三年级下信息技术教学设计-奇妙的新本领-泰山版

三年级下信息技术教学设计-奇妙的新本领-泰山版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：三年级下信息技术教学设计-奇妙的新本领-泰山版

2.教学年级和班级：三年级二班

3.授课时间：2023年4月10日上午第二节课

4.教学时数：1课时

🌟各位同学们，今天我们这节课要学习的信息技术内容可是非常神奇哦！让我们一起走进“三年级下信息技术教学设计-奇妙的新本领-泰山版”的世界，开启我们的探索之旅吧！🌟核心素养目标在本次课程中，我们将培养学生以下信息技术核心素养：

1.信息意识：让学生认识到信息技术在日常生活和学习中的重要性，激发他们运用信息技术解决问题的兴趣。

2.计算思维：通过学习基本的编程和操作技能，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.数字化学习与创新：引导学生学会使用信息技术进行自主学习和探究，培养他们的创新意识和实践能力。

4.信息安全与道德：教育学生遵守网络道德规范，增强信息安全意识，树立正确的网络行为观念。教学难点与重点1.教学重点，

①理解并掌握信息技术的应用场景，如利用电脑进行简单的文档编辑、图片处理等。

②学会使用基本的信息技术工具，如搜索引擎、电子表格等，提高信息检索和处理能力。

③通过实际操作，培养学生自主学习和解决问题的能力。

2.教学难点，

①理解信息技术的概念和基本原理，对于三年级学生来说，这是一个较为抽象的概念。

②掌握信息技术的操作步骤，尤其是在面对复杂操作时，学生容易感到困惑和挫败。

③培养学生的信息素养，包括信息意识、信息道德和信息安全意识，这是一个长期的过程，需要教师在日常教学中不断引导和培养。教学资源-软硬件资源：计算机教室，配备电脑、投影仪、音响设备。

-课程平台：学校信息平台，用于发布课程资料和在线作业。

-信息化资源：电子课本、教学课件、互动教学软件。

-教学手段：实物教具（如键盘、鼠标）、教学视频、多媒体教学素材。教学流程1.导入新课

-详细内容：同学们，你们有没有想过，电脑和手机里的那些游戏、图片、文字是怎么出现的呢？其实，这些都是我们今天要学习的信息技术带给我们的奇妙世界。今天，我们就来揭开信息技术的神秘面纱，探索这个充满创意和智慧的世界。首先，请同学们跟我一起做一个简单的互动：展示自己使用过的信息技术产品，并分享它们带给你的便利。

2.新课讲授

-详细内容：

①第一步，我会向大家介绍信息技术的概念和发展历程，通过生动的故事和实例，让学生了解信息技术是如何改变我们生活的。

②第二步，我会讲解一些基本的信息技术操作，比如如何使用鼠标、键盘，以及如何在电脑上打开和保存文件。

③第三步，我会介绍一些常用的信息技术工具，如搜索引擎、电子表格等，并演示如何使用这些工具进行信息检索和数据处理。

3.实践活动

-详细内容：

①第一步，我会让学生分组，每组一台电脑，进行简单的文字输入和编辑练习，巩固所学的基本操作。

②第二步，我会让学生尝试使用搜索引擎查找资料，培养他们的信息检索能力。

③第三步，我会让学生尝试使用电子表格软件，进行简单的数据统计和图表制作，提高他们的数据处理能力。

4.学生小组讨论

-3方面内容举例回答：

①关于信息技术的应用：例如，讨论信息技术在日常生活、学习、工作中的应用场景，如在线学习、远程办公等。

②关于信息技术的优势：例如，讨论信息技术如何提高工作效率、丰富生活体验等。

③关于信息技术的挑战：例如，讨论如何正确使用信息技术，避免沉迷网络、保护个人信息安全等问题。

5.总结回顾

-内容：同学们，今天我们学习了信息技术的概念、基本操作和一些常用工具。通过今天的课程，我希望大家能够认识到信息技术的重要性，学会使用一些基本的信息技术工具，提高自己的信息素养。同时，我们也要注意，在使用信息技术时，要遵守网络道德规范，保护个人信息安全。下面，我将针对本节课的重难点进行总结：

-重点：信息技术的概念、基本操作和常用工具的使用。

-难点：理解信息技术的概念和发展历程，以及如何正确使用信息技术工具。

-例如，在实践活动环节，有些同学可能会在操作电子表格时遇到困难，这时教师可以个别辅导，帮助他们掌握操作技巧。

用时：45分钟

教学流程总结：

-导入新课：5分钟

-新课讲授：15分钟

-实践活动：20分钟

-学生小组讨论：10分钟

-总结回顾：5分钟知识点梳理1.信息技术的概念与发展

-信息技术的定义：信息技术是指应用计算机科学和通信技术，对信息进行获取、存储、处理、传输和呈现的技术。

-信息技术的起源：从最初的计算机科学到现代的信息技术，它的发展经历了多个阶段。

2.信息技术的应用领域

-日常生活：信息技术在家庭生活中的应用，如智能家居、在线购物等。

-教育领域：信息技术在教育中的应用，如在线教育、多媒体教学等。

-工作领域：信息技术在职场中的应用，如办公自动化、远程办公等。

3.信息技术的基本操作

-计算机硬件和软件的基本知识：了解计算机的组成和基本功能。

-操作系统的使用：掌握Windows或MacOS等操作系统的基本操作。

-文字处理软件的使用：学习Word等文字处理软件的基本操作，如文档的创建、编辑、格式设置等。

4.信息检索与搜索引擎

-信息检索的基本概念：了解信息检索的基本原理和步骤。

-搜索引擎的使用：掌握百度、谷歌等搜索引擎的基本操作，进行有效的信息搜索。

5.电子表格数据处理

-电子表格软件的基本操作：学习Excel等电子表格软件的基本操作，如数据的输入、排序、筛选等。

-数据分析：了解如何使用电子表格进行简单的数据分析，如计算、图表制作等。

6.信息安全和隐私保护

-信息安全意识：了解网络安全的基本知识，提高信息安全意识。

-隐私保护：学习如何保护个人隐私，避免信息泄露。

7.信息技术与道德规范

-网络道德：了解网络道德的基本原则，遵守网络礼仪。

-法律法规：了解与信息技术相关的法律法规，如版权法、网络安全法等。

8.信息技术与未来职业

-信息技术的发展趋势：了解信息技术的发展方向，为未来的职业规划做好准备。

-信息技术职业介绍：介绍与信息技术相关的职业，如程序员、网络管理员、数据分析师等。板书设计1.信息技术的概念与发展

①信息技术的定义

②信息技术的起源与发展阶段

③信息技术的应用领域

2.信息技术的基本操作

①计算机硬件与软件

②操作系统基本操作

③文字处理软件基本操作

3.信息检索与搜索引擎

①信息检索的基本概念

②搜索引擎的使用方法

③信息检索技巧

4.电子表格数据处理

①电子表格软件基本操作

②数据输入与编辑

③数据分析与应用

5.信息安全和隐私保护

①信息安全意识

②隐私保护措施

③信息安全法律法规

6.信息技术与道德规范

①网络道德原则

②遵守网络礼仪

③相关法律法规

7.信息技术与未来职业

①信息技术发展趋势

②信息技术相关职业介绍

③职业规划与准备课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了信息技术的基础知识，了解了信息技术的概念、发展历程以及它在各个领域的应用。以下是我们今天学习的主要内容：

1.信息技术的定义：信息技术是指应用计算机科学和通信技术，对信息进行获取、存储、处理、传输和呈现的技术。

2.信息技术的应用领域：信息技术在日常生活、教育、工作和娱乐等多个领域都有广泛的应用。

3.信息技术的操作：我们学习了计算机的基本操作，包括硬件和软件的识别，以及一些基本的应用软件的使用。

4.信息检索与搜索引擎：我们了解了信息检索的基本概念和搜索引擎的使用方法，掌握了进行有效信息搜索的技巧。

5.电子表格数据处理：我们学习了电子表格软件的基本操作，包括数据的输入、编辑、排序和筛选，以及简单的数据分析。

6.信息安全和隐私保护：我们认识到了信息安全的重要性，学习了如何保护个人隐私和遵守网络安全法律法规。

7.信息技术与道德规范：我们了解了网络道德的基本原则，学习了如何遵守网络礼仪。

8.信息技术与未来职业：我们探讨了信息技术的发展趋势，了解了与信息技术相关的职业，并思考了如何为未来的职业规划做准备。

当堂检测：

1.单选题：

（1）以下哪项不是信息技术的组成部分？

A.计算机硬件

B.通信技术

C.网络设备

D.纸张打印

（2）以下哪种技术不属于信息检索？

A.搜索引擎

B.电子邮件

C.数据库查询

D.互联网浏览

（3）在Excel中，如何快速筛选出特定条件的数据？

A.使用“数据”菜单下的“筛选”功能

B.使用“开始”选项卡下