教职工管理暂行办法

教职工管理暂行办法一、总则1.目的为了加强学校教职工队伍建设，规范教职工管理，提高教育教学质量和学校管理水平，保障学校各项工作的顺利开展，根据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际情况，制定本办法。2.适用范围本办法适用于学校全体教职工，包括专任教师、管理人员、教辅人员、工勤人员等。3.基本原则（1）依法管理原则：严格遵守国家法律法规，依法保障教职工的合法权益，规范教职工的行为。（2）以人为本原则：尊重教职工的主体地位，关心教职工的工作和生活，激发教职工的工作积极性和创造性。（3）公平公正原则：在教职工的招聘、考核、晋升、奖惩等方面，坚持公平、公正、公开的原则，确保程序合法、结果公正。（4）激励约束原则：建立科学合理的激励机制，鼓励教职工积极进取、勇于创新；同时，建立健全约束机制，规范教职工的行为，对违反规定的行为进行严肃处理。二、教职工招聘与录用1.招聘计划学校根据发展规划、师资队伍建设需要和教育教学工作实际，制定年度教职工招聘计划。招聘计划应明确招聘岗位、人数、条件、程序等内容。2.招聘条件（1）具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行。（2）具备相应的教师资格证书或专业技术资格证书。（3）具有履行岗位职责所需的专业知识、技能和能力。（4）身心健康，能够适应教育教学工作的需要。（5）符合学校规定的其他条件。3.招聘程序（1）发布招聘信息：通过学校官网、招聘网站、社交媒体等渠道发布招聘信息，明确招聘岗位、条件、程序等内容。（2）报名：应聘人员根据招聘信息要求，在规定时间内提交报名材料，包括个人简历、学历证书、教师资格证书、专业技术资格证书等。（3）资格审查：学校对报名人员进行资格审查，确定符合条件的应聘人员名单。（4）考试：根据招聘岗位的特点和要求，采取笔试、面试、试讲、实际操作等方式进行考试，全面考察应聘人员的综合素质和专业能力。（5）体检：对考试合格的应聘人员进行体检，体检标准参照国家公务员录用体检标准执行。（6）考察：对体检合格的应聘人员进行考察，主要考察其政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩等方面的情况。（7）公示：根据考试、体检、考察结果，确定拟录用人员名单，并在学校官网进行公示，公示期为[X]个工作日。（8）录用：公示无异议后，学校与拟录用人员签订聘用合同，办理录用手续。三、教职工岗位职责1.专任教师岗位职责（1）遵守国家法律法规和学校规章制度，忠诚于教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。（2）承担相应学科或课程的教学任务，按照教学大纲和教学计划认真备课、授课，注重教学方法的改革和创新，不断提高教学质量。（3）积极参加教学研究活动，参与课程建设、教材编写、教学改革等工作，提高自身的教学水平和专业素养。（4）指导学生的学习和实践活动，关心学生的成长和发展，做好学生的思想政治教育工作。（5）承担学校安排的其他教学任务和教育教学管理工作。2.管理人员岗位职责（1）遵守国家法律法规和学校规章制度，认真履行岗位职责，为学校的发展和教育教学工作提供优质服务。（2）负责学校行政管理工作的组织、协调和实施，制定和完善各项管理制度，确保学校各项工作的正常运转。（3）参与学校发展规划、工作计划的制定和实施，为学校决策提供科学依据和建议。（4）负责学校的人事、财务、后勤等方面的管理工作，做好人员招聘、考核、晋升、奖惩等工作，合理安排经费使用，保障学校后勤服务的质量和效率。（5）协调学校与上级主管部门、社会各界的关系，做好对外联络和宣传工作，树立学校良好形象。（6）承担学校安排的其他行政管理工作。3.教辅人员岗位职责（1）遵守国家法律法规和学校规章制度，认真履行岗位职责，为教育教学工作提供支持和保障。（2）负责教学仪器设备的管理、维护和更新，保障教学实验的正常进行。（3）负责图书资料的采购、整理、借阅等工作，为师生提供优质的图书资料服务。（4）负责学校信息化建设和管理工作，保障校园网络的正常运行，为师生提供信息技术支持。（5）承担学校安排的其他教辅工作。4.工勤人员岗位职责（1）遵守国家法律法规和学校规章制度，认真履行岗位职责，为学校的正常运转提供后勤保障服务。（2）负责学校的安全保卫工作，维护校园秩序，保障师生的人身安全和财产安全。（3）负责学校的环境卫生管理工作，保持校园环境整洁美观。（4）负责学校的水电暖、食堂、宿舍等后勤设施的管理和维护工作，确保设施设备的正常运行。（5）承担学校安排的其他工勤工作。四、教职工考核与评价1.考核原则（1）客观公正原则：以事实为依据，全面、客观、公正地评价教职工的工作表现和业绩。（2）注重实绩原则：重点考核教职工的工作任务完成情况、工作质量和工作效益。（3）激励发展原则：通过考核，激励教职工不断提高自身素质和工作能力，促进学校事业发展。2.考核内容（1）思想政治表现：包括政治立场、职业道德、敬业精神、团队协作等方面。（2）业务能力：包括专业知识、教学水平、科研能力、管理能力等方面。（3）工作业绩：包括教学任务完成情况、科研成果、管理工作成效、服务质量等方面。（4）工作态度：包括工作责任心、工作积极性、工作纪律等方面。3.考核方式（1）平时考核：由所在部门负责人负责，根据教职工的日常工作表现，进行定期或不定期的考核评价，并做好记录。（2）学期考核：每学期末，教职工对自己本学期的工作进行总结，所在部门负责人根据平时考核情况和教职工的工作总结，进行综合评价，填写学期考核表。（3）年度考核：每年年末，学校组织开展年度考核工作。年度考核以学期考核为基础，采取个人述职、民主测评、部门负责人评价等方式进行。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。4.考核结果的使用（1）与绩效工资挂钩：根据考核结果，发放相应的绩效工资，激励教职工积极工作，提高工作绩效。（2）与岗位晋升挂钩：年度考核优秀的教职工，在岗位晋升、职称评定等方面优先考虑。（3）与奖惩挂钩：对考核优秀的教职工进行表彰奖励；对考核不合格的教职工，视情节轻重，给予批评教育、诫勉谈话、调整岗位、降低岗位等级、解除聘用合同等处理。五、教职工培训与发展1.培训计划学校根据师资队伍建设规划和教职工的实际需求，制定年度培训计划。培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间等内容。2.培训内容（1）思想政治教育：包括党的理论、方针政策、职业道德、法律法规等方面的培训。（2）专业知识与技能培训：根据不同岗位的需求，开展专业知识、教学技能、科研能力、管理能力等方面的培训。（3）教育教学改革培训：围绕教育教学改革的热点、难点问题，开展教育教学理念、教学方法、课程建设、教材编写等方面的培训。（4）信息技术培训：提高教职工运用信息技术进行教学、管理和服务的能力。3.培训方式（1）校内培训：学校定期组织开展校内培训活动，邀请专家学者、优秀教师进行讲座、培训，分享经验和成果。（2）校外培训：根据需要，选派教职工参加校外举办的各类培训、学术会议、进修学习等活动，拓宽视野，提升能力。（3）在线学习：利用网络平台，为教职工提供丰富的在线学习资源，鼓励教职工自主学习。（4）师徒结对：建立师徒结对制度，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师快速成长。4.教师专业发展（1）鼓励教师参加学历提升教育，提高学历层次。（2）支持教师开展教育教学研究和实践探索，积极申报各级各类科研课题和教学成果奖。（3）为教师提供展示教学成果和专业技能的平台，组织教师参加教学竞赛、公开课、示范课等活动。（4）建立教师专业发展档案，记录教师的培训学习、教学科研、荣誉奖励等情况，为教师的专业发展提供依据。六、教职工薪酬与福利1.薪酬体系学校建立以岗位绩效工资为主体的薪酬体系，薪酬由基本工资、绩效工资、津贴补贴等部分组成。（1）基本工资：根据国家有关规定和学校实际情况确定，包括岗位工资和薪级工资。（2）绩效工资：根据教职工的工作业绩、考核结果等因素确定，与教职工的工作表现和贡献紧密挂钩。（3）津贴补贴：包括教龄津贴、班主任津贴、课时津贴、科研津贴等，根据教职工的工作岗位和实际工作情况发放。2.薪酬发放学校按照国家有关规定和学校的财务制度，按时足额发放教职工的薪酬。绩效工资根据考核结果，在学期末或年末一次性发放。3.福利待遇（1）社会保险：学校按照国家有关规定，为教职工缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。（2）住房公积金：学校按照国家有关规定，为教职工缴纳住房公积金。（3）带薪休假：教职工享有国家规定的带薪年假、病假、婚假、产假、陪产假、丧假等假期。（4）其他福利：学校根据实际情况，为教职工提供其他福利待遇，如节日福利、生日福利、健康体检等。七、教职工奖惩1.奖励种类（1）通报表扬：对在教育教学、管理服务等工作中表现突出的教职工，学校进行通报表扬。（2）嘉奖：对做出显著成绩和贡献的教职工，学校给予嘉奖，并颁发荣誉证书和奖金。（3）记功：对在工作中取得重大突破和突出贡献的教职工，学校给予记功，并颁发荣誉证书和奖金。（4）授予荣誉称号：对在教育教学、科研、管理等方面成绩卓著、师德高尚的教职工，学校授予相应的荣誉称号，并给予一定的物质奖励。2.奖励条件（1）在教育教学工作中，认真履行岗位职责，教学效果显著，受到学生和家长好评。（2）在科研工作中，积极开展研究，取得重要科研成果，为学校发展做出重要贡献。（3）在管理服务工作中，认真负责，勇于创新，工作效率高，服务质量好，受到师生和社会各界好评。（4）在师德师风建设方面，表现突出，以身作则，为人师表，具有良好的职业道德和社会形象。（5）在其他方面为学校发展做出突出贡献的。3.惩罚种类（1）批评教育：对违反学校规章制度、工作纪律或出现工作失误的教职工，进行批评教育，责令其改正错误。（2）诫勉谈话：对情节较轻的违规行为或工作失误，学校进行诫勉谈话，要求其做出书面检讨，并限期整改。（3）警告：对违反学校规章制度、造成一定不良影响的教职工，给予警告处分，并记录在案。（4）记过：对违反学校规章制度、情节较为严重的教职工，给予记过处分，扣发一定数额的绩效工资，并取消当年评优评先资格。（5）降低岗位等级：对违反学校规章制度、情节严重的教职工，给予降低岗位等级处分，相应降低工资待遇，并取消当年评优评先资格。（6）解除聘用合同：对违反国家法律法规、学校规章制度或严重违反职业道德，造成恶劣影响的教职工，解除聘用合同。4.惩罚情形（1）违反国家法律法规和学校规章制度，受到党纪政纪处分或行政处罚的。（2）在教育教学工作中，违反教学纪律，出现教学事故的。（3）在科研工作中，弄虚作假，抄袭剽窃他人成果的。（4）在管理服务工作中，滥用职权，玩忽职守，给学校造成损失的。（5）在师德师风方面，存在违反职业道德行为，受到师生和社会各界批评的。（6）其他违反学校规章制度或损害学校利益的行为。八、教职工权益保障1.权益维护学校尊重和保障教职工的合法权益，维护教职工的平等地位，为教职工提供良好的工作环境和发展空间。教职工有权对学校的管理工作提出意见和建议，参与学校的民主管理和监督。2.劳动争议处理教职工与学