中华书局版八年级历史上册教案

中华书局版八年级历史上册教案主备人备课成员教学内容中华书局版八年级历史上册《秦朝的统一与巩固》章节内容。主要包括：秦朝统一中国的过程，包括灭六国、建立中央集权制度；秦朝巩固统一的措施，如统一度量衡、修筑长城等；秦朝的兴衰及其对后世的影响。核心素养目标1.培养学生历史思维，理解秦朝统一的历史意义。

2.提升学生文化理解能力，感受中华文明发展的脉络。

3.增强学生社会责任感，认识统一对于国家发展的重要性。

4.培养学生法治意识，理解中央集权制度的特点与影响。教学难点与重点1.教学重点：

-秦朝统一中国的过程：重点讲解秦国灭六国的先后顺序和关键战役，如长平之战、巨鹿之战等，帮助学生理解秦国统一六国的历史脉络。

-中央集权制度的建立：强调秦朝推行郡县制、统一度量衡、文字等政策，以及这些政策对于加强中央集权的作用。

-秦朝巩固统一的措施：着重分析秦朝修筑长城、修建灵渠等防御和交通工程，以及这些措施对巩固国家统一的意义。

2.教学难点：

-秦朝统一的历史背景：难点在于理解战国时期各国之间的复杂关系和秦国的崛起过程，可以通过地图展示和案例分析来帮助学生突破。

-中央集权制度的理解：难点在于理解中央集权制度的特点和影响，通过对比秦朝与其他朝代的制度，引导学生深入思考。

-秦朝兴衰的原因：难点在于分析秦朝迅速衰落的原因，如暴政、徭役过重等，需要引导学生从历史唯物主义角度分析问题。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、教鞭

-课程平台：历史学科教学平台、在线历史资料库

-信息化资源：秦朝统一战争地图、中央集权制度示意图、秦朝历史图片集

-教学手段：历史故事讲解、小组讨论、角色扮演、历史纪录片播放教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-利用多媒体展示秦朝统一的地图，引导学生观察秦国如何一步步灭掉六国，形成统一的大一统国家。

-提问：“同学们，你们知道秦国是如何统一六国的吗？统一后，秦朝又采取了哪些措施来巩固统一呢？”

-通过图片展示秦始皇的画像，激发学生对秦朝历史的兴趣。

2.新课讲授（用时20分钟）

-秦朝统一中国的过程：

-讲解秦国灭六国的先后顺序和关键战役，如长平之战、巨鹿之战等。

-通过案例分析，让学生理解秦国统一六国的历史背景和原因。

-中央集权制度的建立：

-讲解秦朝推行郡县制、统一度量衡、文字等政策。

-通过对比秦朝与其他朝代的制度，引导学生思考中央集权制度的特点和作用。

-秦朝巩固统一的措施：

-分析秦朝修筑长城、修建灵渠等防御和交通工程。

-讨论这些措施对巩固国家统一的意义。

3.实践活动（用时10分钟）

-角色扮演：学生分组扮演秦国使者、六国将领、秦始皇等角色，模拟秦朝统一的过程。

-制作历史卡片：学生制作秦朝统一战争的历史卡片，包括时间、地点、人物、事件等。

-拼图游戏：利用多媒体展示秦朝统一的拼图游戏，让学生在游戏中加深对统一过程的理解。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-讨论一：秦朝统一的历史意义

-举例回答：秦朝统一结束了长期的战国纷争，建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家，对中国历史产生了深远影响。

-讨论二：中央集权制度的特点

-举例回答：中央集权制度强调中央政府的权威，地方行政权力受到限制，有利于国家的统一和稳定。

-讨论三：秦朝兴衰的原因

-举例回答：秦朝的暴政、徭役过重导致民不聊生，最终引发了陈胜吴广起义，导致秦朝的迅速衰落。

5.总结回顾（用时5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调秦朝统一的历史意义、中央集权制度的特点和秦朝兴衰的原因。

-提问：“同学们，今天我们学习了秦朝的统一与巩固，你们认为秦朝的统一对后世有哪些影响？”

-引导学生思考秦朝统一的历史经验教训，为后续学习其他朝代的历史打下基础。

总用时：45分钟知识点梳理1.秦朝统一中国的过程

-秦国灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

-关键战役：长平之战、巨鹿之战等。

-统一六国的原因：秦国强大的军事力量、先进的政治制度、统一的内部政策。

2.中央集权制度的建立

-郡县制：中央设立郡，郡下设县，县以下为乡、亭、里等基层组织。

-统一度量衡：统一货币、度量衡标准，便于经济交流和管理。

-统一文字：推广小篆，统一全国文字，加强文化统一。

3.秦朝巩固统一的措施

-修筑长城：抵御北方游牧民族的侵扰，巩固北方边疆。

-修建灵渠：连接长江和珠江，促进水路交通，加强南北联系。

-法律制度：制定《秦律》，规范社会秩序，维护国家统一。

4.秦朝的兴衰

-兴起原因：秦国强大的国力、先进的政治制度、有效的统一措施。

-衰落原因：秦朝暴政、徭役过重、严酷的法律制度导致民不聊生。

-秦朝灭亡：陈胜吴广起义，秦朝迅速衰落，最终被汉朝取代。

5.秦朝的历史影响

-建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。

-推动了经济、文化的繁荣，促进了民族交融。

-秦朝的法律、制度对后世产生了深远影响。

6.秦朝统一的历史意义

-结束了长期的战国纷争，为中国历史发展创造了稳定的环境。

-为后世统一多民族国家的建立提供了借鉴。

-促进了民族融合，加强了国家认同感。

7.秦朝统一与中央集权制度的关联

-统一是建立中央集权制度的前提，中央集权制度是统一的重要保障。

-秦朝统一后，中央集权制度得到进一步巩固和发展。

8.秦朝统一与后世的影响

-秦朝统一的经验教训对后世统一多民族国家的建立具有重要意义。

-秦朝的中央集权制度为后世提供了政治制度上的借鉴。

-秦朝统一的历史经验对后世的历史研究具有重要价值。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

-本节课我们学习了秦朝的统一与巩固，重点了解了秦国灭六国的过程、中央集权制度的建立和秦朝巩固统一的措施。

-秦朝的统一结束了长期的战国纷争，建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家，对中国历史产生了深远影响。

-秦朝通过推行郡县制、统一度量衡、文字等措施，加强中央集权，巩固国家统一。

-秦朝的兴衰给我们的启示是，一个国家的稳定与发展需要合理的政治制度、良好的社会秩序和民众的支持。

2.当堂检测

-单项选择题：

1.下列哪个国家不是秦国灭掉的六国之一？（A.韩国B.赵国C.楚国D.西周）

2.秦朝推行中央集权制度的主要措施不包括以下哪项？（A.郡县制B.统一度量衡C.推广佛教D.修筑长城）

3.秦朝统一后，为了加强中央集权，采取了以下哪项措施？（A.宽容政策B.法律制度C.宗教政策D.民族政策）

-名词解释：

1.郡县制

2.中央集权制度

3.长平之战

-简答题：

1.简述秦国统一六国的过程。

2.分析秦朝巩固统一的措施及其作用。

3.讨论秦朝兴衰的原因。

-案例分析：

1.结合所学知识，分析秦始皇统一六国的历史意义。

2.从政治、经济、文化等方面谈谈秦朝统一后采取的措施。

-比较分析：

1.比较秦朝与其他朝代中央集权制度的异同。

2.比较秦朝统一前后的社会状况。

检测结束后，教师根据学生的答题情况进行点评和讲解，帮助学生巩固所学知识，并针对学生的薄弱环节进行针对性的辅导。通过课堂小结和当堂检测，使学生对秦朝的统一与巩固有更深入的理解，为后续学习打下坚实的基础。教学反思与总结今天这节课，我们学习了秦朝的统一与巩固，我觉得整体效果还不错，但也有些地方需要改进。

首先，我觉得导入新课的方式挺有效的。通过展示秦朝统一的地图，学生们很快就进入了历史情境，对秦朝统一的过程产生了浓厚的兴趣。在提问环节，我注意到学生们对于秦国如何统一六国的问题都比较积极，这说明他们对这个话题有好奇心和求知欲。

新课讲授部分，我尽量用简洁明了的语言来讲解历史事件，比如长平之战和巨鹿之战，这些都是秦朝统一的关键战役。我发现学生们对于这些战役的背景和过程理解得比较好，但是在分析秦朝统一的历史意义时，有些学生显得有些吃力。这可能是因为他们对于历史背景和时代背景的理解还不够深入，我需要在接下来的教学中加强这方面的引导。

实践活动环节，我安排了角色扮演和制作历史卡片，这些活动激发了学生的参与热情，他们通过这些活动对秦朝的统一有了更直观的认识。不过，我发现有些学生对于历史卡片的制作不够认真，可能是因为他们对这个活动的兴趣不够浓厚，或者是对历史资料的了解不够。今后，我可以在活动设计上增加一些趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

在学生小组讨论环节，我提出了关于秦朝统一的历史意义、中央集权制度的特点和秦朝兴衰的原因等问题。学生们给出了不少有见地的回答，这让我感到欣慰。但同时，我也注意到有些学生的回答比较表面，缺乏深度。这可能是因为他们对相关知识的掌握还不够牢固，我需要在今后的教学中加强基础知识的巩固。

课堂小结和当堂检测环节，我总结了本节课的重点内容，并进行了简单的知识检测。学生们在检测中的表现总体上还是不错的，但也有一些细节上的错误，比如对某些历史事件的记忆不够准确。这说明我在教学过程中需要更加注重细节的讲解和学生的记忆训练。

针对这些问题，我提出以下改进措施和建议：

-在教学中，更多地采用启发式教学，引导学生主动思考，提高他们的历史思维能力。

-加强对学生个别指导，关注每个学生的学习进度，及时帮助他们解决学习中遇到的问题。

-优化课堂管理，确保教学秩序，营造良好的学习氛围。

-在活动设计中，增加趣味性和互动性，提高学生的学习兴趣。

-在复习和巩固知识方面，采取多种形式，如小组讨论、知识竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

我相信，通过不断地反思和总结，我能够在今后的教学中取得更好的效果。内容逻辑关系①秦朝统一中国的过程

-本文重点知识点：秦国灭六国的顺序、关键战役、统一原因

-关键词：秦国、六国、长平之战、巨鹿之战、战国纷争、统一背景

-重点句子：秦国先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成了对六