英语六级听力蒙题技巧

英语六级听力蒙题技巧

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《英语六级听力蒙题技巧》的内

容，具体内容：英语六级听力不仅难度大，所占分值也大，而且占用考试

得时间也很长。下面是我为你整理的，希望大家喜欢!如果你听听力是那

种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做...

英语六级听力不仅难度大，所占分值也大，而且占用考试得时间也很长。

下面是我为你整理的，希望大家喜欢！

如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听

听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。

如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这

时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般

不会出现在听力原文当中。

如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，

那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的

两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。

注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词,

也有but,although等转折词，或由wouldrather,too...to结构及虚拟

语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和

你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，

然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确

答案了。

不听听力蒙

有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多

留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力

来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。

听力短对话题同上技巧2、3、4,可以帮助你排除一些选项，增加选对

的几率。

阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部

分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，

这些分是一定要拿到的。

英语六级听力的实用技巧

一、提前读选项，划取关键词。

针对改革后的大学英语六级考试，提前读选项划关键词己经成为了必要

步骤。大六听力考试中，读选项时间往往很少，这就要求考生尽快定位关

键词。定位关键词一定要找准核心，正所谓全划不如不划，一般来说，考

生可以多多关注句子的动宾、主表、其他一些带有实义的词、以及一些带

有感情色彩词汇，同题中重点关注选项之间的差异，不同题之间则要注重

选项的雷同，一般来说雷同的选项，不可能同时为两题的正解。

二、听音频，勤作笔记快准狠。

一般来说，一段音频起码2-3分钟以上，哪怕完全听懂了，也未必记得

全所有细节，而大学英语六级考的恰恰很多都是细节题，因此考生的笔头

一定要勤快。记笔记也和划关键词一样，讲就快准狠，要善于记录关键信

息，例如观点持有者、标记与原文不符、选项中代词指代、否定说法等。

同时考生的笔记应当简洁明了，应当灵活运用标记、符号、中文、英语缩

写、同义词等多种笔记形式，只要自己可以理解即可，完全不必纠结拼写

正确、语法等。

三、全神贯注，有拿有放，树立大局意识

考生在考场上，往往会犯一些听力考试常见的忌讳：一是对自己的作文

念念不忘，听力开始了，还满脑子都是结尾没结好，还没通读检查。一心

二用是做听力的大忌！到头来作文没抓回来几分，听力倒是丢了更多的分。

大学英语六级的总分中，作文满分106.5,而听力满分248.5,比作文的

两倍还多，其中第一部分长对话每题7.1分，一篇长对话4道题，就算舍

弃第一篇长对话用以修改作文，那么起码要保证在这短短两三分钟内将作

文提高2-3个档次才能回本，其难度可想而知。因此，考生需要注意在保

证写作质量的同时，也要保证写作的速度，平时做模拟卷时，要训练自己

该放则放，若能力有余，最好能做到在听力考试之前留出半分钟到一分钟,

平复一下心情，清空关于作文的思绪，全力以赴迎接听力。

二是做题目太过犹豫，听力考试中，漏掉某题的部分重点信息在所难免,

这时候，要结合手头所掌握的信息快速做出选择，该蒙果断蒙，蒙完立刻

将注意力放在下一题下一段文章，漏听了信息就意味着做对这道题的几率

已经很低，脑补能力再强也难还原文章，将时间投资在仍然可以努力去抓

的分上，才是明智的。

英语六级听力误区及应对方法

lo误区一：必需每个单词都听懂才能解题

很多考生在解听力题的过程中，有一种〃完美主义〃倾向。非得把听力

中每个单词都听出来。结果却是，一旦某个单词卡壳，就不断得纠缠在这

个单词身上，而录音却无情地继续进行，到最后，结果可想而知。做听

力题毕竟不是谈恋爱，谈恋爱要专一，而听力题中，某个单词或某几个单

词听不懂听不清楚，就让它过去吧，毕竟不要为了一棵树而放弃了整片

森林。

2o误区二：在长对话和短文题中〃走神〃

很多考生在做短对话时注意力还是颇为集中的，但一到长对话和短文

题就出现〃走神〃现象。这属于注意力不集中，这种情况一般是因为前面有

听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，就陷入〃走神"。当然，有一部

分考生有时也会莫名其妙的转移注意力。那么解决〃走神〃的方法是什么呢?

建议采用〃蜘蛛网原则〃。蜘蛛在织网时，头是不会抬起来的，因为一旦

抬起头，网可能就会断。所以建议大家养成一个习惯，在平时学习或做题

时，强迫自己在30分钟内不能抬头，一旦抬头，从头开始计时。养成习

惯后，再逐步增加不抬头的时间，从30分到40分.....只要广大考生

按照这个建议去训练，你一定能克服〃走神〃这个坏习惯。

掌握技巧

四六级的听力想在短期内提高成绩，只能借助一些技巧。其中一个技

巧是〃重读即答案〃。考生在考场上如果真的听不懂录音，就人马合一，凝

神养性，不再追求听懂单词和句型，而是用心去感受，朗读者的语音和

语气，如果感觉到语气突然变重的地方，就对后面的三四个单词，留下〃

音的概念〃，（反正也听不懂具体是那个单词），然后看选择项，那个选择