小学励志主题班会教案

小学励志主题班会教案一、班会主题"梦想起航，励志前行"二、班会目的1.通过本次班会，激发学生树立远大理想，明确学习目标，增强学习动力。2.培养学生积极向上的人生态度，引导学生在面对困难和挫折时能够坚持不懈，勇往直前。3.帮助学生认识到自身的潜力，鼓励他们挖掘潜能，发挥优势，实现自我价值。4.营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力，让学生在相互鼓励和支持中共同成长。三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员[班级名称]全体学生六、班会准备1.收集励志故事、名人名言、励志视频等资料，制作成PPT。2.准备便签纸、笔、气球等物品。3.提前安排学生排练小品、诗歌朗诵等节目。4.布置教室，营造励志氛围，如张贴励志标语、悬挂励志图片等。七、班会流程（一）导入（5分钟）1.班主任开场亲爱的同学们，大家好！今天我们将召开一次特别的班会"梦想起航，励志前行"。在人生的道路上，我们都怀揣着梦想，梦想是我们前进的动力，是我们心中最美好的向往。然而，实现梦想的道路并不平坦，会遇到各种困难和挫折。那么，我们该如何在追梦的路上坚定信念，勇往直前呢？今天，就让我们一起探讨这个话题，希望通过这次班会，能给大家带来一些启发和思考。2.播放一段轻松愉快的音乐，如《阳光总在风雨后》，营造轻松的氛围，为后续的班会做好铺垫。（二）梦想是什么（10分钟）1.引导思考同学们，你们有没有想过自己的梦想是什么呢？梦想对你们来说意味着什么？现在，请大家闭上眼睛，静静地思考一下，然后把你心中的梦想写在面前的便签纸上。（学生思考并书写，教师巡视）2.分享梦想哪位同学愿意勇敢地站起来，和大家分享一下你的梦想？（邀请几位同学上台分享）学生A：我长大后想成为一名医生，因为医生可以救死扶伤，帮助很多生病的人恢复健康。学生B：我想当一名画家，我喜欢用画笔描绘出美丽的世界。学生C：我希望成为一名宇航员，去探索宇宙的奥秘。3.教师总结同学们的梦想都非常美好！梦想是人生的目标，是我们前进的方向。它可以是一个具体的职业，也可以是一种生活状态。无论你的梦想是什么，它都承载着你对未来的期望和憧憬。有了梦想，我们的生活才有了动力和意义。（三）名人励志故事分享（15分钟）1.讲述马云的故事接下来，老师给大家讲一个励志故事。马云，大家都很熟悉吧？他是阿里巴巴集团的创始人。马云小时候学习成绩并不好，考重点小学都考了三次才考上，初中考高中考了两次，高中考大学考了三次才被杭州师范学院录取。但是，他并没有因为这些挫折而放弃自己。大学毕业后，他当了六年的英语老师。后来，他发现互联网在中国有很大的发展潜力，于是决定投身互联网创业。当时，很多人都不理解他，觉得他在做一件不可能成功的事情。但是，马云凭借着自己坚定的信念和不懈的努力，克服了重重困难。经过多年的打拼，阿里巴巴逐渐发展壮大，成为了全球知名的企业。马云的成功告诉我们，只要有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够实现。2.提问互动听完马云的故事，同学们有什么感受呢？你从他的身上学到了什么？（邀请学生回答）学生D：我学到了不能轻易放弃，要坚持自己的梦想。学生E：遇到困难时要勇敢面对，不能退缩。3.再分享其他名人励志故事除了马云，还有很多名人也通过自己的努力实现了梦想。比如，爱迪生经过无数次的实验，发明了电灯，为人类带来了光明；贝多芬双耳失聪，但他依然坚持音乐创作，留下了许多不朽的乐章。这些名人的故事都激励着我们，在追求梦想的道路上，要有坚持不懈的精神。（四）梦想与现实的差距（10分钟）1.播放视频同学们，梦想是美好的，但现实往往是残酷的。接下来，我们一起看一段视频，看看视频中的主人公是如何面对梦想与现实的差距的。（播放一段关于一个年轻人追求音乐梦想，但在现实中遇到诸多困难的视频）2.讨论交流看完视频，大家有什么想法呢？梦想与现实之间确实存在着差距，我们应该如何去跨越这个差距呢？（组织学生分组讨论，每组推选一名代表发言）第一组代表：我们要努力学习，提升自己的能力，才能离梦想更近一步。第二组代表：遇到困难时不能害怕，要勇敢地去克服，不断调整自己的心态。第三组代表：要制定合理的计划，一步一个脚印地朝着梦想前进。3.教师引导同学们说得都很有道理。梦想与现实之间的差距需要我们用实际行动去填补。在实现梦想的过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挫折，这是很正常的。关键是我们要保持积极乐观的心态，坚定信念，不断努力。同时，我们也要根据自己的实际情况，制定合理的目标和计划，把大梦想分解成一个个小目标，逐步实现。（五）励志节目表演（20分钟）1.小品《坚持就是胜利》接下来，请欣赏由同学们带来的小品《坚持就是胜利》。（小品表演，讲述一个学生在学习上遇到困难想要放弃，但在老师和同学的鼓励下重新振作，坚持努力学习，最终取得进步的故事）2.诗歌朗诵《梦想的翅膀》感谢同学们精彩的表演！下面请欣赏诗歌朗诵《梦想的翅膀》。（几位学生上台朗诵诗歌，表达对梦想的追求和向往）3.互动环节看完精彩的节目，同学们是不是也深受鼓舞呢？现在，让我们一起进入互动环节。请大家把手中写有自己梦想的便签纸贴在教室的梦想墙上。然后，围绕在梦想墙周围，互相交流一下自己为实现梦想打算怎么做。（学生进行互动交流，教师巡视并参与其中）（六）制定梦想计划（15分钟）1.发放梦想计划书同学们，通过前面的讨论和交流，相信大家对自己的梦想又有了更清晰的认识。现在，老师给每人发放一份梦想计划书，请大家认真填写。在计划书中，要明确写出你的梦想是什么，为了实现这个梦想，你打算从哪些方面努力，比如学习、锻炼、培养兴趣爱好等。同时，还要制定一个短期目标和一个长期目标，并写出具体的行动计划。（学生填写梦想计划书，教师巡视指导）2.分享梦想计划哪位同学愿意和大家分享一下你的梦想计划？（邀请几位同学上台分享，其他同学认真倾听，并给予鼓励和建议）学生F：我的梦想是成为一名科学家。我打算从现在开始，努力学习科学文化知识，多阅读科普书籍，积极参加科学实验活动。短期目标是在本学期的科学考试中取得优异成绩，长期目标是考上一所好的大学，学习相关专业，将来为国家的科学事业做出贡献。学生G：我想当一名运动员。我会每天坚持锻炼身体，参加学校的体育社团，提高自己的运动技能。短期目标是在即将到来的校运会中取得好成绩，长期目标是代表学校参加更高水平的比赛。3.教师总结同学们的梦想计划都非常详细和具体，这说明大家都很认真地对待自己的梦想。希望大家能够按照自己制定的计划去努力，坚持不懈地追求梦想。老师相信，只要你们付出努力，就一定能够实现自己的梦想。（七）励志誓言（5分钟）1.全体起立同学们，让我们全体起立，一起宣读励志誓言，表达我们追求梦想的决心！2.宣读誓言我是[姓名]，我有一个伟大的梦想！我将以积极的态度面对学习和生活，不畏困难，不惧挫折。我会努力学习，不断提升自己，为实现梦想而努力奋斗！我坚信，只要我坚持不懈，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想！3.坐下请坐。希望同学们能够牢记自己的誓言，在今后的日子里，为实现梦想而努力拼搏！（八）班主任总结（5分钟）1.总结班会亲爱的同学们，今天的"梦想起航，励志前行"主题班会就要接近尾声了。通过这次班会，我们一起探讨了梦想是什么，分享了名人励志故事，认识到了梦想与现实的差距，欣赏了精彩的节目，制定了梦想计划，还宣读了励志誓言。老师相信，这次班会一定给大家留下了深刻的印象，也让大家对自己的梦想有了更坚定的信念。2.鼓励学生同学们，梦想是人生的灯塔，它照亮我们前行的道路。在追求梦想的过程中，可能会遇到风雨，但只要我们心中有梦，坚持不懈，就一定能够穿越风雨，迎来彩虹。老师希望大家都能勇敢地追逐自己的梦想，用汗水和努力书写属于自己的精彩人生。让我们一起为梦想起航，励志前行！八、班会延伸1.在教室设置梦想角，定期展示学生的梦想计划书和实现梦想的进展情况，激励学生不断努力。2.开展"梦想分享会"活动，定期邀请学生上台分享自己在追求梦想过程中的经历和收获，互相学习，共同进步。3.鼓励学生将梦想计划落实到行动中，每周进行一次自我反思，看看自己是否朝着梦想前进了一步