令人过目难忘。【详解】（1）本题考查内容理解和概括。根据材料二“不少招牌还蕴含着丰富的人文故事，成为我国特色文化的一部分”可知，好的招牌往往富有文化底蕴，能够承载特定的历史背景和人文故事，成为文化传承的载体。根据材料三“醒目明亮的色彩能给人留下深刻印象，如具有强烈穿透力的红、黄、绿，就很容易集中顾客的注意力”可知，好的招牌应具备吸引人的视觉效果，使用醒目明亮的色彩，能够迅速抓住过往行人的目光，增强辨识度。根据材料四“喧闹的城市中，许多人在不知到何处就餐时，其第一反应就是向四周看有没有‘M’或‘KFC’的招牌，因为在那招牌的不远处就有麦当劳或肯德基在提供香喷喷的汉堡和清凉爽口的可乐”可知，好的招牌能够激发人们的购买欲望，成为引导消费者做出消费决策的重要因素，引起人们购物的兴趣。（2）本题主要考查对传统文化中对联的理解和应用能力。①“好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。”这副对联中提到了“针巧”和“剪裁”，明显与裁缝店相关，因为裁缝店的工作就是用巧手裁剪布料，制作衣物。故此对联对应的是C.裁缝店。②“此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。”这副对联中提到了“春华秋实”，暗示了工作的成果是实实在在的，而非虚无缥缈的“东涂西抹”，即不是随意涂抹的行为。油漆店的工作正是需要将油漆均匀细致地涂抹在物体表面，形成美观且实用的效果，因此这副对联与油漆店的性质相符。故此对联对应的是A.油漆店。③“烧烘烙烤出真味，香脆嫩酥流仙涎。”这副对联中提到了烹饪方式如“烧烘烙烤”，以及食物的味道“香脆嫩酥”，还有令人垂涎欲滴的描述“流仙涎”，这明显与餐饮业相关，尤其是烤肉店，因为烤肉店正是通过不同的烹饪方法使肉类达到外焦里嫩、香气四溢的效果。故此对联对应的是B.烤肉店。（3）本题考查学生的观察力、审美能力和口头表达能力。解答时，结合生活经验，描述并评价认为设计得好的商店招牌，这涉及到对招牌设计元素（如字体、颜色、形状、创意等）、招牌与店铺定位的契合度、招牌的吸引力和记忆点等方面的理解和评价。言之成理即可。示例：店铺名称：绿野仙踪招牌描述：这家是一家以绿色植物为主题的咖啡馆，招牌设计非常独特，采用深绿色作为主色调，搭配金属质感的边框，给人一种清新自然的感觉。招牌上的“绿野仙踪”四个字用的是手写体，流畅而富有艺术感，仿佛让人联想到在一片茂密的森林中漫步，寻找神秘的仙境。招牌下方还巧妙地嵌入了几片真实的绿色叶子，与店铺主题完美呼应。评价：这个招牌设计得非常出色，它不仅色彩搭配和谐，符合店铺的绿色主题，而且字体和装饰元素的选择都非常恰当，既体现了自然之美，又不失时尚感。最重要的是，招牌上的真实植物元素增加了互动性和新鲜感，让路人一眼就能被吸引，产生想要走进店铺一探究竟的好奇心。【答案】8．奔赴战场植树造林（回乡建设）深藏功名9．（1）从“一直到”可以看出战斗持续时间之长，突出坚守之难，战绩之大，表现出孙景坤和战友们奋力阻击的英勇形象。（意思对即可）（2）运用神态描写（细节描写），“脸色凝重，眼里含泪”表现了他对副连长支全胜等战友的深厚革命友情和敬重之情。10．①爱国、爱家乡，有责任感。他从海南战场撤回又入朝参战，复员后又回乡建设，造福乡里。②英勇无畏。他带领9名战士冒着弹雨增援，面对敌人的进攻，他和战友们奋力阻击。③谦逊低调。他从不炫耀自己的军功，当村里的孩子发现他是书上的英雄，跑到家里找他求证时，他却否认。11．示例：本单元以家国情怀为主题，表现了不同时代的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己一切的思想感情。本文中的孙景坤在战场上，他冲锋在前，不畏生死，表现了他热爱祖国；在荒弃的山坡上，他带领乡亲植树造林，埋头苦干，可见他热爱家乡。他用实际行动，生动诠释了家国情怀的内涵。同时目录中所选文章也都突显了家国情怀这一主题，彰显国家和民族的精神凝聚力。而本文主要写了共产党人孙景坤的家国情怀，会更加激发我们的爱国主义情感，丰富我们的情感体验。所以，我推荐本篇文章作为该单元的拓展阅读材料。【详解】8．本题考查对文章情节的把握与概括能力。解答时，需在通读全文的基础上，结合关键的段落分析概括。注意所给示例，是用两个四字词语进行概括。①根据第②段“1950年10月，从海南战场撤回的孙景坤随部队入朝参战。冲锋在前的孙景坤腿部中弹，被送回辽宁丹东治疗。养了一个多月伤，孙景坤心里时刻想着奋战在朝鲜战场的部队和战友。腿伤还没好利索，就又再次入朝奔赴前线”可概括为：腿伤未愈，奔赴战场；②根据第④段“20世纪60年代初，他带着山城村一队的社员，扒了破损的窑，在山上栽下了落叶松，一尺高的小苗逐渐长高，几年下来，把整座山都铺绿了。种植落叶松，给村庄穿上绿装，是留给子孙的财富。孙景坤又立马想到如何借助自然生态优势，增加社员的收入。后山的土质很好，适合种板栗，孙景坤又是培植又是嫁接，使出浑身力气。二十几年时间里，队里种活的落叶松和板栗树，至少也有13万株”可概括为：植树造林，造福乡里；③根据第⑥段“这些军功章，她只在40年前见过一回，那时由孙景坤的母亲保管，包在一条绣着‘赠给最可爱的人’毛巾中，里面还裹着层红布。一次偶然的机会，村里孩子张德胜到东风造纸厂玩，在一本书上发现了一篇文章《奋战在危急情况下的副排长孙景坤》，他立即拿到孙景坤家，指着篇名旁的画像，兴奋地说，二大爷，你是书上的英雄。孙景坤却否认：‘那不是我。’”，第⑧段“军功章能深藏，共产党人的初心使命从未忘却”等语句可概括为：深藏功名，初心不改。9．本题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。（1）从用词的角度赏析语句。“一直到”指一直持续，没有停止到某个时候；根据语句“从中午一直到半夜，又打退了敌人6次进攻”，联系第③段“孙景坤带队冒着敌人密集的火力进攻，通过了封锁区，到达高地。敌人又开始进攻了，孙景坤和战友们奋力阻击”可知，“一直到”体现了战斗持续时间长，敌人进攻猛烈，我军坚守困难，但成功打退敌人的进攻，体现其战绩大。（2）从人物描写角度赏析。根据语句中“脸色凝重”“眼里含泪”可知，此句运用了神态描写；根据“他才是英雄，腿都打没了”，联系第⑦段“张德胜一字一句地往下念，孙景坤还在说，重名了，不是他。直到念到副连长支全胜的名字时”可知，孙景坤不居功自傲，认为腿都打没了的副连长支全胜才是英雄，体现孙景坤对英雄的理解，体现其谦逊的品格；“随后，他脸色凝重，眼里含泪，叮嘱孩子把书收起来”，谈及副连长支全胜面色凝重，不禁眼中含泪，叮嘱孩子将书收好，体现他对副连长支全胜等的深厚革命友情和敬重。10．本题考查人物形象。解答此类题目，要注意准确和全面，人物形象的概括主要从外貌、语言、动作、神态、心理等方面的信息来提取整合。另外，还可以根据情节、环境、作者的客观介绍等方面的信息来提取概括。根据本题的要求，必须有内容，有形象特点。①根据第②段“1950年10月，从海南战场撤回的孙景坤随部队入朝参战。冲锋在前的孙景坤腿部中弹，被送回辽宁丹东治疗”，第④段“上世纪60年代初，他带着山城村一队的社员，扒了破损的窑，在山上栽下了落叶松，一尺高的小苗逐渐长高，几年下来，把整座山都铺绿了。种植落叶松，给村庄穿上绿装，是留给子孙的财富。孙景坤又立马想到如何借助自然生态优势，增加社员的收入。后山的土质很好，适合种板栗，孙景坤又是培植又是嫁接，使出浑身力气。二十几年时间里，队里种活的落叶松和板栗树，至少也有13万株”，写孙景坤从海南战场撤回又入朝参战，复员后又回乡建设，造福乡里。可知他是一个爱国、爱家乡，有责任感的人；②根据第③段“孙景坤带队冒着敌人密集的火力进攻，通过了封锁区，到达高地。敌人又开始进攻了，孙景坤和战友们奋力阻击。从中午一直到半夜，又打退了敌人6次进攻。战后，战友们从被炮弹掀起的泥土中，找到了受伤昏迷的孙景坤。如今，孙景坤身上留下20多处伤疤”，写朝鲜战场上，他带领9名战士冒着弹雨增援，九死一生，英勇无畏，是战争年代的革命英雄；③联系第⑥段“村里上了年纪的村民说，只是知道老爷子去过前线，还是第一次听说立过一等功，当过大英雄。孙景坤的大女儿孙美丽说，父亲只是偶尔在这几年深夜睡不着时，才会给她讲当年抗美援朝的故事。这些军功章，她只在40年前见过一回，那时由孙景坤的母亲保管”“他立即拿到孙景坤家，指着篇名旁的画像，兴奋地说：‘二大爷，你是书上的英雄！’孙景坤却否认：‘那不是我。’”可知，和平建设时期，孙景坤回乡建设，却深藏功名，造福一方，可知孙景坤不图名利，初心不改，谦逊低调，是真正的英雄。11．本题考查阅读的拓展能力。围绕“家国情怀”这一主题，结合单元导语和目录的内容作答，语言通顺流畅即可。示例：七年级下册语文课本第二单元的课文主要围绕“家国情怀”这一主题展开，通过不同作者、不同体裁的文章，展现了热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献一切的精神。本文中的孙景坤从海南战场撤回又入朝参战，复员后又回乡建设，造福乡里。可见他是一个爱国、爱家乡的人。将本文作为该单元的拓展阅读材料，同样能够展现革命先辈们的爱国热情，激发学生们的爱国主义情感。因此，我推荐本篇文章作为该单元的拓展阅读材料。【答案】12．（1）细节描写，“冲”表现出钟南山疲惫却奋不顾身的姿态，体现出他对工作的认真负责的态度和对病人鞠躬尽瘁的精神。（2）“刚”指的是钟南山对权威的不屈服和对真理的坚持；“极致的温柔”指的是他对病人的体贴耐心，通过对比，突显了钟南山人格的伟大，表达了作者对他的敬佩和赞美之情。13．直接抒情重读“刚硬坚强、永不弯折、中国脊梁”，语气坚定有力14．刻苦钻研，爱岗敬业，爱国，正直真诚，敢于直言，不惧权威。【分析】这篇《永不折服的中国脊梁》通过钟南山的生平事迹，展现了他坚韧不拔、勇于担当的精神。文章以生动的细节描写和细腻的情感刻画，塑造了一个刚毅果敢、心怀大爱的医者形象。钟南山在医学领域的执着追求、面对疫情时的无畏精神，以及他内心深处的温柔与责任感，都体现了“中国脊梁”的内涵。文章语言简洁有力，情感真挚，既是对钟南山的赞美，也是对中华民族不屈精神的颂扬。通过钟南山的故事，文章传递了勇于担当、追求真理、无私奉献的价值观，激励读者在困境中坚守信念，勇往直前。【详解】12．本题考查句子理解赏析。（1）结合第⑧段“几天后，身体虚弱的钟南山回到研究所，尽管他连东西都拿不稳，还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子，随后就往病房冲”可知，“连东西都拿不稳”“穿戴好口罩、大褂、帽子”以及“冲”等词句，对钟南山的行为进行了细致入微的刻画，属于细节描写。由此可知，从“冲”这个动作，能直观感受到钟南山在身体极度虚弱的情况下，依然急切地想要前往病房，展现出他疲惫却奋不顾身的姿态。这种行为充分体现出他对工作认真负责的态度，以及对病人鞠躬尽瘁、全心全意救治的精神，让读者深切体会到钟南山为抗击疫情、救助病人所展现出的无私奉献精神。（2）结合第⑥段“钟南山一生铿锵刚直，不相信盲目的传言，不屈从所谓权威，只相信实践和时间检验过的真理”可知，这里体现出钟南山的“刚”，即面对权威不盲目跟从，坚持用实践去检验真理，对权威的不屈服。结合第⑧段“明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：‘把重症病人都送到我这里来。’他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会”可知，这展现出钟南山对病人的关心与体贴，他愿意承担风险接收重症病人，并且亲自为病人量体温，体现出他对病人的极致温柔。由此可知，“这样一个刚的猛士，心底却藏着极致的温柔”这句话，通过“刚”与“温柔”的对比，全面地展现出钟南山的人格特点。既突显了他在追求真理、对抗疫情时的坚定与刚强，又体现了他对病人关怀备至的柔软一面，进一步突显了钟南山人格的伟大，字里行间表达了作者对他深深的敬佩和赞美之情。13．本题考查抒情方式及朗读设计。一空，结合第⑩段“钟南山，就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁”可知，此句直接表明钟南山是“刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁”，作者毫不隐晦地将自己对钟南山的赞美之情直接抒发出来，没有借助其他事物或事件来间接表达。由此可知，该句采用的抒情方式是直接抒情。二空，结合文章内容，作者通过对钟南山一系列事迹的描述，展现了钟南山在面对困难和挑战时的坚定、勇敢以及对医学事业的执着奉献。“刚硬坚强、永不弯折”体现了钟南山在医学研究、抗击疫情等过程中，面对权威不屈服，面对病毒不退缩，坚持真理、顽强抗争的精神品质。“中国脊梁”更是高度赞扬了钟南山对国家和人民的重要意义，他代表着在艰难时刻挺身而出，为守护国家和人民健康而不懈奋斗的英雄群体形象。由此可知，在朗读时重读“刚硬坚强、永不弯折、中国脊梁”，能够突出钟南山的伟大品质和重要地位，语气坚定有力则更能传达出作者对钟南山深深的敬佩与赞美之情，让听众深刻感受到钟南山所承载的精神力量。14．本题考查人物形象。结合第③段“他羞愧难当，每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。几个月内，他写下了4大本医疗工作笔记，暴瘦24斤，很快胜任了临床工作”可知，钟南山在意识到自己医学功底薄弱后，通过极度勤奋的学习，短时间内便有了极大提升，由此可知他具有刻苦钻研的品质。结合第⑧段“明知病毒极强，钟南山还是挺身而出：‘把重症病人都送到我这里来。’他亲自给每个病人量体温，不放过每一个观察的机会。曾连续工作38小时未合眼，直到病倒在床”可知，钟南山在疫情期间不顾个人安危，全身心投入救治工作，由此可知他爱岗敬业，将救治病人视为自己的首要职责。结合第④段“毕业时，英国一家大学极力挽留钟南山，希望他在皇家医院工作，钟南山则执意要回国”可知，面对国外的优厚条件，钟南山毅然选择回国，由此可知他具有强烈的爱国情怀，一心为祖国的医学事业贡献力量。结合第⑥段“当时，官方将‘非典’病原确定为衣原体，称‘非典’已经得到控制，是他站出来揭开真相：‘衣原体很容易治疗，我试过治疗了，根本没有用。病情还在扩展，连医护人员都被感染了，怎么能说是控制了？’”可知，钟南山不畏惧权威论断，凭借自己的实践经验勇敢说出真相，由此可知他正直真诚，敢于直言，不惧权威。【答案】15．（1）用

（2）了解

（3）等到

（4）于是16．士分别三天，就要另外拭目相看，兄长明白这个道理怎么这么晚呢！17．B18．文章塑造了一位勤劳善良又坚毅勇敢、淳厚质朴又机敏活泼、热爱亲人又报效国家、不慕高官厚禄、热爱和平生活的不朽的巾帼英雄形象。（1）勤劳善良：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。（2）深明大义，既爱家也爱国：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。（3）坚毅勇敢：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。（4）淡泊名利（向往和平宁静的生活）：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。（5）机智谨慎：出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。19．主要是通过鲁肃与吕蒙对话和“结友”，侧面表现吕蒙学识进步的。鲁肃与吕蒙论议，惊叹吕蒙今昔的变化，“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明自己确实学识进步很快、很大。鲁肃为之折服，与其“结友”。启示（言之有理皆可）：示例①善于听取别人的意见会使自己学有所获。②只要用心学习就会取得成就。【分析】这篇阅读文章通过《木兰诗》和《孙权劝学》两个文段，展现了不同历史背景下的英雄形象与学习精神。《木兰诗》以叙事为主，通过木兰代父从军的故事，塑造了一位勇敢、孝顺、不图名利的巾帼英雄形象，体现了古代女性的坚韧与担当。《孙权劝学》则以对话形式，通过孙权劝吕蒙学习的情节，强调了学习的重要性，展现了吕蒙通过学习取得的显著进步。两篇文章分别从行动与思想的角度，传递了积极向上的价值观，激励读者在现实生活中勇于承担责任、不断学习进步。【详解】15．本题考查词语解释。（1）句意；吕蒙用军中事务多来推辞。以：用。（2）句意：了解历史罢了。见：了解。（3）句意：等到鲁肃经过寻阳。及：等到。（4）句意：鲁肃于是拜见吕蒙的母亲。遂：于是，就。16．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：士：读书人，这里指有学识、有志向的人；三日：这里是虚指，形容时间短，并非确切的三天；更：另，另外。刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待；大兄：对朋友辈的敬称；见事：知晓事情。17．本题考查内容理解。B.鲁肃与吕蒙的对话，是从侧面烘托出孙权劝学的显著成效，而不是正面烘托；故选B。18．本题考查人物形象。“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息”，意思是织布机声一声接着一声，木兰对着门在织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。根据第①段“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息”可知，木兰原本是一个普通的女子，在家中勤劳地织布。从“当户织”可以看出她的勤劳，而“唯闻女叹息”则透露出她内心的善良，可能是因为对家庭、对即将面临的变故有所担忧，才会发出这样的叹息。“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，意思是父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，（我）愿意为此去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。根据第②段中“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”可知，木兰在得知父亲被征入伍，而家中又没有合适的男丁时，毅然决定替父从军。这一行为既体现了她对家庭的责任感，不想让年迈的父亲去冒险，又展现了她的爱国情怀，愿意为国家尽一份力，表现出她深明大义的品质。“朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”，意思是北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后胜利归来。根据第④段中“朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”可知，这几句诗描绘了木兰在战场上的艰苦生活和激烈战斗。“朔气传金柝，寒光照铁衣”写出了环境的恶劣，而“将军百战死，壮士十年归”则表现了战争的残酷和持久。木兰能够在这样的环境中坚持下来并最终凯旋而归，充分体现了她坚毅勇敢的精神。“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”，意思是木兰不愿做尚书郎这样的官，只希望骑上千里马，送自己回到故乡。根据第⑤段中“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”可知，木兰在立下战功后，面对天子丰厚的赏赐和授予的官职，她毫不犹豫地选择了回家。这表明她不看重功名利禄，更向往和珍惜与家人团聚的平凡生活，凸显了她淡泊名利的高尚品质。“出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，意思是木兰出门去见同伍的士兵，士兵们都很惊讶：同行征战了这么多年，竟然不知道木兰是个女子。根据第⑥段中“出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”可知，木兰在与同伴们一起征战的十二年中，成功地隐瞒了自己的女儿身，直到战争结束回家后才被同伴们发现。这说明木兰在军营中十分机智谨慎，巧妙地应对各种情况，避免了被人识破身份，体现了她的聪明才智。19．本题考查内容理解。根据鲁肃说“卿今者才略，非复吴下阿蒙”可知，这句话直接表明了鲁肃对吕蒙如今才略的惊叹，从侧面突出吕蒙经过学习，学识有了很大的提升，不再是过去那个学识浅薄的吕蒙了。根据吕蒙以“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”回应鲁肃，可知，这种当之无愧的坦然态度，也从侧面反映出他对自己学识进步的自信，进一步说明他确实在学识方面有了很大的进步。根据“肃遂拜蒙母，结友而别”可知，鲁肃与吕蒙结友，这一行为是对吕蒙学识和才能的认可，从侧面表现出吕蒙因学习而发生的变化之大，已经得到了他人的高度赞赏和肯定。

第二问：“吕蒙的变化对你有什么启示”这一问题，旨在让你从吕蒙由学识不足到才略大增的转变中，提炼出对自己学习、生活或成长有指导意义的观点。需要结合吕蒙变化的相关内容，如他听从孙权劝告努力学习等，思考并总结出具有普遍适用性的道理。示例一：学习永远不晚，只要开始就有收获。示例二：要虚心接受他人建议，积极改进自己。【参考译文】【甲】叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？【乙】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，比起我来怎么样？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃经过寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。20．【答案】孙侦探：孙侦探以曹先生的安危威胁祥子，并敲诈走了祥子苦心积攒的买车钱。祥子买车的计划破灭了，生计成了问题，只好重新回去拉车。老马：老车夫老马的遭遇让祥子在他们身上看到了自己的过去和将来。这让祥子认清了现实，与虎妞结婚，慢慢丧失斗志。虎妞：虎妞难产而死，祥子卖车安葬了虎妞。祥子又一次失去了车，孩子没了，家没了，生活跌到谷底。（或虎妞与父亲刘四爷大闹一场，祥子与虎妞被迫成了亲，虎妞给祥子买下了二强子的车。祥子从老实坚韧、自尊好强慢慢向软弱、认命、麻木转变。）小福子：祥子喜欢的小福子不堪忍受欺凌，在松林里上吊而死。祥子彻底失去了生活的希望，彻底堕落，沦为了行尸走肉。【详解】本题考查名著人物及情节分析。老舍的《骆驼祥子》这本书主要讲述了旧中国二十世纪二十年代人力车夫祥子的悲惨命运。祥子18岁从乡下来到城里，他勤劳正直、能吃苦，最大的梦想就是拥有一部属于自己的车子。围绕这个梦想，他的命运经历了“三起三落”的过程，他的性格也经历了“积极向上到不甘失败最后自甘堕落”的变化。通过他梦想的破灭和最终堕落的故事，作者表达了对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。①孙侦探：祭灶那天晚上，街上的人都急于回家祭神，大约九点，祥子拉着曹先生由西城回家，被一个侦探骑自行车尾随，曹先生要祥子把车拉到他朋友左先生家，又叫祥子坐汽车回家把太太少爷送出来，祥子刚到曹宅便被那侦探抓住，原来侦探姓孙，是当初抢走祥子新车的乱兵排长，他是奉命跟踪得罪了教育局当局的曹先生。孙侦探威胁祥子，把祥子积攒着买车的钱都敲诈走了，祥子第二次买车的希望成了泡影，他因而很痛苦和茫然（以上是《骆驼祥子》的第十一章的内容）。他再次走投无路，为了维持生活，他只好又回到人和车场拉车（这是《骆驼祥子》的第十二、第十三章的内容）。②老马：有一天。祥子和曹先生去看电影。在茶馆里碰见了饿晕倒地的老马和他的孙子小马，老马是一个自己有车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。祥子似乎从老马身上看到了自己的将来，他隐约感到即使自己买上车，也仍然没有好日子过。开始对理想产生了动摇，对靠个人奋斗可以摆脱贫穷的命运产生了怀疑。随后在电影院门外等曹先生时，祥子想“对虎妞的威胁似乎不必反抗了，反正自己跳不出圈儿去。什么样的娘们儿不可以要呢？况且她还许带过几辆车来，干脆干嘛不享几天现成的福！看透了自己便无需小看别人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭说了”（以上是《骆驼祥子》第十章的内容）。③虎妞：虎妞和父亲大闹了一场，和祥子在毛家湾一个大杂院儿里租房子成了亲。婚后，祥子才知道虎妞并没有怀孕，思想感到受骗，十分讨厌虎妞（以上是《骆驼祥子》第十五章的内容）。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了西城一家有名的车场，自己带折钱享福去了，虎妞听到这个消息非常失望。二强子卖车，虎妞趁机以便宜价卖了二强子的车。祥子又有了一辆车（以上是《骆驼祥子》第十七章的内容）。虎妞儿因为年纪大，加上吃喝上一点儿不对自己怠慢，结果导致了难产。虎妞带这个死孩子终于断了气，为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车。连遭生活的打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气（以上是骆驼祥子第十九和