体育课篮球教案非常全

体育课篮球教案非常全一、教学目标1.知识与技能目标学生能够了解篮球运动的基本规则和常见术语。熟练掌握篮球的基本运球、传球、投篮技术动作，并能在实践中运用。了解篮球战术的基本配合方法，如传切配合、掩护配合等，并能在比赛中尝试运用。2.过程与方法目标通过篮球技术的练习，提高学生的身体协调性、灵敏性和节奏感。在教学过程中，培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力，提高学生的运动技能水平。通过小组合作学习和比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识，提高学生的沟通能力和人际交往能力。3.情感态度与价值观目标培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，激发学生参与体育活动的积极性。在篮球教学中，培养学生勇敢、顽强、坚韧不拔的意志品质和勇于挑战自我的精神。通过篮球比赛，培养学生的公平竞争意识和遵守规则的习惯，增强学生的集体荣誉感和责任感。

二、教学内容1.篮球基本技术原地高运球、低运球行进间高运球、低运球双手胸前传球、单手肩上传球原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮2.篮球基本战术传切配合掩护配合3.篮球游戏与比赛篮球接力游戏半场篮球比赛

三、教学重难点1.教学重点篮球基本技术动作的规范性，如运球的节奏感、传球的准确性、投篮的姿势等。篮球基本战术配合的方法和时机，如传切配合中切入的时机、掩护配合中掩护的质量等。2.教学难点如何让学生在实践中熟练运用篮球基本技术，提高技术动作的运用能力。培养学生在篮球比赛中的战术意识，让学生能够根据场上形势及时做出正确的战术选择。

四、教学方法1.讲解示范法通过简洁明了的语言讲解和准确规范的动作示范，让学生直观地了解篮球技术动作和战术配合方法。2.分解练习法将复杂的篮球技术动作和战术配合分解成若干个简单的部分，让学生逐步进行练习，降低学习难度，提高学习效果。3.游戏竞赛法通过组织篮球游戏和比赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，让学生在游戏和比赛中巩固所学的篮球技术和战术知识。4.小组合作学习法将学生分成若干个小组，让学生在小组中相互学习、相互帮助、共同进步，培养学生的团队合作精神和自主学习能力。

五、教学过程

（一）开始部分（3分钟）1.课堂常规集合整队，检查人数。师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。安排见习生。2.热身活动围绕篮球场慢跑3圈，速度适中。关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动，每个动作做4个八拍。

（二）基本部分（32分钟）1.篮球基本技术教学（20分钟）原地高运球、低运球讲解示范：教师讲解原地高运球和低运球的动作要领，强调运球时手臂要自然摆动，手指要触球的后上方，手腕要控制好球的反弹高度。然后进行示范，让学生观察。学生练习：学生两人一组，一人练习运球，一人观察并纠正动作，练习时间为3分钟。教师巡回指导：教师在学生练习过程中巡回指导，及时纠正学生的错误动作，强调重点和难点。集中讲解：教师集中学生，对练习中存在的问题进行讲解，再次强调动作要领。分组比赛：将学生分成四组，进行原地高运球接力比赛，每组第一名学生从篮球场一端运球到另一端，然后返回将球交给下一名学生，依次类推，最先完成的组获胜。通过比赛，提高学生的运球能力和竞争意识。行进间高运球、低运球讲解示范：教师讲解行进间高运球和低运球的动作要领，强调运球时要注意身体重心的移动，手臂要协调配合，球反弹的高度在腰、胸之间叫宜。然后进行示范，让学生观察。学生练习：学生两人一组，一人练习行进间运球，一人观察并纠正动作，练习时间为3分钟。教师巡回指导：教师在学生练习过程中巡回指导，及时纠正学生的错误动作，强调重点和难点。集中讲解：教师集中学生，对练习中存在的问题进行讲解，再次强调动作要领。个人展示：请几位学生进行行进间高运球和低运球的个人展示，其他学生认真观察并学习。双手胸前传球、单手肩上传球讲解示范：教师讲解双手胸前传球和单手肩上传球的动作要领，强调双手胸前传球时要双手持球，拇指相对成"八"字形，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前，传球时两臂迅速前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，将球传出；单手肩上传球时要以右手传球为例，双脚左右开立，两膝微屈，右手持球于右肩上方，左手扶球的左侧，传球时右臂由后向前摆动，同时身体重心由右脚移至左脚，当右臂摆至右肩上方时，甩腕将球传出。然后进行示范，让学生观察。学生练习：学生两人一组，一人练习传球，一人接球，练习时间为3分钟。教师巡回指导：教师在学生练习过程中巡回指导，及时纠正学生的错误动作，强调重点和难点。集中讲解：教师集中学生，对练习中存在的问题进行讲解，再次强调动作要领。传球准确性比赛：将学生分成四组，每组学生站成一排，每组第一名学生向对面的学生传球，对面的学生接球后再将球传回给第一名学生，依次类推，在规定时间内传球次数最多且传球准确性高的组获胜。通过比赛，提高学生的传球能力和准确性。原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮讲解示范：教师讲解原地单手肩上投篮和行进间单手肩上投篮的动作要领，强调原地单手肩上投篮时要双脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚之间，右手持球于肩上，左手扶球的左侧，投篮时右臂向上伸展，同时手腕前屈，手指拨球，将球投出；行进间单手肩上投篮时要在跑动中接球，然后跨出一大步的同时接球，接着跨出第二步并起跳，同时举球至肩上，当身体跳到最高点时，右臂向上伸展，同时手腕前屈，手指拨球，将球投出。然后进行示范，让学生观察。学生练习：学生两人一组，一人练习投篮，一人捡球并传球给投篮的学生，练习时间为3分钟。教师巡回指导：教师在学生练习过程中巡回指导，及时纠正学生的错误动作，强调重点和难点。集中讲解：教师集中学生，对练习中存在的问题进行讲解，再次强调动作要领。投篮比赛：将学生分成四组，每组学生站在罚球线后进行投篮，每人投5次，记录每组学生的投篮命中次数，命中次数最多的组获胜。通过比赛，提高学生的投篮能力和心理素质。2.篮球基本战术教学（12分钟）传切配合讲解示范：教师讲解传切配合的概念、方法和时机，强调传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的简单配合。然后进行示范，让学生观察。学生练习：学生两人一组，一人传球，一人切入，练习时间为3分钟。教师巡回指导：教师在学生练习过程中巡回指导，及时纠正学生的错误动作，强调重点和难点。小组对抗练习：将学生分成四组，每组学生进行传切配合的小组对抗练习，一组进攻，一组防守，进攻组要通过传切配合突破防守组的防线，防守组要积极防守，阻止进攻组得分。练习时间为3分钟。比赛展示：请两组学生进行传切配合的比赛展示，其他学生认真观察并学习。掩护配合讲解示范：教师讲解掩护配合的概念、方法和时机，强调掩护配合是进攻队员用身体挡住防守队员的移动路线，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。然后进行示范，让学生观察。学生练习：学生两人一组，一人进行掩护，一人利用掩护切入，练习时间为3分钟。教师巡回指导：教师在学生练习过程中巡回指导，及时纠正学生的错误动作，强调重点和难点。小组战术演练：将学生分成四组，每组学生进行掩护配合的小组战术演练，一组进攻，一组防守，进攻组要通过掩护配合创造进攻机会，防守组要积极防守，破坏进攻组的掩护配合。练习时间为3分钟。战术分析总结：教师集中学生，对刚才的小组战术演练进行分析总结，让学生了解掩护配合在比赛中的运用方法和注意事项。

（三）结束部分（5分钟）1.放松活动教师带领学生进行放松拉伸活动，如手臂拉伸、腿部拉伸、腰部拉伸等，每个动作保持1530秒，帮助学生缓解肌肉疲劳。2.课堂小结教师对本节课的教学内容进行小结，回顾篮球基本技术和战术的重点和难点，总结学生在本节课中的表现，表扬学生的优点，指出存在的问题和不足之处。3.布置作业让学生课后复习本节课所学的篮球基本技术和战术，加强练习，提高自己的篮球水平。4.宣布下课师生再见，收拾器材。

六、教学预计1.预计大部分学生能够掌握篮球基本技术动作和战术配合方法，达到教学目标。2.预计本节课学生的运动强度适中，平均心率为120130次/分钟，练习密度为40%50%。3.可能出现的问题及解决方法学生在运球时容易出现走步、翻腕等违例现象。解决方法：加强对运球规则的讲解，让学生在练习中注意动作的规范性，教师及时纠正学生的错误动作。学生在传球和投篮时容易出现力量不足、准确性不高的问题。解决方法：让学生进行针对性的力量练习，如俯卧撑、深蹲等，同时加强传球和投篮的技术练习，提高学生的控球能力和投篮技巧。学生在篮球战术配合中容易出现配合不默契、时机把握不准的问题。解决方法：增加小组战术配合的练习时间，让学生在实践中提高配合能力和战术意识，教师在练习过程中进行指导，帮助学生掌握配合方法和时机。

七、教学反思通过本节课的教学，学生对篮球运动的兴趣得到了激发，大部分学生能够积极参与到篮球练习和比赛中。在篮球基本技术教学方面，学生通过反复练习，基本掌握了原地高运球、低运球、行进间高运球、低运球、双手胸前传球、单手肩上传球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮等技术动作，