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文档简介
部编人教版2025年小学三年级语文下册期中考试姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。mòmòlúnliúyáohuàngrèlièhuīquèhuòzhěchéngshíyánhán二、把词语补充完整,并完成练习。(___)干(___)燥鸦(___)无(___)(___)(___)飘香(___)(___)累累物产(___)(___)各(___)各(___)争(___)夺(___)成(___)结(___)风景(___)(___)(1)看到画“﹏﹏”的词语,我想到了我国的_________(地方)。(2)表示珍惜时间的词语是_________________,我能用这个词语写一句话:______________________________。(3)与“摇头晃脑、张牙舞爪”有相同特点的词语是_________________。(4)教室里_________________,连一根针掉在地上的声音都能听得很清楚。(5)一到放学的时候,学生们_________________地走出校门。三、读一读,连一连。金色的气味愉快地粘着好闻的衣裳舒服地歌唱金黄的海洋平展地打开油亮的叶子轻轻地睡觉四、比一比,再组词。燥(______)陌(______)搏(______)腹(______)吻(______)躁(______)组(______)博(______)复(______)勿(______)五、选一选,填一填。突然
果然
居然
仍然
(1)鸟的天堂里(____________)没有一只鸟。(2)他来得很(______________)。(3)老师生病了,但(_____________)坚持给我们上课。
(4)正如天气预报所说的,第二天早上(___________)下起雨来。六、按要求写句子。1.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。(改为反问句)_____________________________________________2.街上的人们纷纷驻足观望。(缩句)___________________________3.今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(修改病句)_____________________________________________4.我不敢碰你。我并不是懦弱。(用关联词连成一句话)___________________________七、课文内容巩固。(1)《陶罐与铁罐》,这是一则_____(体裁),讲的是国王御厨中两个罐子的故事,铁罐自以为________,看不起________,经常奚落它,而陶罐并没有与它____,许多年后,________出土为文物,而铁罐则化成为________,这则故事告诉我们_____________。(2)《鹿角与鹿腿》,______________差点让鹿送了命,而______________则让鹿从狮口逃生,截然不同的态度,阐明了一个道理:________________。(3)《池子与河流》,这是一首_______,通过___________之间的对话,表达了他们___________。池子______________;河流________。他们最终的命运_________:_______________。八、读下面的短文,完成练习。校园真美校园是一个花圃(pǔ),栽培着各种花草;校园是一个摇篮,哺育着我们一代又一代的学生;校园是一个游乐场,充满了欢声笑语。我的校园里栽着各种各样的植物:山茶花、郁金香、玉兰花、桂花、香樟……每天早上,一跨入校园,琅琅的读书声就伴随着浓郁(yù)的花香徐徐飘来。①每当这时候,树上的鸟儿就停止了歌唱,仿佛陶醉在同学们的读书声中。②下课了,同学们如活泼的小鸟一样,纷纷飞出教室,在芳香四溢的校园中来回穿梭,欢快地嬉戏。瞧!一群同学正在做“老鹰捉小鸡”的游戏。“鸡宝宝”在“鸡妈妈”的保护下,一次次有惊无险地躲过了“老鹰”的追捕。这时,鸟儿们也在树上叽叽喳喳地唱起来,银铃般的笑声久久飘荡在校园里。下午,同学们整齐地排列在操场上做广播操。伴随着响亮的广播操乐曲,同学们一丝不苟地做着操,引得校园外不少行人驻足观看。许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞,仿佛在为同学们的广播操伴舞。校园真美!它是(),承载了千千万万的梦想;它是(),记录了千千万万感人的故事;它是(),任我们千千万万的雏(chú)鹰自由飞翔!1.选择合适的短语,填在文中的括号里。(填序号)①一片广阔的天空②一只小船③一本日记本2.句①中“每当这时候”指的是什么时候?()A.树上的鸟儿停止了歌唱的时候。B.琅琅的读书声伴随着浓郁的花香徐徐飘来的时候。3.句②把(______)比作(______),从“纷纷飞出、穿梭、嬉戏”等词语中我感受到(______)。A.活泼的小鸟B.同学们C.同学们只喜欢玩D.同学们在课间有丰富多彩的活动,心情愉快4.“校园外不少行人驻足观看”是因为()A.同学们做广播操一丝不苟,动作整齐划一。B.许多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飞舞。5.短文最后一个自然段运用了_______的修辞手法,表达了______________。九、习作展示。同学们,在秋天里,你可能与小伙伴去摘果子、捡落叶;可能和同学们在树下捉迷藏;可能……在这美好的季节里,一定发生了许多有趣的故事吧!请你选一件事写一写,和大家分享你的快乐。题目自拟。注意语句通顺,书写工整,把事情写清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、默默轮流摇晃热烈灰雀或者诚实严寒2、口舌雀声金桂果实丰富种样分秒群队优美西沙群岛争分夺秒示例:姐姐是个爱学习的人,她总是争分夺秒地看书。口干舌燥鸦雀无声成群结队3、4、干燥陌生拼搏腹部口吻急躁组词博士复习勿念5、居然突然仍然果然6、造纸术的发明怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢?人们驻足观望。今天的语文课上,我第一个举手回答问题。虽然我不敢碰你,但并不是懦弱。7、寓言牢不可破陶罐计较陶罐泥土每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。美丽的鹿角难看的四条腿不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表,更要讲实用;美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。寓言诗池子与河流表达了他们对生活、对人生不同的态度享受无忧无虑、清闲自在的生活,认为人世间忙忙碌碌太辛苦、不值得则立志做一条“伟大的河流”,认为人生就应该奔流不息,保持清洁,给人们带来利益。截然不同河流至今长流不断,而池子却一年年淤塞,最终完全干掉了8、1.②③①2.B3.BAD4.A5.比喻和排比作者对校园的喜爱之情9、范文:秋天的快乐秋天里,带给我最大快乐的就是捉蚂蚱了。早晨,我和爸爸妈妈全副武装准备去吉水县一个乡村看秋景。汽车开到了目的地,我迫不及待地跳下汽车。欣赏完了秋景,我们又去捉蚂蚱。走着走着,妈妈忽然说道:“看,前面有一只!”我跑过去一看,真有一只蚂蚱,它全身细得像一只绣花针,披着一件绿色的战袍。后腿一蹬,嗨,
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