


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三年级下册单元测试B卷(提升篇)圈出与所给例词画线部分发音相同的单词。blackbagfabagfaceeraserhandhandcatdaddadpapandamake根据首字母提示完成句子。Sarahisag_______.Sheisas_______,too.ThisisZhangPeng.HeisfromC_______.Mikeisf_______China.MrJonesisat_______.ThisisHubin.H_______isaboy.单项选择。()1.ThisisOliver._______isapupil.She B.It C.He()2.Theyarefrom_______.USA B.China C.UK()3.MrGaois28yearsold.Heisa_______.student B.pupil C.teacher()4.--_______areyoufrom?--I’mfrom_______USA.What;/ B.Where;/ C.Where;the()5.--Hi!I’mLucy.I’mfromCanada.--_______.Yes B.Welcome C.You’rewelcome根据所给信息判断句子正(T)误(F)。 Tiantian’steacherTiantian MrJones()1.Tiantianisagirl.()2.Tiantianisastudent.()3.TiantianisfromtheUSA.()4.MrJonesisTiantian’sdad.()5.MrJonesisfromChina.根据所给情景选择正确答案。()1.班里来了两位新同学Amy和Sarah,Amy正在向大家介绍自己。Teacher:Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.Amy:_______ A.Hi,I'mAmy.I'mfromtheUK. B.Morning,MissWhite.()2.Jack向Lucy介绍张山,Jack应该这样说:_______ A.Hi,I'mZhangShan. B.Lucy,thisisZhangShan.()3.Lily想告诉大家MissGreen是一位老师,Lily应该这样说: A.Heisateacher. B.Sheisateacher.()4.新的学期开始,同学们返校了,老师向同学们打招呼,应该说: A.WelcometoChina. B.Welcomebacktoschool()5.Mary认识了新朋友Mike,她想知道他来自哪里。Mary应该问: A.Whereareyoufrom? B.Whataboutyou?六、补全对话。MissLiu:Welcomebacktoschool,boysandgirls.1._______Students:Nicetoseeyou,too.MissLiu:2._______ThisisZhangHeng.Students:3._______LiMei:Hello,ZhangHeng.4._______ZhangHeng:I'mfromShanghai.Whataboutyou?LiMei:5._______Let'splaygames.ZhangHeng:Great!Welcome!I'mfromShandong.Nicetoseeyouagain.Whereareyoufrom?Wehaveanewfriendtoday.七、阅读短文,从括号内选择正确的单词填在相应横线上。Hello,boysandgirls.I'mZhangPeng.I'mfromAustralia,andI'melevenyearsold.I'mapupil.AndI'mafunnyboy.Ilikeelephantsbest.Doyoulikeelephants?Let'sbefriends.Name:ZhangPengSex(性别):___________(boy/girl)Age(年龄):___________(10/11)Nationality(国籍):___________(Canada/A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2018春冀少版八年级生物下册第六单元第4章教学设计:6.4现代生物技术
- Module 5 Unit 2教学设计2024-2025学年外研版英语九年级上册
- 16夏天里的成长(第二课时)教学设计-2024-2025学年语文六年级上册统编版
- 2024秋八年级英语下册 Module 7 Summer in Los Angeles Unit 3 Language in use教学设计含教学反思(新版)外研版
- 生产设备安全操作培训
- 2024-2025学年高中政治上学期第1周《体味文化》教学设计
- Unit6 第3课时 (教学设计)Wrap-up time三年级英语上册同步高效课堂系列(译林版三起·2024秋)
- 2023八年级物理上册 第一章 打开物理世界的大门第一节 走进神奇教学设计 (新版)沪科版
- 4.1线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版(2024)数学七年级上册
- 血液透析护士长述职报告
- 北京七年级下学期生物期中考试试卷
- 两台37kW三相交流电动机的动力配电柜设计
- 拖欠房租起诉书【5篇】
- 医院临时用药申请表
- 护理人员仪容仪表及行为规范
- 农民合作社财务报表(专业应用)
- T∕CIS 71001-2021 化工安全仪表系统安全要求规格书编制导则
- 第4章-3D构型图-Chem3D
- 第六章广播电视的传播符号
- 预制梁质量控制要点及注意事项手册
- 家庭《弟子规》力行表
评论
0/150
提交评论