家长学校筹建实施方案

家长学校筹建实施方案一、指导思想以党的教育方针为指导，以促进学生全面发展为目标，遵循教育规律和青少年成长规律，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强学校与家庭、社会的沟通与合作，提高家长素质，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

二、筹建目标1.建立健全家长学校组织机构和管理制度，确保家长学校工作有序开展。2.提高家长对家庭教育重要性的认识，更新教育观念，掌握科学的教育方法和技巧。3.加强学校与家庭的联系与沟通，形成家校教育合力，促进学生全面发展，提高学校教育教学质量。

三、筹建原则1.针对性原则：根据不同年级、不同年龄段学生的特点和家长的需求，有针对性地开展家庭教育指导。2.实用性原则：注重传授实用的家庭教育知识和方法，帮助家长解决实际教育问题。3.互动性原则：强调学校与家长之间的互动交流，鼓励家长积极参与家长学校活动，分享教育经验。4.创新性原则：不断探索创新家长学校的工作形式和内容，提高家长学校的吸引力和实效性。

四、筹建内容1.组织机构建设成立家长学校校务委员会，由学校校长担任主任，副校长担任副主任，各年级组长、班主任、家长代表等为成员。校务委员会负责家长学校的整体规划、决策和管理工作。设立家长学校办公室，负责家长学校日常工作的组织、协调和实施。办公室设在学校德育处，由德育主任兼任办公室主任。2.师资队伍建设选拔本校优秀教师担任家长学校兼职教师，要求教师具备扎实的教育教学理论知识和丰富的教育教学实践经验，熟悉家庭教育规律。邀请家庭教育专家、学者、心理咨询师等担任家长学校客座教师，定期为家长举办专题讲座。加强对家长学校教师的培训，提高教师的业务水平和教学能力。培训内容包括家庭教育理论、教育法律法规、教育方法与技巧等。3.课程体系建设根据不同年级学生的特点和家长的需求，开发家长学校系列课程。课程内容包括家庭教育观念、亲子沟通技巧、学习方法指导、心理健康教育、品德教育等。采用多样化的教学形式，如专题讲座、经验分享、案例分析、小组讨论、亲子活动等，增强课程的吸引力和实效性。编写家长学校教材，教材内容要贴近家长实际，具有针对性和实用性。教材可包括家庭教育指导手册、家长学校讲义、优秀家庭教育案例集等。4.活动阵地建设设立家长学校教室，配备必要的教学设备，如投影仪、音响设备、图书资料等，为家长学校教学活动提供良好的硬件条件。建立家长学校网站或微信公众号，及时发布家长学校工作动态、家庭教育知识、学校教育教学信息等，方便家长学习和交流。利用学校宣传栏、校报、班级黑板报等宣传阵地，宣传家庭教育知识和家长学校工作成果，营造良好的家庭教育氛围。5.制度建设建立家长学校学员管理制度，明确学员的权利和义务，规范学员的行为。建立家长学校教师管理制度，加强对教师的考核和评价，激励教师积极开展教学工作。建立家长学校教学管理制度，规范教学计划、教学大纲、教案编写、教学过程等环节，确保教学质量。建立家长学校活动管理制度，加强对活动的策划、组织、实施和总结等工作的管理，提高活动效果。建立家长学校档案管理制度，对家长学校的各项工作资料进行分类整理、归档保存，为家长学校工作的开展提供参考依据。

五、筹建步骤1.筹备阶段（[具体时间区间1]）成立家长学校筹建工作领导小组，负责家长学校筹建工作的组织领导和协调。开展家长需求调研，通过问卷调查、家长会、家访等形式，了解家长对家庭教育的需求和期望，为家长学校课程体系建设提供依据。制定家长学校筹建实施方案，明确筹建目标、原则、内容、步骤和保障措施等。组建家长学校校务委员会和办公室，确定成员名单。选拔家长学校兼职教师，邀请客座教师，组建师资队伍。规划家长学校课程体系，编写部分教材内容。落实家长学校活动阵地，配备教学设备。制定家长学校各项管理制度。2.实施阶段（[具体时间区间2]）举行家长学校开学典礼，邀请家长代表、教育专家等参加，宣布家长学校成立，介绍家长学校筹建情况和工作计划。按照家长学校课程体系，有序开展教学活动。定期举办专题讲座，邀请家庭教育专家、学者、心理咨询师等为家长授课；组织经验分享会，邀请优秀家长介绍教育子女的经验；开展案例分析活动，引导家长分析解决教育子女过程中遇到的问题；组织亲子活动，增进亲子关系。加强家长学校网站或微信公众号建设，及时发布家长学校工作动态、家庭教育知识、学校教育教学信息等，方便家长学习和交流。定期召开家长学校校务委员会会议，总结工作经验，研究解决工作中存在的问题，部署下一阶段工作任务。加强对家长学校教师的培训和考核，不断提高教师的业务水平和教学能力。开展家长学校优秀学员评选活动，对在家庭教育中表现突出的家长进行表彰和奖励，激励更多家长积极参与家长学校活动。组织家长参与学校管理，建立家长志愿者队伍，参与学校安全管理、教学活动、校园文化建设等工作，形成家校教育合力。3.总结阶段（[具体时间区间3]）对家长学校工作进行全面总结，撰写工作总结报告，总结经验教训，提出改进措施和建议。对家长学校教师的教学工作进行考核评价，表彰优秀教师。对家长学校学员的学习情况进行考核评价，颁发结业证书。整理家长学校工作资料，包括教学计划、教案、讲义、学员名单、活动记录、工作总结等，分类归档保存。召开家长学校工作总结表彰大会，对家长学校工作中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，展示家长学校工作成果。

六、保障措施1.组织保障成立家长学校筹建工作领导小组，由学校校长担任组长，分管德育工作的副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任等为成员。领导小组定期召开会议，研究解决家长学校筹建工作中遇到的问题，确保家长学校筹建工作顺利进行。2.人员保障选拔一批责任心强、教育教学经验丰富的教师担任家长学校兼职教师，邀请家庭教育专家、学者、心理咨询师等担任客座教师，为家长学校教学活动提供师资保障。加强对教师的培训和管理，提高教师的业务水平和教学能力。3.经费保障设立家长学校专项经费，用于家长学校的师资培训、教材编写、教学设备购置、活动开展等工作。经费来源主要包括学校财政拨款、社会捐赠等。加强对经费的管理和监督，确保经费合理使用，提高经费使用效益。4.时间保障合理安排家长学校教学活动时间，避免与学校正常教学秩序冲突。可利用周末、节假日、晚上等时间开展教学活动，确保家长能够按时参加。5.宣传保障加强对家长学校的宣传工作，通过学校网站、微信公众号、校报、宣传栏等多种渠道，广泛宣传家长学校的重要意义、工作内容和活动成果，提高家长对家长学校的认知度和参与度，营造良好的家庭教育氛围。

七、预期效果1.家长对家庭教育的重视程度明显提高，更新了教育观念，掌握了科学的教育方法和技巧。2.学校与家庭的联系更加紧密，形成了家校教育合力，学生的学习成绩、品德修养、身心健康等方面得到明显提升。3