2024年语文现代文阅读试题及答案

2024年语文现代文阅读试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）

A.拂晓（fú）

B.调整（tiáo）

C.摧毁（huǐ）

D.破晓（bāo）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.她不仅学习成绩优秀，而且性格开朗。

B.通过这次比赛，他不仅提高了自己的技艺，而且结识了许多朋友。

C.为了保护环境，我们应该从现在做起，从小事做起。

D.他不仅在学习上取得了优异的成绩，而且积极参加各种社会活动。

3.下列词语中，形近音同的一项是（）

A.真实（zhēnshí）

B.真挚（zhēnzhì）

C.诚实（chéngshí）

D.真实（zhēnshí）

4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）

A.这座大楼像一座巍峨的巨人。

B.他的成绩像一匹黑马。

C.这朵花真美啊，就像一幅画。

D.他的笑声像春风一样温暖。

5.下列词语中，字形相同、字义不同的一项是（）

A.稳定（wěndìng）

B.稳固（wěngù）

C.稳当（wěndāng）

D.稳重（wěnzhòng）

6.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）

A.他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

B.这座大楼真高啊，直插云霄。

C.这朵花真美啊，就像一幅画。

D.他的笑声像春风一样温暖。

7.下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）

A.拂晓（fú）

B.调整（tiáo）

C.摧毁（huǐ）

D.破晓（bāo）

8.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.她不仅学习成绩优秀，而且性格开朗。

B.通过这次比赛，他不仅提高了自己的技艺，而且结识了许多朋友。

C.为了保护环境，我们应该从现在做起，从小事做起。

D.他不仅在学习上取得了优异的成绩，而且积极参加各种社会活动。

9.下列词语中，形近音同的一项是（）

A.真实（zhēnshí）

B.真挚（zhēnzhì）

C.诚实（chéngshí）

D.真实（zhēnshí）

10.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）

A.这座大楼像一座巍峨的巨人。

B.他的成绩像一匹黑马。

C.这朵花真美啊，就像一幅画。

D.他的笑声像春风一样温暖。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）

A.树叶在秋风中翩翩起舞。

B.这朵花真美啊，就像一幅画。

C.他的笑声像春风一样温暖。

D.雨后的彩虹像一座七彩的桥。

12.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）

A.这座大楼真高啊，直插云霄。

B.他的成绩像一匹黑马。

C.这朵花真美啊，就像一幅画。

D.他的笑声像春风一样温暖。

13.下列句子中，使用了对比修辞手法的一项是（）

A.他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

B.这座大楼真高啊，直插云霄。

C.这朵花真美啊，就像一幅画。

D.他的笑声像春风一样温暖。

14.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）

A.他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

B.这座大楼真高啊，直插云霄。

C.这朵花真美啊，就像一幅画。

D.他的笑声像春风一样温暖。

15.下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）

A.他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

B.这座大楼真高啊，直插云霄。

C.这朵花真美啊，就像一幅画。

D.他的笑声像春风一样温暖。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.她不仅学习成绩优秀，而且性格开朗。

B.通过这次比赛，他不仅提高了自己的技艺，而且结识了许多朋友。

C.为了保护环境，我们应该从现在做起，从小事做起。

D.他不仅在学习上取得了优异的成绩，而且积极参加各种社会活动。（×）

17.下列词语中，字形相同、字义不同的一项是（）

A.稳定（wěndìng）

B.稳固（wěngù）

C.稳当（wěndāng）

D.稳重（wěnzhòng）（×）

18.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）

A.这座大楼像一座巍峨的巨人。

B.他的成绩像一匹黑马。

C.这朵花真美啊，就像一幅画。

D.他的笑声像春风一样温暖。（×）

19.下列词语中，形近音同的一项是（）

A.真实（zhēnshí）

B.真挚（zhēnzhì）

C.诚实（chéngshí）

D.真实（zhēnshí）（×）

20.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）

A.树叶在秋风中翩翩起舞。

B.这朵花真美啊，就像一幅画。

C.他的笑声像春风一样温暖。

D.雨后的彩虹像一座七彩的桥。（×）

四、简答题（每题10分，共25分）

21.请简述比喻修辞手法的基本特点及其在语言表达中的作用。

答案：比喻修辞手法的基本特点是通过对两个事物之间的相似性进行比较，使读者能够更加生动形象地理解所要表达的意思。其作用在于增强语言的表现力，使抽象的概念具体化，使描述更加生动形象，同时也能够使读者产生共鸣，增强文章的感染力。

22.请举例说明排比修辞手法在句子中的运用及其效果。

答案：排比修辞手法是将结构相同或相似的句子排列在一起，形成一种节奏感和韵律感。例如：“他勤奋学习，努力工作，积极进取。”这个句子通过排比手法，强调了主体的积极态度和行为，使句子更加流畅有力，增强了语言的感染力。

23.请简述夸张修辞手法的基本特点及其在文学作品中的作用。

答案：夸张修辞手法是通过夸大事物的特征或程度，使描述更加生动有趣。其基本特点是超越现实，突出事物的特点。在文学作品中，夸张手法能够增强作品的艺术感染力，使读者对事物产生深刻的印象，同时也能够起到讽刺或批评的作用。例如，在童话故事中，夸张手法常用于描绘人物的形象和情节，以增加故事的趣味性和吸引力。

五、论述题

题目：如何通过阅读提高学生的语文素养？

答案：阅读是提高学生语文素养的重要途径。以下是一些具体的方法和策略：

1.广泛阅读：鼓励学生阅读各类书籍，包括文学作品、科普读物、历史书籍等，以拓宽知识面，增强语言感知能力。

2.深入阅读：引导学生进行深度阅读，不仅要理解文章的内容，还要分析文章的结构、修辞手法、人物形象等，提高鉴赏能力。

3.阅读与写作相结合：通过阅读优秀的文学作品，学习作者的写作技巧和表达方式，激发学生的写作兴趣，提高写作水平。

4.阅读与讨论互动：组织学生进行阅读讨论，分享阅读心得，互相学习，激发思维，培养批判性思维和表达能力。

5.阅读与生活实践相结合：鼓励学生将阅读内容与现实生活相结合，发现生活中的语文现象，提高语文应用能力。

6.阅读与情感体验相结合：引导学生通过阅读体验不同的情感，培养同情心、审美观和价值观。

7.阅读与教师引导相结合：教师应发挥引导作用，通过讲解、提问、布置作业等方式，帮助学生更好地理解和消化阅读内容。

8.阅读与课外活动相结合：组织丰富多彩的语文课外活动，如读书会、朗诵比赛、写作比赛等，激发学生的阅读兴趣。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

2.C

3.D

4.A

5.C

6.A

7.D

8.C

9.B

10.D

11.A

12.A

13.A

14.B

15.C

16.B

17.C

18.C

19.B

20.B

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.A

12.B

13.A

14.A

15.B

三、判断题（每题2分，共10分）

16.×

17.×

18.×

19.×

20.×

解析思路如下：

一、单项选择题

1.此题考查对多音字的理解。正确答案是D，因为“破晓”的“破”在此处读bāo，意为破晓时，而其他选项的“破”读作pò。

2.此题考查对病句的辨析能力。正确答案是C，因为该句子结构完整，语意清晰，没有语病。

3.此题考查对形近音同词的识记。正确答案是D，因为其他选项的字形相同，但字义不同。

4.此题考查对修辞手法的判断。正确答案是A，因为“像一座巍峨的巨人”运用了比喻的修辞手法，将大楼与巨人进行类比。

5.此题考查对形近音同词的识记。正确答案是C，因为其他选项的字形相同，但字义不同。

6.此题考查对修辞手法的判断。正确答案是A，因为“树叶在秋风中翩翩起舞”运用了拟人的修辞手法，将树叶赋予人的动作。

7.此题考查对多音字的理解。正确答案是D，因为“破晓”的“破”在此处读bāo，意为破晓时，而其他选项的“破”读作pò。

8.此题考查对病句的辨析能力。正确答案是C，因为该句子结构完整，语意清晰，没有语病。

9.此题考查对形近音同词的识记。正确答案是B，因为其他选项的字形相同，但字义不同。

10.此题考查对修辞手法的判断。正确答案是D，因为“他的笑声像春风一样温暖”运用了比喻的修辞手法，将笑声与春风进行类比。

11.此题考查对修辞手法的判断。正确答案是A，因为“他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义”运用了排比的修辞手法，通过重复的句式增强了语气。

12.此题考查对修辞手法的判断。正确答案是B，因为“他的成绩像一匹黑马”运用了比喻的修辞手法，将成绩与黑马进行类比。

13.此题考查对修辞手法的判断。正确答案是A，因为“他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义”运用了排比的修辞手法，通过重复的句式增强了语气。

14.此题考查对修辞手法的判断。正确答案是B，因为“这座大楼真高啊，直插云霄”运用了夸张的修辞手法，突出了大楼的高度。

15.此题考查对修辞手法的判断。正确答案是C，因为“他的笑声像春风一样温暖”运用了比喻的修辞手法，将笑声与春风进行类比。

16.此题考查对病句的辨析能力。正确