部编版语文三年级下册期末综合素养测评卷 （一）（含答案）

期末综合素养测评(一)时间:60分钟满分:100分一、根据语境，看拼音，写词语。(5分)这是一个qímiào()的世界，动物们的xìnɡɡé()都变了：狡猾的húli()变得老实了，xiōnɡměnɡ()的狮子变得胆小了，辛勤的mìfēnɡ()变得懒惰了……二、查字典，完成填空。(4分)“虚”用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节_____；用部首查字法，应先查部首_____，再查______画。“虚”在字典里的解释有：①空；②不真实的，跟“实”相对；③心里怯懦；④徒然，白白地。给下面词语中的“虚”字选择正确的解释(填序号)。虚张声势()座无虚席()做贼心虚()不虚此行()三、选择题。(14分)1.下面加点字读音不正确的一项是()A.栏目(lán)档案(dànɡ)B.闲散(sǎn)唠叨(láo)C.蚂蚱(mà)懦弱(luò)D.劲吹(jìnɡ)脊椎(jǐ)2.下面词语中没有错别字的一项是()A.青香秘密争奇斗艳 B.姿势欧州反推力C.扑腾辨认没精打彩 D.蘑菇模型造纸术3.下面句子的朗读节奏划分和加点部分的解释都正确的一项是()A.田中/有株(棵)B.因/释其耒/而守株(于是)C.迟日江山/丽(春天来迟了) D.小溪泛尽/却山行(小溪的尽头)4.将下列成语填到句子中，最恰当的一项是()周围环境会对人产生很大的影响，古人说的______就是这个道理。A.兵来将挡，水来土掩。 B.不入虎穴，焉得虎子。C.眼见为实，耳听为虚。 D.近朱者赤，近墨者黑。5.下列传统节日的名称、习俗、诗句对应不正确的一项是()A.春节——放爆竹——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B.重阳节——登高——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C.端午节——赛龙舟——春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。D.清明节——扫墓——清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。6.用括号里的成语概括下列句中人物的行为，不恰当的是()A.妈妈咽喉发炎了，她想早点儿消炎，却吃了很多辛辣和油炸的食物。(南辕北辙)B.大伯买彩票中了五万元，于是他不上班了，每天买彩票，期待再次中奖。(守株待兔)C.晓奇沉迷游戏，成绩一落千丈，他说反正已经赶不上大家了，玩玩游戏也没有关系的。(亡羊补牢)D.小彬的画已经很完美了，可他非要添上一个不相匹配的烟花图案。(画蛇添足)7.下列说法有误的一项是()A.《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—解释原因—实际运用”的思路来写的。B.寻找关键语句时，哪一句最长就选哪一句。C.《伊索寓言》中包含很多古希腊的民间故事。D.《漏》一文中，老公公和老婆婆说的“漏”指的是屋顶漏雨。四、按要求完成练习。(11分)情境：6月12日下午，三年级(1)班的张梦同学把她最喜爱的一支蓝色钢笔落在了科学实验室。1.读情境，想象张梦的神情和她此刻说的话，在横线上填入合适的内容。张梦____________地说：“_________________________”(3分)2.请你将上一题中张梦说的话向同学转述。(3分)_________________________________________________________3.为了帮助张梦找回钢笔，请你帮她写一则寻物启事，张贴在学校的公告栏。(5分)五、根据所学知识填空。(6分)1.泥融飞燕子，_______________。(杜甫《绝句》)2.绿阴不减来时路，________________。(曾几《三衢道中》)3._________________，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)4.竹外桃花三两枝，_________________。(苏轼《惠崇春江晚景》)5._______________，山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)6.____________________，有过则改。(《周易》)六、阅读短文，完成练习。(13分)自然界有趣的现象有人在自然界发现了许多有趣的现象。有专家曾研究发现，生长的西红柿在缺水时会发出“呼喊”，如果“呼喊”后仍得不到水“喝”，“呼喊”就变成了“呜咽”。专家解释说，声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的，萎缩的力量导致导管破裂，从而发出“哭泣”的声音。对于植物为什么会像动物一样“哭泣”，美国科学家从化学的角度作出了解释。他们认为，当植物的生存受到威胁或直接危害时，体内的亚麻酸就会转化为茉莉酮酸。茉莉酮酸的产生，就是植物“哭泣”的原因，它不仅是抑制“疼痛”和医治创伤的良药，也能帮助植物抵御外界的侵袭。阿尔卑斯山的落叶松在被羊群啃食后，就会长出一簇刺针来。当羊群再来侵犯，针便会刺入羊的身体，羊群只好退让三分。有趣的是，落叶松被羊群啃食后，长出的新嫩苗在刺针的呵护下一直长到羊群吃不到的高度才抽出新的枝条来。事实上，人们还发现了不少类似的事情。这些发现让我们看到，自然界是那样神奇，又是那样有趣。随意地破坏、侵犯自然界，是会遭到报复的。1.本文的结构是______________。围绕自然界有趣的现象，短文列举了两个事例，请你填一填。(6分)2.根据短文内容，在正确的说法后面打“√”。(2分)(1)西红柿在缺水时“哭泣”，是因为有人伤害它。()(2)研究发现，西红柿“哭泣”的声音是那些从根部向叶子传输水分的导管在萎缩时发出的。()(3)美国科学家从化学的角度对植物“哭泣”的原因作出了解释。()3.你怎样理解短文的最后一句话？写一写。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________4.你还观察到自然界中哪些植物的有趣现象？请写出一种。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________七、阅读短文，完成练习。(17分)我的家很大很大很大①每天早晨一睁开眼，我就钻进山洞探险。我用手指走路，我的眼睛像探照灯一样观察山洞里的一切——那里隐藏着叫不出名字的怪兽，洞口漏出一点点光，我既害怕，又兴奋。可是我的手指还没走出洞口，山洞就被妈妈掀(xiān)开了。②“该起床啦！”妈妈说。不高兴！我噘着嘴去刷牙，可是很快我又高兴起来。③我坐上了一朵云，云是洗手间天花板上的一块水渍变的。我在云朵上刷牙，它载着我穿越怪兽阵，它们奇形怪状，可我不怕。我坐在云朵上俯视我的家，我的家真大，我看见了湖，看见了隧道，还看见了宽广的田野，在田野上面可以开火车。从云朵上下来，我踩上滑板，玩冲浪。④“该吃早餐啦！”妈妈催我。不高兴！我不情愿地吃完早餐，可是很快我又高兴起来。⑤我再干点什么？我家的客厅很大很大，可以做很多好玩的事。客厅里的柜子、椅子、茶几都能成为山。山可以移动，我让山长在哪里它们就长在哪里。我爬得飞快，比任何一个玩具小人儿都快，我总是第一个到达山顶，把小红旗插在山顶上。我又赢了！下了山，我跟敌人打仗。我修建城堡，筑工事，挖壕沟。我翻山越岭，骑着宠物狗，克服各种复杂的地形，指挥千军万马。⑥我的家太大了！我可以在家做任何事。⑦这时，我听见妈妈向爸爸抱怨：“厨房太小，客厅太小，卧室太小，床太小……”⑧我在房间里面喊：“不对，我的家很大很大很大！”这就是我的家。我喜欢我的家！(作者殷健灵，有删改)1.短文分别是从哪几个方面来写的？补全下面的图示。(4分)2.第①段中的“山洞”是指()(2分)A.被窝 B.书桌 C.柜子 D.云朵3.第⑤段中有一句话可以帮助我们理解整段话的意思，请用“”画出来。这一段话中有许多奇特的想象，请用“”画出你最喜欢的一处，写一写理由。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________4.读到“我可以在家做任何事”，可以猜想“我”还会()(2分)A.捧起一本自己喜欢的书，在书房里安静地享受阅读时光。B.在阳台上仰望天空，看云彩自由自在地变化出各种形状。C.和玩具小人儿坐上皮鞋做的船，开进储物室来探险、寻宝。D.和小伙伴们在家里玩“木头人”游戏。5.妈妈认为家太小，“我”却认为家很大很大很大，这是为什么？结合短文内容写出你的想法。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________八、习作表达。(30分)生机勃勃的植物，活泼可爱的动物，都是我们的好朋友。爷爷的好朋友是花园里他精心浇灌的牡丹花，妈妈的好朋友是家中她细心照料的小狗……请以“我的植物朋友”或“我的动物朋友”为题完成习作。要求：选择一个题目，把自己观察到的和感受到的写清楚；语句通顺，条理清晰；不少于300字。参考答案一、奇妙性格狐狸凶猛蜜蜂二、Xxu虍五②①③④三、1.C2.D3.B4.D5.C6.C7.B四、1.满脸焦急我那支蓝色钢笔落在科学实验室了，快帮我找找吧！2.张梦说，她那支蓝色钢笔落在科学实验室了，快帮她找找。3.五、1.沙暖睡鸳鸯2.添得黄鹂四五声3.日出江花红胜火4.春江水暖鸭先知5.人间四月芳菲尽6.见善则迁六、1.总—分—总西红柿缺水会发出声音阿尔卑斯山的落叶松会长出刺针来保护自己。2.(2)√(3)√3.自然界中的万物有自己的生长规律，不能被随意破坏、侵犯。人与自然应和谐相处，否则会遭到