学校教育教学督查制度

学校教育教学督查制度一、总则1.目的为了加强学校教育教学管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本督查制度。2.适用范围本制度适用于学校全体教师、教学管理人员以及与教育教学相关的各项活动。3.督查原则客观性原则：督查过程中要以事实为依据，准确、客观地反映教育教学工作的实际情况。公正性原则：对所有被督查对象一视同仁，不偏袒、不歧视，公正地进行评价和处理。全面性原则：涵盖教育教学工作的各个方面，包括教学计划、备课、课堂教学、作业批改、辅导、考试等环节。反馈性原则：及时向被督查对象反馈督查结果，提出改进意见和建议，促进教育教学质量的提升。

二、督查组织与职责1.督查小组成立学校教育教学督查小组，成员包括学校领导、教务处工作人员、教研组长等。督查小组负责制定督查计划、组织实施督查工作、撰写督查报告等。2.督查小组职责贯彻执行国家有关教育教学的法律法规和方针政策，落实学校教育教学工作的各项要求。定期对学校教育教学工作进行全面督查，及时发现问题并提出整改意见。对教师的教学工作进行专项督查，包括教学常规执行情况、教学质量等方面。组织开展教学观摩、教学研讨等活动，推广先进的教学经验和教学方法。受理师生对教育教学工作的投诉和建议，及时进行调查处理。

三、督查内容与方式1.督查内容教学计划各学科教学计划是否符合课程标准要求，是否体现学科特点和学生实际。教学计划是否包括教学目标、教学内容、教学进度、教学方法、教学评价等方面。教学计划是否按时完成制定，并报教务处备案。备课教师是否认真备课，备课是否做到备教材、备学生、备教法。教案是否完整，包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学方法、教学手段、教学反思等环节。教案是否具有创新性和实用性，是否体现因材施教的原则。课堂教学教师是否按时上下课，课堂教学秩序是否良好。教师是否运用先进的教学理念和教学方法进行教学，教学过程是否流畅。教师是否关注学生的学习情况，是否及时调整教学策略，激发学生的学习兴趣。课堂教学是否注重培养学生的创新精神和实践能力，是否体现以学生为中心的教学思想。作业批改教师是否根据教学内容和学生实际布置适量的作业，作业是否具有针对性和层次性。教师是否认真批改作业，批改是否及时、准确，是否有批改记录。教师是否针对学生作业中存在的问题进行及时反馈和辅导，是否督促学生及时订正作业。辅导教师是否关注学习困难学生和学有余力学生的发展，是否制定相应的辅导计划。辅导是否具有针对性，是否根据学生的实际情况进行个别辅导或集体辅导。辅导是否注重培养学生的自主学习能力和学习方法，是否提高学生的学习成绩。考试教师是否按照学校规定组织考试，考试是否严格遵守考试纪律。教师是否认真命题，试题是否符合课程标准要求，是否具有科学性和合理性。教师是否认真评卷，评分是否公正、客观，是否及时公布考试成绩。教师是否对考试结果进行分析和总结，是否针对存在的问题提出改进措施。2.督查方式定期检查：督查小组定期对教师的教学计划、备课、作业批改等教学常规进行检查。不定期抽查：督查小组不定期对课堂教学、辅导等教学活动进行抽查。教学观摩：督查小组组织教师进行教学观摩活动，通过听课、评课等方式，促进教师之间的交流与学习。问卷调查：督查小组通过问卷调查的方式，了解学生对教师教学工作的意见和建议。师生座谈会：督查小组组织师生座谈会，听取师生对学校教育教学工作的意见和建议。

四、督查程序1.准备阶段制定督查计划：根据学校教育教学工作的实际情况，制定详细的督查计划，明确督查的内容、方式、时间安排等。组织培训：对督查小组成员进行培训，使其熟悉督查的内容、标准和方法，确保督查工作的顺利进行。通知被督查对象：提前向被督查对象发出督查通知，告知督查的时间、内容、方式等，要求被督查对象做好准备工作。2.实施阶段查阅资料：督查小组按照督查计划，查阅被督查对象的教学计划、备课教案、作业批改记录等相关资料。听课评课：督查小组随机抽取一定数量的课堂教学进行听课，并在课后及时与授课教师进行交流，提出意见和建议。实地查看：督查小组对学校的教学设施、教学环境等进行实地查看，了解学校教育教学工作的硬件条件。问卷调查与师生座谈：督查小组通过发放问卷、组织师生座谈等方式，广泛收集师生对教育教学工作的意见和建议。3.总结反馈阶段撰写督查报告：督查小组对督查情况进行全面总结，撰写督查报告，客观、公正地反映学校教育教学工作的成绩和存在的问题。反馈督查结果：督查小组将督查报告及时反馈给被督查对象，针对存在的问题提出具体的整改意见和建议，并要求被督查对象在规定的时间内提交整改报告。跟踪整改情况：督查小组对被督查对象的整改情况进行跟踪检查，确保整改措施得到有效落实，促进学校教育教学质量的提升。

五、督查结果的处理1.结果反馈督查小组将督查结果以书面形式反馈给被督查对象，同时在学校内部进行通报。反馈内容包括督查的基本情况、存在的问题、整改意见和建议等。2.表彰奖励对于在教育教学工作中表现突出的教师和教学管理人员，学校将给予表彰和奖励。表彰奖励的方式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励、在全校范围内进行宣传推广等。3.督促整改对于督查中发现的问题，督查小组将下达整改通知书，要求被督查对象限期整改。被督查对象要认真分析问题产生的原因，制定切实可行的整改措施，并在规定的时间内提交整改报告。督查小组将对整改情况进行跟踪检查，确保整改工作取得实效。4.责任追究对于违反教育教学规章制度，造成严重教学事故或不良影响的教师和教学管理人员，学校将视情节轻重给予相应的责任追究。责任追究的方式包括批评教育、诫勉谈话、通报批评、取消评优评先资格、