2024秋八年级道德与法治上册 第三单元 定分止争 依法有据 3.2 侵权要负责 第2框 侵权要担责教学设计 粤教版

2024秋八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.2侵权要负责第2框侵权要担责教学设计粤教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024秋八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.2侵权要负责第2框侵权要担责教学设计粤教版教材分析嗨，亲爱的同学们，今天咱们要一起探讨的是《道德与法治》这本神奇的书里的一个很有趣的话题——侵权要负责。咱们粤教版教材里，第三单元“定分止争，依法有据”的第二个小节，就讲了这个内容。这里面的知识可是非常实用的，它能教会我们如何保护自己的权益，也能让我们明白，做错事要承担责任哦！😊咱们一起来揭开这个谜底吧！🔍核心素养目标分析学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

进入八年级的学生们，在之前的课程中已经接触过一些基本的法律知识和权利义务观念。他们可能对违法行为有一定的了解，但对于侵权行为的定义、种类以及相应的法律责任可能还比较模糊。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

这一年龄段的学生通常对法律知识抱有好奇心，尤其是那些与日常生活紧密相关的内容。他们的学习能力强，能够通过案例分析和讨论来加深理解。在学习风格上，他们偏好互动式学习，喜欢通过小组讨论和角色扮演来提高参与度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对抽象的法律概念感到难以理解，特别是在区分侵权行为与非侵权行为时可能会感到困惑。此外，由于年龄和经验的限制，他们可能难以将法律知识与实际生活中的情境相结合，这在理解和应用侵权责任的相关规定时可能会遇到挑战。教学资源-教材：粤教版八年级道德与法治上册第三单元相关内容

-多媒体设备：投影仪、电脑

-案例材料：侵权案例集

-角色扮演道具：服装、道具

-小组讨论卡片：侵权行为分类卡

-信息化资源：法律知识相关的视频、动画

-教学手段：互动式讨论、角色扮演、案例分析教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提前一周，通过班级微信群发布预习通知，提供侵权责任相关的PPT和视频资料，要求学生了解侵权行为的基本概念和案例。

-设计预习问题：围绕“侵权行为的种类和法律责任”，设计问题如“什么是侵权行为？侵权行为有哪些类型？侵权行为有哪些法律后果？”

-监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习进度，并通过微信群收集预习反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习任务，阅读相关资料，初步了解侵权行为。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题以电子文档形式提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：以一个真实的侵权案例引入，如“小明在学校打伤了同学”，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解侵权行为的种类、侵权责任的构成要件以及承担侵权责任的方式。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据案例分析侵权行为的类型和法律责任。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考侵权责任的相关问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观点和看法。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解侵权责任的知识点。

-活动教学法：通过小组讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置案例分析作业，要求学生分析案例中的侵权行为，并探讨相应的法律责任。

-提供拓展资源：推荐相关法律书籍和网站，供学生课后进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成案例分析作业，巩固所学知识。

-拓展学习：利用推荐资源，进行更深入的学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过课后作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

-反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思自己的学习过程，总结经验。

本节课的重难点在于让学生理解侵权行为的种类和法律责任，并能将理论知识应用于实际案例分析中。通过课前预习、课中讨论和课后拓展，旨在帮助学生建立正确的法律意识，提高他们的法律素养。学生学习效果学生学习效果

经过本节课的学习，学生在以下几个方面取得了显著的效果：

1.知识掌握：

学生在侵权责任这一知识领域有了全面的理解。他们能够准确区分侵权行为的种类，如一般侵权行为和特殊侵权行为，并了解每种侵权行为的构成要件。此外，学生掌握了侵权责任的承担方式，包括赔偿损失、赔礼道歉、恢复名誉等。

2.思维能力：

3.法律意识：

学生在学习了侵权责任的相关知识后，法律意识得到了增强。他们认识到，侵权行为不仅损害了他人的合法权益，还可能承担法律责任。这种意识有助于学生在日常生活中遵守法律法规，尊重他人权益。

4.解决问题能力：

学生在参与课堂活动和课后作业中，学会了如何运用所学知识解决实际问题。例如，在分析案例时，他们能够从法律角度提出解决问题的方案，如通过调解、诉讼等方式维护自己的合法权益。

5.团队合作能力：

在小组讨论和角色扮演等活动中，学生学会了与他人合作，共同完成任务。他们学会了倾听他人意见，尊重他人观点，并在团队中发挥自己的优势。这种能力对于学生未来的学习和生活具有重要意义。

6.情感态度价值观：

本节课的学习使学生认识到，侵权行为不仅损害了他人的利益，还可能对社会的和谐稳定造成影响。他们开始关注社会问题，关心他人权益，并树立了正确的价值观。

7.自主学习能力：

8.社会实践能力：

在课后拓展环节，学生利用所学知识参与社会实践，如参与法律知识宣传活动、参与社区调解等。这些活动使学生将理论知识与实际相结合，提高了他们的社会实践能力。教学评价1.课堂评价

在课堂上，我将通过以下几种方式对学生的学习情况进行评价：

（1）提问：通过提问，我可以了解学生对侵权责任知识的理解和掌握程度。我会设计一系列问题，包括基本概念、案例分析以及法律应用等方面，让学生在回答问题的过程中展示他们的学习成果。

（2）观察：在课堂讨论和小组活动中，我会仔细观察学生的参与度、表达能力和团队合作情况。通过观察，我可以评估学生的互动能力和实际应用知识的能力。

（3）测试：定期进行课堂小测验，以检验学生对侵权责任知识的记忆和理解。这些测试可以是选择题、填空题或简答题，旨在快速评估学生的学习效果。

2.作业评价

对于学生的作业，我将采取以下评价策略：

（1）认真批改：我会对学生的作业进行细致的批改，确保每个学生都能得到个性化的反馈。

（2）点评反馈：在批改作业的同时，我会给出具体的点评，指出学生的优点和需要改进的地方，并提供改进建议。

（3）及时反馈：作业的反馈将在作业提交后的一周内完成，确保学生能够及时了解自己的学习效果，并据此调整学习策略。

（4）鼓励与激励：在作业评价中，我会鼓励学生继续努力，对于表现突出的学生给予表扬，以激发他们的学习动力。

3.形成性评价

除了课堂和作业评价，我还将采用以下形成性评价方法：

（1）课堂参与度：记录学生在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题和小组讨论的活跃度。

（2）自我评估：引导学生进行自我评估，让他们反思自己的学习过程，识别自己的强项和需要改进的领域。

（3）同伴评估：鼓励学生之间进行同伴评估，通过互相反馈，提高学生的批判性思维和沟通能力。

4.总结性评价

在课程结束时，我将进行总结性评价，包括：

（1）期末考试：通过期末考试，全面评估学生对侵权责任知识的掌握程度。

（2）课程作品：如果学生完成了某个课程项目或作品，我将根据其完成情况进行评价。

（3）学生自评：让学生填写课程评价表，反映他们对课程内容的满意度以及学习收获。重点题型整理1.案例分析题

题目：小明在学校打伤了同学，他应该承担怎样的法律责任？

答案：小明打伤同学的行为属于侵权行为，他应该承担相应的法律责任。根据《侵权责任法》，小明可能需要承担以下责任：

-赔偿损失：小明需要赔偿同学因受伤而产生的医疗费、误工费等损失。

-赔礼道歉：小明需要向同学赔礼道歉，表达自己的悔意。

-恢复名誉：如果小明的行为对同学的声誉造成了影响，小明还需要采取措施恢复同学的名誉。

2.综合应用题

题目：小红在超市购物时，不慎将商品碰掉在地，超市要求小红赔偿。请分析小红是否需要承担责任，并说明理由。

答案：小红在超市购物时，不慎将商品碰掉在地，这属于一般侵权行为。根据《侵权责任法》，小红是否需要承担责任取决于以下因素：

-小红是否有过错：如果小红在购物过程中确实有过错，如疏忽大意，那么她可能需要承担部分责任。

-超市是否尽到安全保障义务：如果超市在安全保障方面没有尽到义务，如商品摆放不当，那么超市可能需要承担主要责任。

-商品价值：如果商品价值较高，小红可能需要承担更多责任。

3.应用判断题

题目：在侵权责任中，只有当侵权行为造成实际损失时，侵权人才需要承担责任。

答案：错误。在侵权责任中，即使侵权行为没有造成实际损失，侵权人也可能需要承担责任。例如，在侵犯他人名誉权的情况下，侵权人可能需要承担赔礼道歉、恢复名誉等责任。

4.议论文题

题目：论述侵权责任与违约责任的区别。

答案：侵权责任与违约责任在法律性质、构成要件、责任承担等方面存在以下区别：

-法律性质：侵权责任属于侵权法范畴，违约责任属于合同法范畴。

-构成要件：侵权责任的构成要件包括侵权行为、损害事实、因果关系和过错；违约责任的构成要件包括违约行为、损害事实、因果关系和过错。

-责任承担：侵权责任的责任承担方式包括赔偿损失、赔礼道歉等；违约责任的责任承担方式包括继续履行、赔偿损失等。