郑州大学高层次人才考核工作实施办法

郑州大学高层次人才考核工作实施办法一、总则1.目的为加强高层次人才队伍建设，客观、公正、科学地评价高层次人才的工作业绩和能力水平，激励高层次人才积极投身教学、科研和社会服务工作，根据学校相关规定，结合高层次人才队伍实际情况，制定本实施办法。2.考核原则（1）坚持客观公正原则。以实际工作表现和业绩为依据，全面、准确、真实地评价高层次人才的工作情况。（2）坚持分类考核原则。根据不同岗位类型和层次，制定相应的考核标准和方法，确保考核的针对性和有效性。（3）坚持注重实绩原则。重点考核高层次人才在教学、科研、学科建设、社会服务等方面取得的突出成绩和贡献。（4）坚持激励发展原则。通过考核，充分调动高层次人才的积极性和创造性，促进其不断提高自身素质和能力，推动学校事业发展。

二、考核对象本办法适用于学校引进和自主培养的各类高层次人才，包括但不限于国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、长江学者、中原学者、校特聘教授等。

三、考核内容与标准1.教学工作（1）教学任务完成情况包括承担的课程教学、实践教学、指导研究生等任务，考核教学工作量、教学质量、教学改革与创新等方面。（2）教学成果如获得的教学奖项、教材编写、教学方法改革成果等。教学工作考核标准：（1）教学工作量饱满，教学质量优良，学生评教成绩达到学校要求。（2）积极开展教学改革与创新，取得一定的教学成果，在教学团队建设、课程建设等方面发挥重要作用。2.科研工作（1）科研项目主持或参与的国家级、省部级科研项目，以及横向科研项目的数量和质量。（2）科研成果发表的高水平学术论文、出版的学术著作、获得的科研奖励、授权的专利等。（3）科研团队建设组织和带领科研团队开展研究工作，培养青年科研人才。科研工作考核标准：（1）主持或承担重要科研项目，科研成果突出，在本学科领域具有较高的影响力。（2）积极推动科研成果转化，为经济社会发展做出贡献。（3）注重科研团队建设，团队整体实力不断提升。3.学科建设工作（1）学科发展规划制定与实施参与学科发展规划的制定，推动学科建设目标的实现。（2）学科平台建设积极参与学科平台建设，提升学科平台的水平和影响力。（3）学科团队建设吸引和培养优秀学科人才，打造高水平学科团队。学科建设工作考核标准：（1）对学科发展有明确规划，能够围绕学科建设目标开展工作，取得显著成效。（2）在学科平台建设方面发挥重要作用，学科平台在国内或国际上具有一定地位。（3）学科团队整体素质高，创新能力强，为学科发展提供有力支撑。4.社会服务工作（1）社会服务项目参与情况参与政府决策咨询、企业技术研发、社会公益活动等社会服务项目。（2）社会服务贡献为经济社会发展提供的技术支持、咨询服务、人才培训等方面的贡献。社会服务工作考核标准：（1）积极参与社会服务项目，为解决经济社会发展中的实际问题发挥重要作用。（2）社会服务成果得到社会认可，产生良好的经济效益和社会效益。

四、考核周期高层次人才考核周期为[X]年，考核工作在考核周期结束后的次年[具体时间]进行。

五、考核程序1.个人总结高层次人才在考核周期结束后，按照考核内容和标准，认真撰写个人工作总结，填写考核表，提交相关支撑材料。2.学院（系）审核学院（系）对高层次人才的个人总结和相关材料进行审核，组织同行专家评价，并提出初步考核意见。3.职能部门审查学校相关职能部门对高层次人才的教学、科研、学科建设、社会服务等方面的工作情况进行审查。4.考核委员会评审学校成立考核委员会，对学院（系）推荐的高层次人才考核结果进行评审，确定最终考核等级。5.结果公示考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式公布考核结果。

六、考核等级考核等级分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀全面履行岗位职责，在教学、科研、学科建设、社会服务等方面成绩突出，做出重大贡献，考核得分排名在本类别高层次人才前[X]%。2.合格较好地履行岗位职责，完成各项工作任务，在教学、科研、学科建设、社会服务等方面取得一定成绩，考核得分达到学校规定的合格分数线。3.不合格未能履行岗位职责，未完成各项工作任务，在教学、科研、学科建设、社会服务等方面存在严重问题，考核得分低于学校规定的合格分数线。

七、考核结果的使用1.薪酬待遇调整考核结果为优秀的高层次人才，在薪酬待遇方面给予适当提高，如增加岗位津贴、科研奖励等。考核结果为不合格的高层次人才，视情况降低薪酬待遇。2.岗位聘任考核结果作为高层次人才岗位聘任的重要依据。连续两个考核周期考核结果为优秀的高层次人才，在岗位聘任时可优先考虑晋升岗位等级。考核结果为不合格的高层次人才，学校将视情况调整其岗位。3.培养与支持对考核结果为优秀的高层次人才，学校在培养计划、科研项目申报、学术交流等方面给予重点支持，鼓励其发挥更大作用。对考核结果为不合格的高层次人才，学校将进行诫勉谈话，提出整改要求，如仍无明显改进，学校将采取进一步措施，直至解除聘任合同。

八、申诉与处理高层次人才如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核委员会提出申诉。考核委员会应在接到申诉后的[X]个工作日内进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。

九、附则1.本办法由学校人事处负责解释。2.本办法自发布之日