中学少年宫管理制度

中学少年宫管理制度一、总则1.宗旨中学少年宫以全面推进素质教育为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分利用学校现有的教育资源，开展丰富多彩的校外活动，促进学生全面发展，努力把中学少年宫建设成为学生兴趣培养的乐园、实践能力提升的基地、思想道德建设的阵地。2.适用范围本制度适用于中学少年宫的所有活动项目、工作人员以及参与少年宫活动的学生。

二、组织管理1.领导机构成立中学少年宫管理领导小组，由学校校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各相关科室负责人及年级组长。领导小组负责少年宫的整体规划、决策指导、资源调配以及监督评估等工作。2.工作分工校长职责：全面负责中学少年宫的工作，制定发展规划和年度工作计划，协调各方资源，确保少年宫各项工作顺利开展。副校长职责：协助校长管理少年宫日常工作，具体负责活动项目的组织实施、师资队伍建设、学生管理等工作，定期向校长汇报工作进展情况。各科室负责人职责：按照学校统一安排，负责本科室相关活动项目的策划、组织和指导工作，配合其他科室做好协调工作，确保活动有序进行。年级组长职责：负责组织本年级学生参与少年宫活动，协助做好学生的报名、考勤、安全等管理工作，及时反馈学生在活动中的表现和需求。

三、活动项目管理1.项目设置原则根据学生兴趣爱好和特长发展需求，结合学校教育资源和师资力量，设置丰富多彩、形式多样的活动项目，涵盖艺术、体育、科技、文学、手工制作等多个领域。活动项目应具有教育性、趣味性、创新性和实践性，注重培养学生的综合素质和创新能力。2.项目申报与审批教师根据自身特长和学生需求，填写《中学少年宫活动项目申报表》，详细说明项目名称、活动内容、教学目标、师资配备、活动时间与地点等信息。申报表提交至学校少年宫管理办公室，由管理办公室组织相关人员进行初审，初审通过后提交领导小组进行终审。领导小组根据学校实际情况和学生需求，对申报项目进行评估和审批，确定最终的活动项目清单。3.项目实施与调整活动项目确定后，由项目负责人制定具体的活动计划，包括教学大纲、教学进度、教学方法、考核评价方式等内容。活动计划经管理办公室审核后组织实施。在项目实施过程中，项目负责人应根据学生反馈和实际情况，及时调整教学内容和方法，确保活动效果。如需对活动项目进行重大调整或变更，需提交书面申请，经领导小组审批后方可实施。4.项目考核与评估每学期末，学校少年宫管理办公室组织对各活动项目进行考核与评估。考核内容包括教学计划执行情况、学生参与度、教学效果、安全管理等方面。评估方式采用学生自评、互评、教师评价相结合的方式，综合评定各项目的成绩。对考核优秀的项目和教师给予表彰和奖励，对存在问题的项目提出整改意见，限期改进。

四、师资队伍建设1.教师选拔面向全校教师公开选拔有特长、有责任心、热爱校外教育事业的教师担任少年宫活动辅导员。选拔过程注重教师的专业技能、教学经验和创新能力。鼓励学校行政管理人员、后勤工作人员参与少年宫志愿服务活动，担任兼职辅导员，为学生提供更广泛的指导和帮助。2.教师培训定期组织教师参加各类培训活动，包括专业技能培训、教学方法培训、教育理念培训等，不断提高教师的业务水平和综合素质。鼓励教师参加校外教育学术交流活动，了解国内外校外教育发展动态，借鉴先进的教育经验和教学方法，促进自身专业成长。3.教师考核与激励建立教师考核制度，对教师的工作表现、教学成果、学生评价等方面进行全面考核。考核结果作为教师评优评先、职称晋升的重要依据。设立教师奖励机制，对在少年宫工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等，激发教师的工作积极性和创造性。

五、学生管理1.学生报名每学期开学初，学校通过校园网、宣传栏、班级公告等形式向学生公布少年宫活动项目清单和报名要求。学生根据自己的兴趣爱好自主选择活动项目，填写《中学少年宫学生报名表》，经家长签字同意后交至所在班级班主任处。班主任对学生报名信息进行汇总整理，统一提交至学校少年宫管理办公室。2.学生编班管理办公室根据学生报名情况，按照活动项目和学生年龄、年级进行合理编班，确保每个班级人数适中，便于教学管理。为每个班级配备一名班主任，负责班级日常管理工作，包括学生考勤、纪律维护、安全保障等。3.学生考勤与请假学生应按时参加少年宫活动，不得无故缺席。每次活动前，班主任负责对学生进行考勤，并将考勤情况记录在案。学生因特殊情况不能参加活动，需提前向班主任请假，并填写请假条。请假条经家长签字后交至班主任处备案。对于无故缺席的学生，班主任应及时与家长沟通，了解原因，并对学生进行批评教育。4.学生考核与评价各活动项目负责人根据教学目标和学生表现，制定科学合理的考核评价方案，对学生进行全面考核。考核方式包括作品展示、技能测试、课堂表现、实践活动等多种形式。每学期末，学校少年宫管理办公室组织对学生进行综合评价，评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。对表现优秀的学生给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等，激励学生积极参与少年宫活动，不断提高自身素质。

六、场地与设备管理1.场地管理学校合理规划和分配少年宫活动场地，确保每个活动项目有固定的活动场所。活动场地应保持整洁、卫生、安全，为学生提供良好的学习和活动环境。加强对活动场地的日常管理，定期进行检查和维护，及时发现和排除安全隐患。严禁在活动场地内吸烟、玩火、堆放杂物等行为。严格按照活动计划安排使用场地，不得擅自更改场地用途或占用其他项目的活动场地。如需调整场地使用安排，需提前向管理办公室提出申请，经批准后方可实施。2.设备管理配备与活动项目相适应的教学设备和器材，如乐器、体育器材、科技实验设备、手工制作工具等。设备器材应定期进行检查、维护和更新，确保其性能良好、安全可靠。建立设备器材管理制度，明确设备器材的采购、登记、保管、使用、维修、报废等流程。对贵重设备器材实行专人管理，严格履行借用手续，防止设备器材丢失、损坏。鼓励学生参与设备器材的管理和维护，培养学生的责任意识和实践能力。对于在设备器材管理和维护中表现突出的学生给予表扬和奖励。

七、安全管理1.安全制度建设建立健全中学少年宫安全管理制度，明确安全责任，制定安全应急预案，确保学生在活动期间的人身安全。安全管理制度包括活动前安全教育制度、活动过程安全监管制度、活动结束后安全检查制度、安全事故报告与处理制度等。2.安全教育活动前，各项目负责人要对学生进行安全教育，向学生传授安全知识和技能，提高学生的安全意识和自我保护能力。安全教育内容包括交通安全、消防安全、活动器材使用安全、饮食卫生安全等方面。定期组织学生开展安全演练活动，如火灾逃生演练、地震应急演练等，让学生熟悉安全逃生路线和方法，提高应对突发事件的能力。3.安全监管活动过程中，工作人员要加强对活动场地、设备器材、学生行为等方面的安全监管，及时发现和排除安全隐患。如发现学生有不安全行为，要及时制止并进行批评教育。学校安保人员要加强对少年宫周边环境的巡查，确保活动期间校园及周边安全。4.安全事故处理一旦发生安全事故，现场工作人员要立即采取有效措施进行救援，并及时报告学校领导和相关部门。学校要迅速启动安全应急预案，组织力量进行事故调查和处理，妥善安置受伤学生，做好家长的安抚工作。对安全事故要进行严肃调查，查明原因，分清责任，根据事故性质和严重程度，依法依规对相关责任人进行处理。同时，要及时总结经验教训，采取有效措施防止类似事故再次发生。

八、经费管理1.经费来源中学少年宫经费主要来源于财政拨款、社会捐赠、学校自筹等渠道。2.经费使用原则严格遵守国家财经法规和财务制度，坚持勤俭节约、专款专用的原则，确保经费使用合理、合规、透明。经费主要用于活动项目开展、师资培训、设备器材购置、场地维护、学生奖励等方面，不得挪作他用。3.经费预算与决算每学期开学初，学校少年宫管理办公室根据活动计划和工作安排，编制经费预算，经学校财务部门审核后报领导小组审批。经费预算要详细列出各项费用的支出情况，确保经费使用有计划、有依据。每学期末，管理办公室要对经费使用情况进行决算，编制经费决算报告，如实反映经费收支情况。决算报告经学校财务部门审核后报领导小组备案。4.经费审批与报销经费使用实行审批制度，所有费用支出必须填写报销单，注明用途、金额、报销人等信息，并附上相关发票、收据等原始凭证。报销单经项目负责人签字、管理办公室审核、分管领导审批后，方可到学校财务部门报销。严格控制经费支出，对不符合规定的费用不予报销。如发现经费使用过程中有违规行为，要依法依规追究相关人员的责任。

九、档案管理1.档案内容中学少年宫档案包括活动项目档案、师资队伍档案、学生档案、场地设备档案、安全管理档案、经费管理档案等。活动项目档案主要包括项目申报表、活动计划、教学大纲、学生作品、考核评价资料等；师资队伍档案主要包括教师个人信息、培训记录、考核评价资料等；学生档案主要包括学生报名表、考勤记录、考核评价结果、获奖情况等；场地设备档案主要包括场地使用记录、设备器材采购清单、维修保养记录等；安全管理档案主要包括安全管理制度、安全教育资料、安全演练记录、安全事故处理资料等；经费管理档案主要包括经费预算、决算报告、报销凭证等。2.档案收集与整理各部门和项目负责人要指定专人负责档案资料的收集和整理工作，确保档案资料的及时、完整、准确。档案资料应按照类别和时间顺序进行分类整理，装订成册，并建立电子档案，便于查询和管理。3.档案保管与查阅学校设立专门的档案保管室，配备必要的档案保管设备，