2024-2025学年陕旅版（三起）小学英语四年级下册（全册）知识点归纳

2024-2025学年陕旅版（三起）小学英语四年级下册（全册）知识点归纳目录Unit1OurNewHouseUnit2I'mCookingintheKitchenUnit3IsitSnowing?Unit4WhatDoYouDoonSaturday?Revision1Unit5WhereAreYouGoing?Unit6TodayIsHerBirthdayUnit7BeCareful!Unit8WhatCanYouDo?Revision2Unit1OurNewHouse词汇whose：谁的，是who的所有格形式。例如：Whosebookisthis?这是谁的书？where：在哪儿，同义词为wear（穿，戴），但二者发音和词义完全不同。如：Whereareyoufrom?你来自哪里？watch：作动词时，意为“看”，第三人称单数形式是watches；也可作名词，意为“手表”，复数形式为watches。例如：IoftenwatchTVonweekends.我经常在周末看电视。Thisisanicewatch.这是一块漂亮的手表。study：作名词时，意为“书房”；作动词时，意为“学习”。如：Heoftenstudiesinhisstudy.他经常在他的书房里学习。clean：作形容词时，意为“干净的”；作动词时，意为“打扫，整理”。Theroomisclean.这个房间很干净。Let'scleantheclassroom.让我们打扫教室吧。短语whosehome：谁的家。welcometo：欢迎来到……，如Welcometoourschool.欢迎来到我们学校。smallbutclean：小但是干净。hideandseek：捉迷藏。lookout：注意，相当于becareful。bigandbeautiful：既大又漂亮。underthebed：在床下。livingroom：客厅。diningroom：餐厅。句型What’sinyournewhouse?：你新房子里有什么？回答时常用Therebe句型，例如：Therearetwobedroomsandalivingroom.有两间卧室和一个客厅。WheredoyouwatchTV?：你在哪里看电视？可回答IwatchTVinthelivingroom.我在客厅看电视。Ourlivingroomisnotverybig,butit’sbeautiful.：我们的客厅不是很大，但是很漂亮。Unit2I'mCookingintheKitchen词汇动词现在分词变化规则：一般情况下，直接在动词原形后加-ing，如：cook-cooking，read-reading。以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing，如：make-making，write-writing，dance-dancing。以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母，再加-ing，如：run-running，swim-swimming，sit-sitting。cook：作动词时，意为“做饭”；作名词时，意为“厨师”。Mymotheriscookingdinner.我妈妈正在做晚饭。Heisagoodcook.他是一名好厨师。短语inthestudy：在书房里。readabook/readbooks：看书。listentomusic：听音乐。everyday：每天。drawpictures/drawapicture：画画。makeaplane：造飞机。howabout=whatabout：……怎么样，用于提出建议或询问情况，后面接名词、代词或动词-ing形式。例如：Howaboutgoingtothepark?去公园怎么样？Whataboutanapple?一个苹果怎么样？句型Whatareyoudoing?：你正在做什么？回答用I'm+动词-ing形式，如I'mcookinginthekitchen.我正在厨房做饭。Whatarethegirlsdoing?：女孩们正在做什么？回答用Theyare+动词-ing形式，如Theyaresingingsongs.她们正在唱歌。Unit3IsitSnowing?词汇wind：风（名词），如Thewindisblowing.风在吹。rain：作名词时，意为“雨”；作动词时，意为“下雨”。It'srainingheavily.雨下得很大。Thereisalotofrainthisyear.今年雨水很多。snow：作名词时，意为“雪”；作动词时，意为“下雪”。Itoftensnowsinwinter.冬天经常下雪。Wecanseealotofsnowoutside.我们可以看到外面有很多雪。cloud：云（名词），复数形式为clouds。Therearesomewhitecloudsinthesky.天空中有一些白云。短语lookat：看，如Lookattheblackboard.看黑板。inthesky：在天空。takearaincoat：带上雨衣。takeanumbrella：带上雨伞。playgames：做游戏。flyakite：放风筝。playfootball：踢足球。doexercise：做运动。seeafilm：看电影。dosomewashing：洗衣服。dosomecooking：做饭。climbthemountain：爬山。doone’shomework：做作业。onSunday：在星期天。athome：在家。gohome：回家。句型Lookatthecloudsinthesky.：看天空中的云。Isitsnowing?：正在下雪吗？肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn't.Itissnowing.Butthereisnowind.：正在下雪。但是没有风。Let’stakeoutourraincoats!：让我们拿出我们的雨衣！Howcolditis!：多冷啊！这是一个感叹句，结构为How+形容词+主语+谓语！Unit4WhatDoYouDoonSaturday?词汇主要复习与周末活动相关的动词短语，如上文提到的flyakite、playfootball、doexercise、seeafilm、dosomewashing、dosomecooking、climbthemountain、doone’shomework等。短语与Unit3中周末活动相关短语一致，另外补充：ontheweekend：在周末，相当于atweekends。afterclass：课后。句型Whatdoyou(often)doonSunday?：你（经常）在星期天做什么？回答用Ioften+动词原形+其他，如IoftenplaybasketballonSunday.我经常在星期天打篮球。Whatdoesyourfatherdoontheweekend?：你爸爸在周末做什么？因为主语是第三人称单数yourfather，所以助动词用does，回答用Heoften+动词第三人称单数形式+其他，如Heoftenreadsbooksontheweekend.他经常在周末看书。Revision1综合知识点回顾复习Unit1-Unit4的重点词汇、短语和句型，通过对话、填空、选择等练习形式进行巩固。总结名词变复数的规则：一般情况下，在名词词尾加-s，如book-books，pen-pens。以s,x,sh,ch结尾的名词，在词尾加-es，如bus-buses，box-boxes，dish-dishes，watch-watches。以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es，如family-families，baby-babies。以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加-es，如knife-knives，leaf-leaves。但也有一些特殊情况，如roof-roofs。部分名词的复数形式是不规则变化，如man-men，woman-women，child-children，foot-feet，tooth-teeth。复习一般现在时的用法：表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。构成形式：主语是第一人称I、we，第二人称you以及复数名词时，动词用原形。如Weoftenplaygamesafterschool.我们经常放学后做游戏。Youlikereadingbooks.你喜欢看书。主语是第三人称单数（he,she,it,单个的人名、地名、事物名称等）时，动词要用第三人称单数形式，即在动词原形后加-s或-es。如Helikesplayingfootball.他喜欢踢足球。Shegoestoschoolbybikeeveryday.她每天骑自行车去上学。练习题型示例词汇题：写出下列单词的复数形式：watch（），family（），knife（）按要求写单词：run（现在分词）（），study（第三人称单数）（）句型转换题：IoftenplaybasketballonSunday.（对划线部分提问）Shereadsbookseveryday.（改为一般疑问句）选择题：—What____youdoonweekends?—Ioftenplayfootball.A.isB.areC.do◦He____toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.goingUnit5WhereAreYouGoing?词汇date：日期，如What'sthedatetoday?今天几号？tomorrow：明天，如Iwillgototheparktomorrow.我明天将去公园。短语busstop：公共汽车站。buyastorybook：买一本故事书。gotothebookshop：去书店。gotothecinema：去电影院。Children’sDay：儿童节。playinthepark：在公园玩。seetheanimalsinthezoo：看动物园里的动物。gotoswim：去游泳。句型Whereareyougoing?：你要去哪里？回答用I'mgoingto+地点，如I'mgoingtothelibrary.我要去图书馆。HappyChildren’sDay!：儿童节快乐！Unit6TodayIsHerBirthday词汇for：为，给，如Thisgiftisforyou.这个礼物是给你的。idea：主意，如That'sagoodidea.那是个好主意。parents：父母（两人），parent指父亲或母亲。Myparentsareathome.我的父母在家。wish：希望，如Iwishyouahappybirthday.我祝你生日快乐。bird：鸟。away：离开，如goaway走开。so：如此，如It'ssobeautiful.它如此漂亮。none：没有任何人，没有任何东西，如Noneofthemishere.他们当中没有一个人在这里。短语birthdayparty：生日派对。makeawish：许愿。blowoutthecandles：吹灭蜡烛。cutthecake：切蛋糕。句型Todayisherbirthday.：今天是她的生日。Howoldisyourgrandma?：你奶奶多大年纪了？回答用Sheis+数字+yearsold.如Sheissixtyyearsold.她六十岁了。感叹句：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！如Whatalovelygirlsheis!她是一个多么可爱的女孩啊！What+形容词+可数名词复数（不可数名词）+主语+谓语！如Whatbeautifulflowerstheyare!它们是多么漂亮的花啊！Whatdeliciousfooditis!多么美味的食物啊！Unit7BeCareful!词汇dangerous：危险的，如It'sdangeroustoplayinthestreet.在街上玩很危险。safe：安全的，反义词是dangerous。Weshouldkeepsafe.我们应该保持安全。rule：规则，如Wemustfollowtherules.我们必须遵守规则。wait：等待，如Waitforme.等等我。cross：穿过，如crossthestreet穿过街道。短语becareful：小心，相当于lookout。trafficlights：交通信号灯。turnleft：向左转。turnright：向右转。gostraight：直走。theleft：在左边。theright：在右边。句型Becareful!：小心！Don'tplayonthestreet.It'sdangerous.：不要在街上玩。很危险。Wemustlookbothwaysbeforewecrossthestreet.：我们过马路前必须看看两边。Unit8WhatCanYouDo?词汇can：情态动词，表示“能够”“会”“能力”，后面要跟动词原形，没有时态和人称的变化。如Icansing.我会唱歌。Hecanplaybasketball.他会打篮球。help：帮助，如Canyouhelpme?你能帮助我吗？clean：打扫，清洁，如cleantheroom打扫房间。wash：洗，如washtheclothes洗衣服。sweep：扫，如sweepthefloor扫地。cook：做饭，如cookdinner做晚饭。draw：画，如drawapicture画画。sing：唱歌，如singasong唱一首歌。dance：跳舞。短语helpsb.withsth.：帮助某人做某事，如Ioftenhelpmymotherwiththehousework.我经常帮助我妈妈做家务。dohousework：做家务。句型Whatcanyoudo?：你会做什么？回答用Ican+动词原形+其他，如Icancleanthewindows.我会擦窗户。Canyou...?：你会……吗？肯定回答：Yes,Ican.否定回答：No,Ican't.如Canyouswim?你会游泳吗？Yes,Ican.是的，我会。Revision2综合知识点回顾复习Unit5-Unit8的重点词汇、短语和句型，强化记忆和运用。引导学生通过情景对话、角色扮演等方式，加深对所学内容的理解。一般将来时用法：强调事先考虑过的意图或计划时，多用“begoingto+动词原形”结构。如：I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.（我打算这周末去看望我的祖父母，这是事先计划好的。）表示对未来事件的预测或推测，既可用“will+动词原形”，也可用“begoingto+动词原形”。如：Itwill/isgoingtoraintomorrow.（明天会下雨。）“will+动词原形”更强调单纯的预测，而“begoingto+动词原形”常基于现有迹象做出推测。一般疑问句：“will+动词原形”结构，将will提前，简略回答为“Yes,主语+will./No,主语+won’t.”。如：Willyougototheparktomorrow?Yes,Iwill./No,Iwon’t.“begoingto+动词原形”结构，将be动词提前，简略回答为“Yes,主语+am/is/are./No,主语+amnot/isn’t/aren’t.”。如：Areyougoingtoplaybasketballafterschool?Yes,Iam./No,I’mnot.Therebe句型否定句：在be动词后加not。如：Thereisabookonthedesk.变为否定句为Thereisn’tabookonthedesk.如果是Thereare的结构，变为Therearen’t。特殊疑问句：对主语（物）提问，用What’s+地点状语？无论主语是单数还是复数，一般都用What’s。如：Thereisacatunderthechair.对acat提问，应为What’sunderthechair?对数量提问，用Howmany+复数名词+arethere+地点状语？或Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语？如：Therearefivebooksonthedesk.对five提问，应为Howmanybooksarethereonthedesk?练习题型示例词汇题根据首字母及汉语提示写单词：What’sthed______(日期)today?Weshouldbec______(小心的)whenwecrossthestreet.用所给单词的适当形式填空：Look!Thechildren______(fly)kitesinthepark.She______(go)tothecinematomorrow.句型转换题Thereisapeninthepencil-box.（改为一般疑问句，并作否定