师德师风考核方案

师德师风考核方案一、考核目的为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，规范教师职业行为，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，特制定本考核方案。

二、考核原则1.导向性原则：坚持以正面教育引导为主，弘扬高尚师德，激励广大教师自觉遵守职业道德规范，不断提高师德修养。2.全面性原则：从思想政治、教育教学、关爱学生、为人师表等方面对教师师德师风进行全面考核，确保考核结果客观、公正、准确。3.主体性原则：充分发挥教师在师德师风建设中的主体作用，鼓励教师自我反思、自我提高，促进教师主动参与师德师风考核工作。4.动态性原则：师德师风考核应与教师日常教育教学工作相结合，及时发现和解决教师在师德师风方面存在的问题，实行动态管理。

三、考核对象全体在职教师

四、考核内容与标准师德师风考核内容主要包括思想政治、教育教学、关爱学生、为人师表等方面，具体考核标准如下：

思想政治（20分）1.政治立场（8分）坚持党的基本路线，拥护党的领导，忠诚于人民的教育事业，积极贯彻党的教育方针政策。（8分）有下列情形之一的，该项不得分：散布违背党的理论和路线方针政策的错误言论，损害党和国家形象；组织或参与非法组织、非法活动。2.思想觉悟（6分）积极参加思想政治学习和教育活动，不断提高自身思想政治素质，具有正确的世界观、人生观和价值观。（6分）无故不参加思想政治学习和教育活动的，每次扣2分。3.师德修养（6分）注重自身师德修养，言行举止文明得体，以身作则，为人师表。（6分）出现违反师德规范行为的，视情节轻重扣26分。

教育教学（30分）1.教学态度（10分）认真履行教师岗位职责，敬业爱生，严谨笃学，教风端正，精心施教。（10分）有下列情形之一的，该项酌情扣分：无故旷课、迟到、早退的，每次扣2分；敷衍塞责，教学态度不认真的，扣35分。2.教学能力（10分）具备扎实的专业知识和教育教学能力，能熟练运用现代教育技术手段进行教学，教学效果良好。（10分）教学方法陈旧，教学效果差的，扣35分；不能胜任教学工作的，该项不得分。3.教学常规（10分）严格遵守教学常规，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，教学环节完整。（10分）未按要求完成教学常规工作的，每项扣2分。

关爱学生（20分）1.尊重学生（8分）尊重学生人格，平等对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。（8分）有体罚或变相体罚学生行为的，该项不得分，并视情节轻重给予相应处分。2.关爱学生（6分）关心爱护全体学生，关注学生身心健康，及时了解学生思想动态，帮助学生解决学习和生活中的困难。（6分）对学生冷漠，不关心学生成长的，扣36分。3.公平公正（6分）对待学生公平公正，在评优评先、选拔任用等方面不偏袒、不徇私。（6分）因不公平对待学生引发投诉或造成不良影响的，扣36分。

为人师表（30分）1.廉洁自律（10分）坚守高尚情操，廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，不接受学生及家长的财物或其他利益。（10分）有收受学生及家长财物或其他利益行为的，该项不得分，并依法依规给予相应处分。2.诚实守信（8分）诚实守信，言行一致，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。（8分）有弄虚作假、欺骗他人等不诚信行为的，扣38分。3.团结协作（6分）积极参加学校组织的各项活动，团结同事，相互支持，共同营造良好的教育教学氛围。（6分）不团结同事，影响学校工作正常开展的，扣36分。4.社会形象（6分）注重维护教师良好社会形象，积极参与社会公益活动，为学校和教师群体争光添彩。（6分）因个人言行不当，损害学校和教师形象的，扣36分。

五、考核方式师德师风考核采取教师自评、学生评教、家长评教、同事互评、领导评价相结合的方式进行。1.教师自评：教师对照考核内容与标准，对自己一学期来的师德师风表现进行自我评价，填写《师德师风考核自评表》。2.学生评教：学校组织学生对教师的师德师风表现进行评价，评价结果作为考核的重要依据之一。学生评教可采用问卷调查、网上评教等方式进行。3.家长评教：通过家长会、家长问卷、电话访谈等形式，广泛征求家长对教师师德师风的意见和建议，家长评教结果纳入考核范围。4.同事互评：组织教师相互评价，同事互评应客观公正，实事求是，评价结果按一定比例计入考核总分。5.领导评价：学校领导根据教师日常工作表现和师德师风建设情况，对教师进行综合评价，评价结果占考核总分的一定比例。

六、考核程序1.组织准备成立师德师风考核工作领导小组，负责制定考核方案、组织实施考核工作、审定考核结果等。召开师德师风考核工作动员会议，明确考核目的、内容、方式、程序和要求。2.教师自评教师按照考核要求，认真撰写个人师德师风总结，填写《师德师风考核自评表》，并将自评结果提交学校师德师风考核工作领导小组。3.学生评教、家长评教、同事互评学校组织学生、家长和同事分别对教师进行评价，填写相应的评价表。学生评教、家长评教、同事互评工作应在规定时间内完成，评价表统一交学校师德师风考核工作领导小组。4.领导评价学校领导根据教师日常工作表现和师德师风建设情况，对教师进行综合评价，填写《师德师风考核领导评价表》。5.综合评定师德师风考核工作领导小组对教师自评、学生评教、家长评教、同事互评、领导评价结果进行汇总分析，按照各项考核内容所占权重计算教师考核总分。根据考核总分，确定教师师德师风考核等级。考核等级分为优秀（90分及以上）、合格（6089分）、不合格（60分以下）三个等次。6.结果公示考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教师如有异议，可向学校师德师风考核工作领导小组提出申诉，领导小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。7.存档备案公示无异议后，学校将教师师德师风考核结果存入教师个人业务档案，并报上级教育主管部门备案。

七、考核结果的运用1.与教师绩效工资挂钩：师德师风考核结果作为教师绩效工资分配的重要依据，对师德师风表现优秀的教师，在绩效工资分配时给予适当倾斜；对师德师风考核不合格的教师，取消当年绩效工资奖励性部分。2.与教师职称评定挂钩：在教师职称评定中，师德师风考核结果作为重要条件之一。近[X]年内师德师风考核有不合格记录的教师，不得晋升职称。3.与教师评优评先挂钩：师德师风考核优秀的教师，在各级各类评优评先中优先推荐；师德师风考核不合格的教师，当年不得参加评优评先。4.与教师岗位聘任挂钩：学校在教师岗位聘任时，将师德师风考核结果作为重要参考依据，对师德师风表现不佳的教师，可低聘或缓聘其相应岗位。

八、奖励与惩处1.奖励对师德师风考核优秀的教师，学校将给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并在全校范围内进行宣传推广。师德师风表现突出的教师，优先推荐参加上级教育主管部门组织的各类培训、学术交流活动和表彰奖励。2.惩处对师德师风考核不合格的教师，学校将视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。师德师风问题严重、造成恶劣影响的教师，除给予相应处分外，还将依法依规撤销其