2025年成人高考语文经典题型强化题库：语文阅读理解易错题集

2025年成人高考语文经典题型强化题库：语文阅读理解易错题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读理解要求：阅读下面文章，然后回答问题。随着信息技术的飞速发展，网络已经深入到我们生活的方方面面。网络购物、在线教育、社交媒体等，都成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。然而，在享受网络带来的便利的同时，我们也面临着网络成瘾、信息过载、网络安全等问题。阅读下面的文章，然后回答问题。（一）选择题（每题2分，共10分）1.下列关于网络的说法，正确的是（）A.网络购物可以让消费者节省购物时间，提高购物效率。B.在线教育可以让学生足不出户就能接受优质的教育资源。C.社交媒体可以让我们更好地了解社会，拓宽人际关系。D.网络成瘾是一种普遍现象，几乎每个人都会受到影响。2.以下哪个选项不是网络带来的问题（）A.网络成瘾B.信息过载C.网络安全D.网络购物3.下列关于网络安全的说法，错误的是（）A.网络安全是指保护网络系统不受破坏、泄露和篡改。B.网络安全主要包括数据安全、系统安全和应用安全。C.网络安全与个人隐私保护无关。D.网络安全是维护国家安全和社会稳定的重要保障。4.以下哪个选项不是网络成瘾的表现（）A.沉迷于网络游戏，导致生活作息不规律。B.长时间使用社交媒体，忽视现实生活中的交往。C.为了追求刺激，过度消费网络产品。D.网络成瘾者通常具有强烈的自我控制能力。5.以下哪个选项不是解决网络安全问题的方法（）A.加强网络安全意识教育。B.提高网络安全技术。C.建立健全网络安全法律法规。D.减少网络使用时间。（二）简答题（每题5分，共10分）6.简述网络购物、在线教育、社交媒体对人们生活的影响。7.针对网络安全问题，提出你的建议。四、古诗文阅读理解要求：阅读下面的古诗文，然后回答问题。【甲】《离骚》屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！【乙】《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。阅读下面的古诗文，然后回答问题。8.解释下列词语在文中的含义。（每题2分，共4分）（1）摄提贞于孟陬兮（）（2）摄提贞于孟陬兮（）9.简析下列句子的表达效果。（每题3分，共9分）（1）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。10.对比阅读两首诗，简述两首诗的主题思想。（每题5分，共10分）（1）《离骚》的主题思想是什么？（2）《登高》的主题思想是什么？五、文言文翻译要求：将下面的文言文翻译成现代汉语。《战国策·齐策》齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食于门下。孟尝君许之。居有顷，冯谖无以见信，从梁举火，火烈，有积栗焉。谖取焉，以烧其火。复进，取钱持刀而刺其钱，曰：“君之钱，所以为刀剑者，所以为田宅者，所以为饮食者，所以为衣服者，皆以赐诸君矣。请君视之！”孟尝君怪之，问：“何为？”对曰：“臣闻贫者士之常，不必耻也。然而贫者士之耻，不立也，不立则无以养其亲。故有义者之饮食，必与其亲共之；有义者之田宅，必与其亲共之。今君之田宅，所以养其亲者，而君不知也，是以臣窃之。”孟尝君曰：“善。”乃遣之。六、作文要求：以“网络时代的我们”为话题，写一篇不少于800字的作文。本次试卷答案如下：一、现代文阅读理解（一）选择题1.B解析：网络购物确实可以让消费者节省购物时间，提高购物效率；在线教育让学生足不出户就能接受优质的教育资源；社交媒体可以让我们更好地了解社会，拓宽人际关系。但网络成瘾并不是普遍现象，而是部分人群的问题。2.D解析：网络购物、信息过载和网络安全都是网络带来的问题。3.C解析：网络安全与个人隐私保护密切相关，因为网络安全问题可能导致个人隐私泄露。4.D解析：网络成瘾者通常缺乏自我控制能力，容易沉迷于网络游戏、社交媒体等。5.D解析：减少网络使用时间并不是解决网络安全问题的方法，而是减少网络成瘾的方法。（二）简答题6.网络购物、在线教育、社交媒体对人们生活的影响包括：-购物便利：节省购物时间，提高购物效率。-教育便利：足不出户就能接受优质教育资源。-交流便利：拓宽人际关系，了解社会动态。-信息获取：快速获取各类信息，提高生活品质。7.针对网络安全问题的建议：-提高网络安全意识，增强自我保护能力。-加强网络安全技术，提高系统安全性。-完善网络安全法律法规，打击网络犯罪。-增加网络安全投入，提高网络安全保障水平。四、古诗文阅读理解8.（1）摄提贞于孟陬兮：摄提，指天象；贞，正；孟陬，指方位。解析：摄提贞于孟陬兮，意为天象正于孟陬方位。（2）摄提贞于孟陬兮：摄提，指天象；贞，正；孟陬，指方位。解析：摄提贞于孟陬兮，意为天象正于孟陬方位。9.简析下列句子的表达效果：（1）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。解析：这句话通过“纷吾”和“修能”两个词语，表达了作者对自己的赞美和自信。（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。解析：这句话通过“艰难苦恨”和“繁霜鬓”两个词语，描绘了作者经历的困苦和沧桑。（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。解析：这句话通过“无边落木”和“不尽长江”两个词语，展现了大自然的壮丽景象。10.对比阅读两首诗，简述两首诗的主题思想：（1）《离骚》的主题思想：表达作者对国家命运的忧虑，以及对个人命运的追求。（2）《登高》的主题思想：抒发作者对人生苦难的感慨，以及对岁月流逝的感叹。五、文言文翻译《战国策·齐策》齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食于门下。孟尝君许之。居有顷，冯谖无以见信，从梁举火，火烈，有积栗焉。谖取焉，以烧其火。复进，取钱持刀而刺其钱，曰：“君之钱，所以为刀剑者，所以为田宅者，所以为饮食者，所以为衣服者，皆以赐诸君矣。请君视之！”孟尝君怪之，问：“何为？”对曰：“臣闻贫者士之常，不必耻也。然而贫者士之耻，不立也，不立则无以养其亲。故有义者之饮食，必与其亲共之；有义者之田宅，必与其亲共之。今君之田宅，所以养其亲者，而君不知也，是以臣窃之。”孟尝君曰：“善。”乃遣之。解析：齐国有个人叫冯谖，生活贫困，无法自养，于是派人去请求孟尝君，希望能在他门下寄食。孟尝君答应了。过了一段时间，冯谖没有机会得到信任，于是他举火点燃了粮食，又拿起刀刺了钱币，说：“您的钱，是用来购买刀剑的，用来购买田地的，用来购买饮食的，用来购买衣服的，都赐给了各位。请您过目。”孟尝君感到奇怪，问：“为什么？”冯谖回答说：“我听说贫穷是士人的常态，不必感到羞耻。然而，贫穷的士人感到羞耻，是因为不能自立。不能自立，就无法养活父母。因此，有义的人的饮食，必定与父母共享；有义的人的田地，必定与父母共享。现在您的田地，是用来养活父母的，而您却不知道，所以我偷偷地取用了。”孟尝君说：“好。”于是派人去追他。六、作文网络时代的我们在信息爆炸的时代，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。作为网络时代的我们，既享受着网络带来的便利，也面临着诸多挑战。首先，网络为我们提供了丰富的信息资源。我们可以通过网络学习知识，了解时事，拓宽视野。同时，网络也为我们提供了便捷的沟通方式，让我们能够与远在他乡的亲朋好友保持联系。然而，网络时代也给我们带来了许多挑战。一方面，网络成瘾现象日益严重，许多人沉迷于网络游戏、社交媒体等，导致生活作息不规律，影响身心健康。另一方面，网络安全问题也日益突出，个人信息泄露、网络诈骗等事件频发，给我们带来了很大的困扰。面对这些挑战，我们需要做到以下几点：1.增强网络安全意识，提高自我保护能力。我们要学会辨别网络信息的真伪，避免上当受骗。2