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文档简介

Unit2

What

time

is

it?（第四课时ABLet’s

spell

&Read

and

write&Let’s

check&Let’s

sing

）版章授荣学本：教育部审定2013义务教育教科书节：四年级下册Unit2Whattimeisit?课：闫平玉誉：全国优秀外语教师、河南省优质课一等奖郑州市学术技术带头人、郑州市优质课一等奖

郑州市管城区专业技术拔尖人才、郑州市管城区名师校：河南省郑州市管城回族区第二实验小学人教PEP四下>>Learning

aims1.能够正确读出含有ir/ur音节的单词。2.能理解描述时间和相应活动的小文段。

3.能正确朗读带有核心句型What

time

is

it?

It’s…

o’clock.

It’s

time

to/for…

的文本，并

能根据文中的核心句型，写出3个含有该句

型的句子。er

-

/ə/birdgirlhamburgernurseWhat’swrongwiththebird?小鸟怎么了？Thebirdishurt.Who

can

help

the

bird?谁能帮助小鸟？Listen

and

chantThe

bird

is

hurt.

Oh

no!The

bird

is

hurt.

Oh

no!Little

girl,

little

girl.Please

take

the

bird

to

the

nurse.

The

bird

is

hurt.

Oh

no!Look

and

findThe

bird

is

hurt.

Oh

no!The

bird

is

hurt.

Oh

no!Little

girl,

little

girl.Please

take

the

bird

to

the

nurse.

The

bird

is

hurt.

Oh

no!Which

letters

do

you

see

the

most?你看到最多的字母是哪些？Let’s

readListen

and

circleLook

and

sayListen

and

writeLet’s

singWhat

time

is

it?It’s...It’s

time

for/to...music

classlunchEnglish

classbreakfastdinnerPE

classLet’s

reviewget

upgo

to

schoolgo

homego

to

bedLet’s

reviewIt’s

time

for+名词.

It’s

time

to

+动词.Read

and

number2143Listen

and

number1234Look

and

matchLook

and

writeSummary怎样询问并回答时间？What

time

is

it?It’s…怎样表达“到该做某事的时候了”？It’s

time

to

+

动词词组.It’s

time

for

+

名词.Homework.Listen

and

write

P16

3

times.2.Listen

to

the

read

and

write

3

times.3.Try

to

make

a

clock

and

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