青少年艾滋病防治

本讲座分四个局部：

一、一个案例有爱越千山，人性放大光——一个美丽女孩的艾滋传奇认识艾滋女孩第一任男友第二任男友查出艾滋，男友分手传奇发生，认识老公求婚暴露病情得知真相，决定结婚老公什么样婚后性生活感染艾滋13年，不吃药中医有可能攻克艾滋老公的心态男友和老公的文化水平精神生活怎么过信任和鼓励有爱越千山，人性放大光面对艾滋，生生不息关于母婴传播一个美丽女孩的艾滋传奇二、几点认识〔一〕艾滋病毒携带者的生活〔一〕艾滋病毒携带者的生活〔二〕艾滋病防治的几个特点1．什么人在感染艾滋病？2．什么人在防治艾滋病？3．下一个工作重点4．我们的工作重点1．什么人在感染艾滋病？保护隐私人性立项报复社会结合本案例，三点特别说明感染艾滋病的人群有特点，防治艾滋病的机构有分工。2．什么人在防治艾滋病？机构分工举例(2006年)机构分工举例(2006年)人口计生委下发了?人口和方案生育系统实施全国农民工预防艾滋病宣传教育工程的方案?，将四川、安徽、河南等6省作为支持重点；设计制作了“关爱他乡人〞预防艾滋病系列宣传资料，为每省额外增加调拨20万只免费平安套，将对农民工的防艾宣传纳入“流动人口方案生育管理效劳〞内容。工商总局利用电子政务网进行宣传，印制?进城打工警惕艾滋?和?预防性病艾滋病?的宣传材料100万份，通过私营企业协会会员向广阔农民工免费发放。总工会在全国职工中开展了预防控制艾滋病知识竞赛，依托中国劳动关系学院举办了局部省市大中型企业工会干部培训班；全总文工团举办了为职工及农民工巡回演出。共青团中央下发了通知并启动了“青春红丝带〞送文化和防艾知识进工地活动，在5省的1-2个城市播放100场电影，制作了65万份宣传材料下发到进城务工青年。机构分工举例(2006年)固定性伴侣之间的传染率；艾滋病人存活时间的问题。结合本案例，两点特别说明我国艾滋病防治，下一个工作重点是什么？

是正常人群的性活动。3．下一个工作重点性文明与艾滋病相关数据艾滋病毒：步步为营，步步胜MSMIDU〔injectiondruguser〕SexworkersClientshousewivesNewborninfants〔感谢MajaHansen提供此图〕AIDSEpidemicCommonModelWorldwide

艾滋病传播全球共同模式艾滋病毒致胜的策略4．我们的工作重点?艾滋病防治条例??艾滋病防治条例?第十三条第十三条县级以上人民政府教育主管部门应当指导、催促高等院校、中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程，开展有关课外教育活动。高等院校、中等职业学校和普通中学应当组织学生学习艾滋病防治知识。守贞教育或禁欲教育为什么不可行？从生理方面看：其一，青春期提前和婚期推后的空档，使性与婚姻剥离。其二，性功能的变更，从以生育为中心到爱情为中心，再到娱乐为中心。其三，性信息的饱和，没有绣楼可坐，太多医院打胎。从科学方面看：其一，科技进步，避孕套创造，彻底改变性活动的性质。其二，科学改变观念，不再信奉“一滴精十滴血〞。其三，统计学指导人类生活。

从心理方面看：其一，中国出现独立人格。其二，他心通，与透明化。其三，精神自由。从社会层面看：其一，男女平权，性别平等。其二，自由扩大了。其三，“万恶淫为首，百善孝领先〞的信条失守。“食色，性也〞。今天的实现方式

——不再拘礼，一切从权1．人群确定，对象清晰，重要性突出2．组织性好，人员集中，可操作性强3．资源优势4．我们的团队，旗帜鲜明，主张明确，路径清晰，工作方法比较成型〔二〕为什么选择性教育作为主战场？曾毅院士：非洲有个国家，96个议员，有几十个感染了艾滋病病毒，已死亡26位，议会开会都成了困难。曾毅院士：印度的艾滋病感染者已经到达500万而居全球第一。第三世界国家的艾滋病，80-90%是通过性传播。国家性病艾滋病预防控制中心主任吴尊友：最近几年，中国平均每年有7万新发的艾滋病感染者，其中49.8％通过性途径传播。2．性文明与艾滋病的逻辑关系：一个是生理需要，一个是平安需要，一体两面，不可偏废何谓生理需要？何谓平安需要？来自马斯洛心理需求层次论：第一层次：生理需求层次，不满足即致命或致病，包括空气、水、食物、住房、性生活。第二层次：平安需求层次，现实生活中，如三险。第三层次：爱和归属感。爱包括但不限于爱情，主要指仁爱〔东方〕、博爱〔西方〕。第四层次：尊重和被尊重。第五层次：自我实现。文明是以规那么处理冲动。反对性教育的人认为，性教育就是启发、诱导性冲动。好似是不搞性教育，就能防止性冲动，或者减少性冲动。这当然是一个错误。我们一直不搞性教育，性冲动也没有因此而消灭。性冲动是自然生命的表达；没有冲动，自然生命还存在吗？文明并不和冲动对立，而是要以规那么调和、疏导、处理冲动。婚姻当然是规那么，但当前的婚姻制度并不是唯一的教条。性的需求，很大程度上是对性信息的需求。性信息，是有结构有层次的。既包括形而上的观念信息、价值信息，又包括形而下的操作信息、过程信息。中国人均信息占有量远远低于世界人均水平〔1999年前者为后者的1/14〕，而性方面的分类信息更远低于这个水平，所以黄毒扫荡不尽。从丹麦、芬兰、荷兰、瑞典、日本、新西兰的经验看，将性教育纳入国家开展战略的做法是成功的，而且看来是不能省略、不能跨越的一个环节。?中国需要一部性教育促进法?瑞典性教育不仅在学校已有完整的性教育课程体系，而且性教育已深入社区及社会生活的各个层面，如全国现已有200个青年门诊，由助产士、社会咨询专家及心理、妇产、精神、男科等专家组成，免费向23岁以下青少年开放咨询与治疗。另外建立少女中心、通过国际互联网、同伴教育、媒体及非政府组织的各种性教育活动，使性教育在全国开展。瑞典自1933年开展性教育以来，性病的患病率极低；20岁以下女孩子怀孕生育的情况几乎没有；HIV阳性率至今全国仅5132例；出生率和死亡率明显下降；堕胎率超低。〔参见新华网浙江频道2004-01-17浙江省青少年研究所副研究员张波谈关注青少年性教育〕瑞典性教育概况荷兰性教育概况新西兰性教育概况从我们的历史和现状出发，借鉴其他文明的先进经验，我们认为，必须将性教育纳入国家开展战略，必须像对待方案生育一样，将其作为长期的根本国策。其表现形式，那么是通过立法——?性教育促进法?。中国经验：方案生育

中国经验：方案生育相比之下，性教育力度不够周总理的嘱托在1963年2月22日至3月8日卫生部召开全国医学科学工作会议期间(制订卫生科研十年规划)，周总理特地召集局部医务人员明确提出：“医务工作者一定要把青春期的性卫生知识教给男女青少年，让他们能用科学的知识来保护自己的健康，促进正常发育。......这是可以使他们终身获益不浅的事。要在女孩来月经之前，男孩子发生首次遗精之前，把科学的性卫生知识告诉他们。3．性教育是人格教育，要让我们的青少年了解性、

爱、婚姻、家庭、生育的相互关系

在我国历史上，爱情传统薄弱。恩格斯认为，一夫一妻婚姻的本质，并不是以自然条件为根底，而是经济条件；婚姻也不是个人性爱的结果，而是权衡利害的交易活动。“婚姻〞是政治行为，从来都不是遵照个人意愿。在什么条件下，婚姻才是真爱的表达呢？一个是经济独立，一个是人格独立。四、青艾小屋的功能青艾工程的组织结构全国政协副主席张怀西先生任青艾工程总参谋欧元之父、诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·蒙代尔受聘为青艾工程首席参谋

张银俊李扁CCTV春暖2007青艾工程大型公益活动全国新闻界支持青艾工程开展实施建议书注：2006年全国教育事业统计公报显示，中国高等院校、中等职业学校和普通中学，一共有九万六千多所，在校学生一亿二千七百万。约占中国总人口的十分之一。青艾工程的主要工程五年，一万间青艾小屋青艾小屋，是一个“功能模块〞1.青艾小屋，十个“一〞通过十个小模块，实现青艾小屋的总体功能。青艾小屋，十