中等职业学校机械制图教学大纲

中等职业学校机械制图教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：机械制图2.课程类型：专业基础课3.授课对象：中等职业学校机械类专业学生4.学分/学时：[X]学分，[X]学时5.课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握机械制图的基本知识和技能，培养学生的空间想象能力、绘图能力和读图能力，为后续专业课程的学习和今后从事机械设计、制造、维修等工作奠定基础。二、课程内容与要求（一）制图的基本知识与技能1.教学内容国家标准《机械制图》的基本规定，如图纸幅面、比例、字体、图线等。绘图工具和仪器的使用方法。几何作图，包括直线、圆、圆弧的绘制，平面图形的尺寸标注等。2.教学要求了解国家标准《机械制图》的基本规定，能正确运用各种图线、字体和比例。熟练掌握绘图工具和仪器的使用方法，能正确绘制各种几何图形。掌握平面图形的尺寸分析和标注方法，能正确标注平面图形的尺寸。（二）投影法与点、直线、平面的投影1.教学内容投影法的基本概念，中心投影法和平行投影法。点的投影规律，包括点在三投影面体系中的投影、点的投影与坐标的关系等。直线的投影特性，如直线的投影与直线对投影面的相对位置关系，直线上点的投影等。平面的投影特性，如平面的投影与平面对投影面的相对位置关系，平面上点和直线的投影等。2.教学要求理解投影法的基本概念，掌握中心投影法和平行投影法的特点。熟练掌握点的投影规律，能根据点的坐标作出点的三面投影。掌握直线的投影特性，能判断直线与投影面的相对位置关系，求出直线上点的投影。掌握平面的投影特性，能判断平面对投影面的相对位置关系，求出平面上点和直线的投影。（三）立体的投影1.教学内容基本立体的投影，如棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、圆球等的三面投影。立体表面上点和线的投影，包括在平面立体和回转体表面上取点、取线的方法。立体的截交线，如平面与平面立体、回转体的截交线的求法。立体的相贯线，如两回转体相贯线的求法。2.教学要求熟练掌握基本立体的投影特征，能正确绘制基本立体的三面投影图。掌握立体表面上点和线的投影方法，能在立体表面上准确地取点、取线。掌握平面与立体截交线的性质和求法，能正确求出平面与立体的截交线。掌握两回转体相贯线的性质和求法，能正确求出两回转体的相贯线。（四）组合体1.教学内容组合体的组合形式，如叠加、切割等。组合体的视图画法，包括形体分析、视图选择、画图步骤等。组合体的尺寸标注，如尺寸种类、标注原则和方法等。读组合体视图的方法和步骤，包括视图分析、形体分析、线面分析等。2.教学要求了解组合体的组合形式，能对组合体进行形体分析。掌握组合体视图的画法，能正确选择视图，画出组合体的三视图。掌握组合体尺寸标注的方法和原则，能正确标注组合体的尺寸。熟练掌握读组合体视图的方法和步骤，能根据视图想象出组合体的空间形状。（五）机件的表达方法1.教学内容视图，包括基本视图、向视图、局部视图和斜视图。剖视图，如全剖视图、半剖视图和局部剖视图的概念、画法和标注。断面图，包括移出断面图和重合断面图的概念、画法和标注。其他表达方法，如局部放大图、简化画法等。2.教学要求掌握各种视图的画法和应用，能根据机件的结构特点选择合适的视图表达方法。掌握剖视图和断面图的画法和标注，能正确剖切机件，画出剖视图和断面图。了解其他表达方法的应用，能在视图中正确运用局部放大图、简化画法等。（六）标准件与常用件1.教学内容螺纹的基本知识，如螺纹的形成、要素、分类等。螺纹的规定画法和标注，包括外螺纹、内螺纹、螺纹连接的画法和标注。常用螺纹紧固件的种类、标记和画法，如螺栓、螺母、垫圈等。键、销的种类、标记和连接画法。齿轮的基本知识，如齿轮的类型、参数、尺寸计算等。圆柱齿轮、圆锥齿轮的画法和标注。滚动轴承的类型、代号和画法。2.教学要求了解螺纹的基本知识，掌握螺纹的规定画法和标注方法。掌握常用螺纹紧固件的标记和画法，能正确画出螺纹连接图。掌握键、销的标记和连接画法。了解齿轮的基本知识，掌握圆柱齿轮、圆锥齿轮的画法和标注。掌握滚动轴承的代号和画法。（七）零件图1.教学内容零件图的作用和内容，包括视图、尺寸、技术要求和标题栏等。零件图的视图选择，应根据零件的结构特点选择合适的视图表达方法。零件图的尺寸标注，应符合尺寸标注的原则和要求，标注出零件的全部尺寸。零件图的技术要求，包括表面粗糙度、尺寸公差、形状和位置公差等的标注和含义。读零件图的方法和步骤，包括概括了解、视图分析、尺寸分析、技术要求分析等。零件测绘的方法和步骤，包括零件的拆卸、测量、绘制草图和整理零件图等。2.教学要求了解零件图的作用和内容，能识读简单零件图。掌握零件图视图选择的原则和方法，能正确选择视图表达零件的结构形状。掌握零件图尺寸标注的方法和要求，能正确标注零件的尺寸。掌握零件图技术要求的标注和含义，能根据零件的功能要求合理标注技术要求。熟练掌握读零件图的方法和步骤，能读懂中等复杂程度的零件图。掌握零件测绘的方法和步骤，能独立完成简单零件的测绘工作。（八）装配图1.教学内容装配图的作用和内容，包括一组视图、必要的尺寸、技术要求、零件序号和明细栏、标题栏等。装配图的表达方法，除了采用零件图的各种表达方法外，还有一些特殊的表达方法，如沿结合面剖切、拆卸画法等。装配图的尺寸标注，主要标注装配体的性能尺寸、装配尺寸、安装尺寸、外形尺寸等。装配图的零件序号和明细栏，应正确编写零件序号，填写明细栏。装配图的技术要求，应说明装配体的装配、检验、调试等方面的要求。读装配图的方法和步骤，包括概括了解、视图分析、工作原理和装配关系分析、尺寸分析、零件分析等。由装配图拆画零件图的方法和步骤，包括确定零件的视图表达方案、标注尺寸、确定技术要求等。2.教学要求了解装配图的作用和内容，能识读简单装配图。掌握装配图的表达方法，能根据装配体的结构特点选择合适的表达方法。掌握装配图的尺寸标注方法，能正确标注装配图的尺寸。掌握装配图的零件序号和明细栏的编写方法，能正确填写明细栏。掌握装配图的技术要求的编写方法，能根据装配体的功能要求合理编写技术要求。熟练掌握读装配图的方法和步骤，能读懂中等复杂程度的装配图。掌握由装配图拆画零件图的方法和步骤，能根据装配图拆画出零件图。三、教学方法与手段1.教学方法讲授法：讲解机械制图的基本概念、原理和方法。直观演示法：通过实物、模型、多媒体等手段直观展示教学内容，帮助学生理解。实践教学法：安排大量的绘图和读图练习，让学生在实践中掌握技能。讨论法：组织学生讨论一些实际问题，培养学生的思维能力和解决问题的能力。2.教学手段多媒体教学：利用投影仪、电子白板等设备，展示图片、动画、视频等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。模型教学：使用机械零件模型，让学生直观地了解零件的形状和结构。绘图软件教学：介绍一些常用的绘图软件，如AutoCAD等，让学生掌握计算机绘图技能。四、教学评价1.评价方式平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、考勤等，占总成绩的[X]%。期中考试成绩：占总成绩的[X]%。期末考试成绩：占总成绩的[X]%。2.评价标准平时成绩：根据学生的课堂表现、作业完成质量和考勤情况进行综合评价。期中考试成绩：通过闭卷考试的方式，考查学生对所学知识的掌握程度。期末考试成绩：通过闭卷考试的方式，全面考查学生对本课程的知识和技能的掌握情况。五、教材及参考资料1.教材《机械制图》，[教材主编]，[出版社名称]，[出版年份]2.参考资料《机械制图习题集》，[习题集主编]，[出版社名称]，[出版年份]《机械制图教学指导书》，[教学指导书主编]，[出版社名称]，[出版年份]相关的机械制图国家标准手册机械制图相关的网络课程和教学资源六、课程实施建议1.教学进度安排根据课程内容和学时要求，制定详细的教学进度计划，合理安排教学内容和教学时间。教学进度计划应包括教学周次、教学内容、教学方法、教学手段、作业布置等。2.教学场地与设施配备必要的教学场地，如教室、绘图室等。提供充足的绘图工具和仪器，如绘图板、丁字尺、三角板、圆规等。安装多媒体教学设备，如投影仪、电子白板等。提供相关的教材、参考资