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文档简介

湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县2025届四下数学期末调研模拟试题一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.0.9和1.2之间有()个小数。A.3 B.4 C.5 D.无数2.如果一个三角形其中一个内角是另外两个内角之和,那么这个三角形是()三角形。A.锐角 B.直角 C.钝角3.一个三角形绕一个顶点旋转90°后得到的图形与原来图形相比()。A.变小 B.变大 C.大小不变4.小数部分最大的计数单位是().A.1 B.十分之一 C.百分之一5.已知,如果把两个乘数分别乘10,得到的积就等于原来的积()。A.乘10 B.乘100 C.除以10 D.除以100二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.0.503和0.530一样大。(________)7.把小数点后面的0去掉,小数的大小不变。(______)8.正三角形有且只有3条对称轴。(________)9.甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。(________)10.下图是一个对称图形,虚线是对称轴。(______)11.两个因数(非0数)末尾共有几个0,积的末尾就至少有几个0。(______)三、我能填。(每题2分,共24分)12.四边形的内角和是(________),(________)边形的内角和是。13.把的分子加上3,要使分数的大小不变,分母应加上(________)。14.根据统计图填一填。我国四个主要淡水湖面积统计图(1)纵轴上一格的长度表示(________)平方千米。(2)太湖的面积是(________)平方千米,洪泽湖的面积是(________)平方千米,洞庭湖的面积是(________)平方千米,鄱阳湖的面积是(________)平方千米。(3)(________)的面积最大,(________)的面积最小。(4)最大的淡水湖面积比最小的大(________)平方千米。15.一个质数的因数只有(______)个,一个合数的因数至少有(______).A.1B.2C.316.50粒大米约重2克,照这样计算,一亿粒大米约重(______)吨。17.在○里填“>”“<”或“=”。590亿○58990000000直角三角形中任意两个锐角和○90°1000个一万○一亿124×101○124×100+118.平行四边形有_____组对边平行,梯形有_____组对边平行.19.230×50的乘积是(________)位数,积的末尾有(________)个0。20.把26.4的小数点向右移动两位是________,是原来小数的________倍。21.停车场上三轮车和小轿车共7辆,总共有25个轮子.三轮车有_____辆,小轿车有_____辆.22.400千克=(___)吨。23.2角4分=(______)元4米2分米=(______)米2千克50克=(______)千克四、我会计算。(每题6分,共12分)24.口算.70×11=3600÷6=2-1.6=0.7-0.47=125×8=0.5×10÷100=35+16-35=0÷23=1+0.69=25-40÷8=25.竖式计算。(每小题2分,共6分)67×129760×50=307×34=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看27.连一连。28.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连.六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.在学校庆祝“十一“联欢会上,参加大型团体体操表演的有14个方阵,每个方阵有20行,每行有18名学生,有多少名学生参加大型团体体操表演?30.一个等腰三角形的一个底角是52度,求这个三角形的顶角是多少度?31.一袋糖,第一周用去了这袋糖的,第二周和第一周用去的同样多,还剩下这袋糖的几分之几?32.长青小学一至六年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数如下表。年级一二三四五六人数958075503540(1)请根据表中数据,制成条形统计图。(2)从图中你能发现哪些信息?33.育才小学新建一幢4层教学楼,每层有6间教室,每个教室里放25张课桌,一共需要多少张课桌?

参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、D【分析】由题意可知要求的小数在0.9和1.2之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。【详解】0.9和1.2之间有无数个小数;故答案为:D【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。2、B【解析】略3、C【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变,只是位置变了,据此解答即可。【详解】根据旋转的性质:可知一个三角形绕一个顶点旋转90°后得到的图形与原来图形相比:大小和形状没有改变,只是位置变了。故答案为:C【点睛】解答此题的关键是旋转的性质:旋转前后图形全等。4、B【详解】小数部分的计数单位从大到小依次是:十分之一,百分之一,千分之一…,据此解答.5、B【分析】根据积的变化规律,两数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积扩大10×10=100倍,据此解答即可。【详解】根据积的变化规律得出:两个数相乘,一个乘数乘10,另一个乘数乘10,得到的积乘10×10=100;故答案为:B【点睛】此题主要考查积的变化规律的灵活运用。二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【解析】略7、×【详解】因为在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以本题“小数的后面去掉0,小数的大小不变”判断错误。故答案为:×。8、√【解析】略9、×【分析】平均数反映的是数据集中趋势的一项指标,不能反映每个数据的具体情况,据此判断即可。【详解】甲组的跳绳成绩的平均数比乙组大,不能说明甲组每个人的成绩比乙组每个人的绩都要好。故判断错误。【点睛】本题主要考查的是对平均数意义的理解,平均不代表个体。10、×【分析】轴对称图形定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。【详解】平行四边形沿着虚线折叠,虚线两旁的部分不能够完全重叠,所以平行四边形不是对称图形。故判断错误。【点睛】本题考查对称轴的定义,平行四边形不是对称图形,自然也没有对称轴。11、√【分析】在乘法计算中,可以先计算出因数除了0之外的结果,然后数出两个因数的末尾一共有几个0,就在刚刚计算得出的结果后面加上几个0。【详解】两个因数(非0数)的末尾一共有几个0,积的末尾就至少有几个0。故判断正确。【点睛】本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握。三、我能填。(每题2分,共24分)12、360六【分析】根据“多边形内角和定理n边形的内角的和等于:(n-2)×180°”解答即可。【详解】(4-2)×180°=2×180°=360°720°÷180°+2=4+2=6所以这是一个六边形。故答案为:360;六【点睛】本题考查了多边形的内角和公式的灵活应用。13、6【分析】分数化简为,将分子6加上3得到9,分母要变为18才能使原来的分数化简后是,据此解答即可。【详解】==故答案为:6【点睛】本题考查的是对分数性质的理解,分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数,分数的大小不变。14、5002425196028203583鄱阳湖洪泽湖1623【分析】(1)根据统计图可知:纵轴上一格的长度表示500平方千米;(2)结合条形统计图中的数据,分别找出每个湖的面积即可;(3)通过比较每个湖的面积即可得出谁的面积最大,谁的面积最小;(4)用最大的面积减去最小的面积即可。【详解】(1)纵轴上一格的长度表示500平方千米。(2)太湖的面积是2425平方千米,洪泽湖的面积是1960平方千米,洞庭湖的面积是2820平方千米,鄱阳湖的面积是3583平方千米。(3)3583>2820>2425>1960鄱阳湖的面积最大,洪泽湖的面积最小。(4)3583-1960=1623(平方千米)最大的淡水湖面积比最小的大1623平方千米。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。15、BC【详解】略16、4【详解】此类题型先考虑后者是前者的多少倍,再进行单位名称的换算。绝大多数情况下,单位都不统一,由于0的个数比较多,转换单位时细心一些。从题意中得知100000000粒大米是50粒大米的2000000倍,那么质量也是2克的2000000倍得到4000000克,再将克转化成吨。【详解】100000000÷50=2000000;2000000×2=4000000(克);4000000克=4吨;故答案为:417、>,=<,>【解析】略18、两一【详解】两组对边互相平行的四边形叫平行四边形,一组对边平行的四边形叫梯形,故答案为两,一.19、五2【分析】将230×50计算出结果即可解答。【详解】230×50=11500【点睛】此题主要考查学生对三位数乘二位数的理解与应用。20、2640100【解析】将一个小数的小数点向右移动两位,这个小数扩大到原来的100倍,据此解答.21、34【分析】假设全是三轮车,则有轮子7×3=21个,假设就比实际少了25﹣21=4个,这是因一辆三轮车比一辆小轿车少4﹣3=1个轮子.据此可求出小轿车的辆数,然后再用7减,就是三轮车的辆数.【详解】解:假设全是三轮车,则小轿车的辆数是:(25﹣7×3)÷(4﹣3),=(25﹣21)÷1,=4÷1,=4(辆),三轮车的辆数是:7﹣4=3(辆);答:三轮车有3辆,小轿车有4辆.22、0.4【解析】略23、0.244.22.05【分析】(1)2角4分换算为元,把4分换算为元数,除以进率100,把2角换算为元数,除以进率10,再相加即可;(2)4米2分米换算为米,先将2分米换算为米,除以进率10,再加上4即可;(3)2千克50克换算为千克,先将50克换算为千克,除以进率1000,再加上2即可。【详解】2角4分=0.24元4米2分米=4.2米2千克50克=2.05千克【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。四、我会计算。(每题6分,共12分)24、7706000.40.2310000.051601.6920【详解】略25、8643,38000,10438【详解】考察三位数乘两位数以及乘三位数的笔算,特别注意学生对乘数末尾有0以及乘数中间有0的笔算运用。五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【解析】略27、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。28、【解析】略六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、5040名【详解】18×20×14=360×14=5040(名)答:一共有5040名学生参加表演.30、76度【详解】180-52-52=76(度)31、1--=答:还剩下这袋糖的。【解析】略32、(1)(2)五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少,而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。【分析】(1)根据统计表,一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数是95人,则在统计图上横轴“一”处画一个黑色竖直长条,长度和纵轴的刻度95相同;二年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数是80人,则在统计图上横轴“二”处画一个黑色竖直长条,长度和纵轴的刻度80相同;以此类推,画出统计图。(2)根据统计图,比较各年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数,发现五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少,而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。【详解】(1)(2)95>8

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