院部年度考核细则

院部年度考核细则一、考核目的为全面、客观、公正地评价院部工作绩效，加强院部建设与管理，促进学校整体发展，特制定本考核细则。二、考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、准确地反映院部工作实际情况，确保考核结果公平、公正。2.注重实绩原则：重点考核院部在教学、科研、学科建设、师资队伍建设、学生管理、社会服务等方面的工作业绩。3.激励导向原则：通过考核，激发院部工作积极性和创造性，推动各项工作持续改进和发展。三、考核对象学校各二级院部四、考核内容与权重考核内容包括教学工作、科研工作、学科建设、师资队伍建设、学生工作、管理与服务、党建与思想政治工作等方面，具体权重如下：1.教学工作：30%2.科研工作：25%3.学科建设：15%4.师资队伍建设：10%5.学生工作：10%6.管理与服务：10%7.党建与思想政治工作：10%五、考核指标与评分标准教学工作（30分）1.教学计划执行情况（5分）严格按照学校教学计划组织教学，课程开出率达到100%，得3分；每少开一门课程扣1分。及时上报教学计划调整申请，且调整合理，得2分；未及时上报或调整不合理酌情扣分。2.教学质量监控（5分）建立健全教学质量监控体系，定期开展教学检查、听课、评教等活动，得3分；未建立相关体系或活动开展不及时、不规范酌情扣分。教学事故发生率为零，得2分；发生一般教学事故每次扣1分，发生重大教学事故本项不得分。3.实践教学（5分）实践教学环节安排合理，实验开出率达到规定要求，得3分；每少开一组实验扣0.5分。实习基地建设成效显著，实习教学质量高，得2分；实习基地建设不力或实习教学质量差酌情扣分。4.教学改革与研究（5分）积极开展教学改革与研究，立项校级及以上教学改革项目，得3分；每立项一项校级项目得1分，省级及以上项目酌情加分。获得校级及以上教学成果奖，得2分；每获得一项校级成果奖得1分，省级及以上成果奖酌情加分。5.教学竞赛（5分）组织教师参加校级及以上教学竞赛，成绩优异，得3分；每获得一项校级奖励得1分，省级及以上奖励酌情加分。学生参加学科与技能竞赛，获奖情况良好，得2分；根据获奖层次和数量酌情加分。科研工作（25分）1.科研项目（10分）积极申报各级各类科研项目，立项数量达到规定要求，得6分；每立项一项国家级项目得3分，省部级项目得2分，市厅级项目得1分。科研项目经费到账情况良好，得4分；根据经费到账比例酌情评分。2.科研成果（8分）在国内外高水平学术期刊发表学术论文，得4分；根据论文发表刊物层次和数量酌情加分。出版学术著作、教材，得2分；每出版一部学术著作得2分，教材得1分。获得各级各类科研奖励，得2分；根据奖励层次和数量酌情加分。3.科研平台建设（4分）积极建设科研平台，平台运行良好，得2分；新建校级及以上科研平台得2分。平台开展科研活动成效显著，得2分；根据平台科研成果、学术交流等情况酌情评分。4.学术交流与合作（3分）积极组织教师参加国内外学术会议，得1分；每参加一次国际学术会议得1分，国内重要学术会议得0.5分。开展校际、校企等科研合作项目，得2分；根据合作项目数量和质量酌情评分。学科建设（15分）1.学科规划与建设（5分）制定科学合理的学科建设规划，目标明确，措施得力，得3分；规划不完善或执行不力酌情扣分。积极推进学科建设，取得阶段性成果，得2分；根据学科建设进展情况酌情评分。2.学位点建设（5分）做好学位点申报、建设和评估工作，得3分；学位点申报成功得2分，在评估中成绩优秀得1分。加强研究生培养质量，得2分；根据研究生培养质量相关指标酌情评分。3.学科团队建设（3分）打造结构合理、素质优良的学科团队，得2分；团队成员在学术研究、人才培养等方面发挥积极作用，得1分；根据团队建设情况酌情评分。4.学科影响力（2分）学科在国内外具有一定影响力，得1分；学科排名有明显提升或在行业内有重要话语权，得1分；根据学科影响力相关指标酌情评分。师资队伍建设（10分）1.师资队伍结构优化（3分）师资队伍年龄、学历、职称结构合理，得2分；结构不合理酌情扣分。积极引进高层次人才，得1分；根据人才引进数量和质量酌情评分。2.教师培训与发展（3分）制定教师培训计划，组织教师参加各类培训，得2分；培训计划执行不力酌情扣分。教师参加培训后业务能力提升明显，得1分；根据教师培训效果酌情评分。3.师德师风建设（2分）加强师德师风教育，教师师德师风良好，得1分；出现师德师风问题酌情扣分。教师获得校级及以上师德师风表彰，得1分；每获得一项校级表彰得0.5分，省级及以上表彰得1分。4.师资队伍稳定（2分）教师队伍相对稳定，流动率在合理范围内，得2分；流动率过高酌情扣分。学生工作（10分）1.学生思想政治教育（3分）加强学生思想政治教育，开展形式多样的主题教育活动，得2分；活动开展不丰富或效果不明显酌情扣分。学生思想政治素质良好，无重大违纪事件发生，得1分；发生重大违纪事件本项不得分。2.学生管理与服务（3分）学生管理制度健全，管理规范，得2分；制度不完善或管理不规范酌情扣分。为学生提供优质服务，学生满意度高，得1分；根据学生满意度调查结果酌情评分。3.学生就业工作（2分）加强就业指导与服务，毕业生就业率达到规定要求，得1分；就业率每低于规定1个百分点扣0.1分。就业质量较高，得1分；根据毕业生就业质量相关指标酌情评分。4.学生创新创业教育（2分）积极开展学生创新创业教育，学生创新创业意识和能力不断提高，得1分；未开展相关教育或效果不明显酌情扣分。学生参加创新创业竞赛获奖情况良好，得1分；根据获奖层次和数量酌情加分。管理与服务（10分）1.制度建设与执行（3分）完善内部管理制度，得2分；制度不完善酌情扣分。严格执行各项制度，得1分；制度执行不力酌情扣分。2.工作计划与总结（2分）年初制定工作计划，年终进行工作总结，得1分；缺一项扣0.5分。计划和总结内容详实、合理，得1分；内容空洞或不合理酌情扣分。3.信息报送与档案管理（2分）及时、准确报送各类信息，得1分；信息报送不及时或不准确酌情扣分。档案管理规范，资料齐全，得1分；档案管理混乱酌情扣分。4.工作纪律与作风（2分）遵守工作纪律，工作作风扎实，得1分；出现违规违纪行为或工作作风问题酌情扣分。积极配合学校各项工作，得1分；配合不积极酌情扣分。5.服务质量与效率（1分）为师生提供优质高效服务，得1分；服务质量差或效率低酌情扣分。党建与思想政治工作（10分）1.党组织建设（3分）加强党组织建设，党组织凝聚力和战斗力强，得2分；党组织建设薄弱酌情扣分。严格执行党内各项制度，得1分；制度执行不力酌情扣分。2.党员教育管理（2分）加强党员教育管理，党员素质不断提高，得1分；教育管理措施不力酌情扣分。党员先锋模范作用发挥明显，得1分；党员作用发挥不突出酌情扣分。3.思想政治工作（3分）加强师生思想政治工作，师生思想稳定，得2分；思想政治工作薄弱或出现不稳定因素酌情扣分。开展思想政治教育研究，取得一定成果，得1分；根据研究成果情况酌情评分。4.党风廉政建设（2分）加强党风廉政建设，无违规违纪行为发生，得2分；出现违规违纪问题本项不得分。六、考核方式与程序1.考核方式采取自评与校评相结合的方式。各院部首先进行自评，填写自评报告，提交相关支撑材料。学校成立考核工作小组，通过听取汇报、查阅资料、实地考察、问卷调查等方式对各院部进行考核评估。2.考核程序组织准备阶段：学校成立考核工作领导小组，制定考核工作方案，明确考核要求和时间安排。院部自评阶段：各院部按照考核细则进行自评，撰写自评报告，整理相关支撑材料，并在规定时间内报送学校考核工作领导小组办公室。学校考评阶段：考核工作小组对各院部自评材料进行审核，实地考察各院部工作情况，组织师生进行问卷调查，综合各项考核指标进行评分。结果反馈阶段：考核工作领导小组向各院部反馈考核结果，各院部如有异议，可在规定时间内提出申诉。考核工作领导小组对申诉进行调查核实，并将最终考核结果向全校公布。七、考核结果与运用1.考核结果等级划分考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。90分及以上为优秀，8089分为良好，6079分为合格，60分以下为不合格。2.结果运用与院部绩效奖励挂钩，优秀等级给予较高额度的绩效奖励，良好等级给予适当奖励，合格等级维持基本奖励，不合格等级扣减一定比例的绩效奖励。作为院部负责人业绩考核的重要依据，考核结果优秀的院部负责人在职务晋升、评优评先等方面予以优先考虑，不合格的