




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
参考答案【例题1】【解析】弹簧伸长量为x1时,导体棒所受安培力沿斜面向上,根据平衡条件沿斜面方向有:mgsinα=kx1+BIL;电流反向后,导体棒所受安培力沿斜面向下,根据平衡条件沿斜面方向:mgsinα+BIL=kx2;联立两式得:B=(x2-x1)【答案】B【例题2】【解析】分别对两小球受力分析,由力的平衡条件可知,两小球在水平方向的合力均为零,则小球A在水平方向上,有Tsin30°=Eq1,小球B在水平方向上,有T′sin60°=Eq2,T′=T,则联立可解得q1∶q2=1∶eq\r(3),C正确。【答案】C【例题3】【解析】对Q受力分析,可得Fsinθ=mQg,Fcosθ=N,由于P向左移,θ变小,则两球之间的库仑力F变大,杆BO对Q的弹力N变大,根据F=keq\f(qPqQ,r2)可知两球间的距离变小,A错,D正确.把两个小球看成整体,竖直方向上杆AO对p球的弹力FN等于两球的重力之和,大小保持不变,水平方向杆AO对P的摩擦力f等于弹力N,则f变大,则B错,C正确.【答案】CD【例题4】【解析】由于滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.5,静摩擦力能提供的最大加速度为μg=5m/s2,所以当0.6N的恒力作用于木板时,系统一起以的加速度一起运动,当滑块获得向左运动的速度以后又产生一个方向向上的洛伦兹力,当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,此时Bqv=mg,解得:v=10m/s,此时摩擦力消失,滑块做匀速运动,而木板在恒力作用下做匀加速运动,.可知滑块先与木板一起做匀加速直线运动,然后发生相对滑动,做加速度减小的变加速,最后做速度为10m/s的匀速运动.故AD正确,B错误.木块开始的加速度为2m/s2,当恰好要开始滑动时,f=μ(mg-qvB)=ma,代入数据得:v=6m/s,此后滑块的加速度减小,仍然做加速运动.故C错误.故选AD【答案】AD【例题5】(1),方向由ba;(2)(L0+vt);(3)【解析】(1)设经过时间t,则b点到O点的距离为L0+vt,长直导线MN在回路中的长度为L0+vt,此时直导线产生的感应电动势为E=B(L0+vt)v,整个回路的电阻R=(2+)(L0+vt)r,闭合电路aOb中感应电流的大小I===由楞次定律可判定回路中电流的方向由ba。(2)驱使MN作匀速运动的外力F大小等于安培力,则F=BI(L0+vt)=(L0+vt)(3)整个回路上产生的热功率P=I2R=(2+)(L0+vt)r=【例题6】qEcos【解析】物体做匀速直线运动,由平衡条件得:
在垂直于斜面方向上:N=mgcosθ+qEsinθ…①
在平行与斜面方向上:f+mgsinθ=qEcosθ…②
滑动摩擦力:f=μN…③
由①②③可得:μ=fN【例题7】(1)(2)【解析】(1)根据闭合电路欧姆定律,当滑动变阻器的电阻为R1=1Ω时,电流(2)金属棒受重力mg、安培力F和支持力FN如图.根据平衡条件可得,mgsinθ=F1cosθ
又F1=BI1l
联立上式,解得磁感应强度当滑动变阻器的电阻为R2=4Ω时,电流又F2=BI2l=1.5×1×0.5N=0.75N
mgsinθ=0.2×10×sin37°=1.2N
∴mgsinθ>F2cosθ,故金属棒受到沿导轨平面向上的摩擦力Ff
根据平衡条件可得,mgsinθ=F2cosθ+Ff
联立解得:Ff=mgsinθ-F2cosθ=0.2×10×sin37°-0.75×cos37°=0.6N【例题8】(1)6m/s(2)1.8N,水平向左【解析】(1)金属杆P最终匀速时,对P受力分析:FA=m2gsinθFA=BILI=eq\f(E,R1+R2)感应电动势E=BLvP∴vP=6m/s(2)当金属杆M运动到CC′时,根据
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《第一单元 欣赏 丰收欢乐而归》(教案)-2023-2024学年人教版音乐四年级上册
- 9 正确认识广告 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版
- 2024-2025学年高中数学 第一章 三角函数 1.2.1 任意角的三角函数(5)教学教学设计 新人教A版必修4
- Chapter 3 When our grandparents were young(教学设计)-2024-2025学年新思维小学英语4A
- 2023七年级英语下册 Module 11 Body language Unit 1 They touch noses第2课时教学设计 (新版)外研版
- 三年级品德与社会下册 我们的生活需要谁教学设计3 人教新课标版
- 一年级品德与社会下册 健康安全过夏天教学设计 未来版
- 《昆虫保护宣传画》(教学设计)沪科黔科版三年级上册综合实践活动
- 19滑轮的作用 教学设计-2023-2024学年科学五年级下册冀人版
- 2023三年级数学上册 6 多位数乘一位数《因数末尾有0的乘法》教学设计 新人教版
- 山东省名校联盟2024-2025学年高一3月校际联考英语试题(原卷版+解析版)
- 京剧头饰美术课件
- 数据库应用技术-第三次形考作业(第10章~第11章)-国开-参考资料
- 垃圾分类我宣讲(课件)三年级下册劳动人民版
- 重庆市2025届高三3月适应性月考语文试卷及参考答案
- T-CECS 10390-2024 建筑幕墙用背栓
- 国旗下讲话第三周校长讲话稿:以习惯铸舟楫 以品格扬云帆-让成长在坚守中绽放华章
- 三门峡水库实习报告
- 文化产业项目风险管理及应对措施
- 民用无人机操控员执照(CAAC)考试复习重点题库500题(含答案)
- 价值共创理论形成路径探析与未来研究展望
评论
0/150
提交评论