小学冬季长跑比赛安全工作应急预案

小学冬季长跑比赛安全工作应急预案（共5

篇）

目录

第一篇：小学冬季长跑比赛安全工作应急预案.........................2

第二篇：小学突发事件应急处置预案.................................5

第三篇：实验小学突发事件应急预案................................13

第四篇：小学突发火灾事件应急疏散预案............................31

第五篇：实验小学突发事件应急预案................................32

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第一篇：小学冬季长跑比赛安全工作应急

预案

为保证在冬季长跑活动期间学生安全，坚持“安全第一”

的原则，快速有效地处置在此期间发生的突发事件，最大限

度地降低损害程度，保障广大师生的切身利益和学校的安全

与稳定，特制定本安全预案。

一、运动会安全（应急）领导小组：

组长：

副组长：

成员：

急救组：

二、活动基本情况

1.时间：年月日

2.地点：学校大操场

3.全体工作人员应积极参与本次活动的组织和管理中

来；各班级的班主任和副班主任必须亲自参与到本班学生的

活动；任何人不得无故离校，有特殊原因需向安全领导小组

组长请假，组长同意、学校找到相应的代班人员后方可离校。

三、准备工作

1.活动前对全校师生进行安全教育，认真学习本预案，

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每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由班主

任贯彻给每一名学生。

2.学校及班主任就冬季长跑活动过程中的每个细节向

学生提出纪律要求和注意事项，由班主任负责班级队伍的安

全教育工作，必须做到人人知晓。

3.学生根据自身身体状况参加活动，任何人不得强制

学生参加此次活动；对有心脏病、癫痫等不适宜进行体育锻

炼的学生，不许其参加此次活动；班主任在班上公开征询学

生是否可以参加冬季长跑，身体条件不允许的学生可在课下

找老师说明情况，老师应对学生的病情保密。学生因身体状

况不能参加冬季长跑的由班主任老师向体育组递交人员，体

育组核实后不再计入本班人数的考核中。

4.体育教师及安全小组人员应在赛前认真检查好场地,

保证冬季长跑安全进行。

四、组织过程

1.各班学生在广播操结束后集合，进入冬季长跑场地

后不许擅自离开指定地点。

2.安全小组人员及护导老师负责本场地的安全；各班

学生秩序由班主任老师负责。

3.保卫人员应加强在大操场的巡视，协助班班主任老

师维护学生的秩序。

4.学生视自身身体情况可终止自己的冬季长跑，任何

3

人不得阻拦；班主任应密切关注学生身体情况，发现学生身

体出现异常，可强制其停止长跑。

五、具体分工

（一）、常规工作

1.本班比赛结束后，班主任必须清点人数并对学生进行

安全教育。

（二）比赛期间的分工

L安全（应急）小组负责整个大会的安全监控。

2.各班参赛队伍由本班班主任负责监控。

六、应对突发事件的措施

（一）遇运动伤害

1.遇有学生发生晕倒、抽搐、恶心、受伤等症状，所

在组安全员老师负责照顾学生，并联系急救组段老师对其进

行简单护理。其他人员按秩序组织比赛。

2.情节严重时，安全员老师叫停本班活动，并向安全小

组组长汇报。班主任老师负责联系家长。副班主任负责组织

本班学生秩序。

（-）遇突发事件

1.必须第一时间向安全（应急）小组汇报，在场师生应按

照要求坚守岗位，各司其职，听从安全（应急）小组统一指挥，

严禁私自行动。

2.广大师生应保持镇定，原地待命，切勿惊慌乱跑，

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造成混乱，发生踩踏事故，班主任在班干部的协助下做好本

班稳定工作。

3.护导人员组织安排学生按秩序撤离；教导处应将情

况迅速上报相关部门，请有关部门协助救助并与家长取得联

系。

4.事件发生后，与会领导教师应积极组织学生，严禁

擅离职守、先行撤离。

第二篇：小学突发事件应急处置预案

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统

一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急

处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校

的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，依据国家和有

关法律法规，结合学校工作实际，特制定本制度。

一、学校突发事件的界定

突发事件是指在学校内部、正常工作状态下突然发生的

恐怖袭击、自然灾害、火灾、爆炸、食物中毒、各类恐八及

由于人员骤然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件，具

有难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响的特点。

二、工作预案组织领导

我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作

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为学校预防和处置校园突发事件的领导机构(以下简称“领导

小组”)，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和

处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解

决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案

及时有效地开展工作。检查重大突发事件预防和处置工作落

实情况。

领导小组成员名单：

组长：

副组长：

成员：

三、学校突发事件发生应急预案

为加强管理，防止校园内突发事件的发生，特制定如下

应急措施：

1、处置事件的组织:事件当事人所在科室领导、全体值

勤教师、医务人员参加。

2、校园内突发事件发生时第一责任人可按下例程序报

告：

(1)报告给校园值班教师。

(2)报告给班主任及在校保安。

(3)报告给校分管领导和校主要领导。

(4)经领导同意后报告上级门及公安机关。

3、处置措施：

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(1)接报后，值班教师、保卫人员、学校领导应迅速赶到

出事现场了解情况并控制局面。

(2)校园值班教师及保卫人员应立即按照程序打电话向

领导报告并通知用关班主任。

(3)根据现场事态发展情况的程度，边处置边把情况向学

校领导汇报。

(4)如有人员受伤，立即就近送往医院进行救治。

(5)如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将

双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。

(6)如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往

医院抢救。

(7)如是社会人员来校闹事，须立即拨打公安“110”报

警，并将闹事人员扣留。

4、注意事项

(1)遇事一定要冷静，采取措施一定果断。

(2)处理的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控

制事态。

四、学校消防安全应急预案

1、建立以校长为领导的专项小组。负责消防安全知识

的宣传和对学校消防安全的监督。

2、制定应急预案，完善应急机制。学校必须添置相关

的消防器材，并安排专人进行检查和管理。

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3、加强宣传教育，提高防范能力。学校通过各种渠道

对教职员工和学生进行消防安全教育。

4、加强内部管理，落实防范措施。对一些老化的电线，

要及时换掉，保证用电安全。

5、学校一旦发现火势的紧急情况下，按下例程序进行。

(1)学校应在最短时间内迅速组织有关人员携带消防器

具赶赴现场进行扑救。

(2)根据火势如需报警立即就近住电话或手机报告消防

中心(电话119)o

(3)在向校领导汇报的同时，派出人员引导消防车辆进入

火灾现场。

6、组织实施：

(1)参加人员:在消防车未到来之前，组织教职工参加扑救

工作。

(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或

做好辅助工作。

(3)使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锹等。

(4)学校领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后

救物”，把损失减少到最低程度。

(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于

消防车辆驶入。

7、扑救方法：

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(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各

类灭火器具。

(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能

使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

(3)电器起火首先是切断电源然后再灭火，绝对不能用水

扑救。

8、注意事项：

(1)火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保

人员不受伤害的前提下进行。

(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即

切断电源。

(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。

(4)人员在逃生时应掌握方法，尽量采取保护措施，如用

湿毛巾捂住口鼻，用湿衣服包里身体。凡发现火情，首遇老

师应立即关闭教室或寝室内用电开关或楼层总开关，关电后

组织用水或者灭火器灭，如比较严重的，组织学生逃离教室,

在教室逃离中按教室课桌位置前后有序逃离，教师最后一个

离开现场。疏散中，用好两边路梯，严禁挤轧，阻塞和跳楼、

跳窗事件的发生。

(5)发生火灾时一般不组织学生参加灭火。

9、发生因消防安全事故而受伤害的，学校要及时做好

与家长(属)联系，及时送医院救治或善后处理工作，要做好

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宣传教育，澄清事实，引导舆论以正视听，防止师生的惊恐

和社会谣言等，维护稳定和秩序。

五、学校食物中毒应急预案

1、处置事件的组织:事件当事人所在部门领导、总务后

勤领导、保卫办负责人、医务人员和值周人员、分管领导、

校主要领导。

2、报告程序：

学校老师和学生及其他人员在校发生食物中毒时，应按

下例顺序进行。

(1)所在部门领导，学生要及时向学校领导和班主任报告。

(2)可以向总务后勤领导及值周教师报告。

(3)可以向学校安全办报告。

(4)可以向校分管领导和校主要领导报告。

3、处置措施

(1)第一责任人发现情况后应立即向学校主管部门和校

主要领导汇报。

(2)以最快速度将中毒人员送往就近医院进行救治，无交

通工具时应及时拨打“120”急救中心电话请求救助。

(3)由总务后勤管理人员封存现有食物，并查明食物的来

源。无关人员不允许到操作间。

(4)应立即组织陪护人员队伍，由学校领导安排本单位人

员负责陪护，并及时通知家属和学生家长，无关人员未经批

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准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

(5)根据学校领导意见，分别向上级主管部门和县防疫部

门报告。并调查食物中毒原因。

4、注意事项

(1)稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散

消息，以免引起不必要的混乱。

(2)如有个别家长来校探视，由学校领导和班主任做好家

长的思想工作和接待工作。

(3)事故发生后，要注意维护正常的教学秩序和工作、生

活秩序，学校领导和班主任要做好食物中毒人员的思想工作。

(4)如有新闻媒体要求采访，必须经过学校校长同意，未

经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

六、恶劣天气下师生安全工作的应急预案

1.遇到降温、大雪等恶劣天气，学校领导要及时到位，

要按照学校领导安全、卫生责任分工情况各负其责，做好各

部门的安全工作，发现问题及时报告并妥善处理。在工作时

间内遇到恶劣天气，全体教职工要按照学校的具体分工，及

时认真做好各自分工的安全工作，确保全校师生人身安全和

学校财产安全。

2.遇到恶劣天气全体班主任要做好学生的出勤管理，及

时了解学生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及

时上报教导处。恶劣天气来临，教导处要及时通知学生所在

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的班级的班主任及家长做好学生和子女的安全工作，确保学

生的人身安全。

3.学校领导要统一安排人员值班，每天对教师宿舍、教

室等处的安全检查。特别是对各处的房屋情况进行检查，确

保校园安全。总务处要派人做好全校水龙头的保温工作，确

保在遇到恶劣天气时师生能正常的使用。

4、全校师生要认真履行预案中的要求，加强防范意识，

牢固树立“安全第一”的思想，切实做好恶劣天气下师生的

安全工作。

七、在校学生发生伤害事故的应急预案

学生在校期间发生意外伤害事故，应按以下程序操作处

理：

1、学生在校发生意外伤害事故时，首遇责任人应及时

通知班主任、并将受伤学生及时送校医务室进行救治，班主

任接到通知后应及时赶到出事地点了解事故情况和当事人,

掌握第一手资料，（事故当事人、目击者、证人的陈述及笔录

等）并报学校领导。

2、学生在校发生意外伤害事故后，学校主管领导根据

学生的受伤情况做出决定是否将学生送医院诊治，是否通知

学生监护人（家长）到校。

3、学生在医院诊治期间，学校既要关心学生身体状况，

又要掌握学生受伤害的程度及可能发生的后果作出判断。学

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校可根据伤害事

故的程度作出决定，对一时难以解决的事故问题，学校

应成立事故处理小组，会同有关部门妥然处理，必要时与公

安取得联系，请予介入。由公安做勘察笔录工作，以利于日

后通过司法途径解决问题。

4、学生在校发生伤害事故后，学校应在24小时内口头

向报告，第二天写成书面材料向区教育主管部门分管领导汇

报。

第三篇：实验小学突发事件应急预案

一、工作目标

1.力争使突发事件（自然灾害、事故灾难）在最短时间

得到处置。

2.使突发事件造成的负面影响、危害程度及损失降低到

最小。

3.确保我校的稳定、师生的生命财产安全及公共财产安

全。

二、基本原则

权责一致的原则；快速反应、措施果断的原则；依法处

置的原则；预防为主、常备不懈的原则；统一领导、加强合

作的原则。

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三、组织领导小组与职责：

（一）应急处置领导小组：

组长：XX

副组长：XX

组员：XX

（二）工作职责

组长：负责全校安全工作，传达上级相关文件精神，突

发事件应急工作的总体指挥、协调，对全盘工作负总责，兼

管情况。

副组长：在组长的领导下与组长一起做好总体指挥、协

调工作，做好宣传和监督工作，情况调查及后勤保障工作，

信息收集整理和救助工作及相关工作。协助统筹安排全校安

全工作。负责学校建筑设施、用电、消防、车辆、物资供应、

后勤人员调配等。

成员：在组长、副组长的领导下，积极开展处置突发事

件（突发事件（自然灾害、事故灾难））的各项工作。

四、预警期间工作要求：

1.学校处置领导小组所有成员手机要保持24小时随时

开机，确保信息畅通。

2,学校的车辆平时要保证车况良好，随时能处于应急状

态。

3.学校后勤平时要准备一定数量应对突发性事件的物资,

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如手电、口罩等。

4•牢记区主要医疗机构的联络方式。

五、报告制度：

1.遇到突发事件（自然灾害、事故灾难），学校全体教职

工有责任在发现后立即向学校组织领导小组组长或副组长

报告。

2.学校全校教职工对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报

或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。

3.学校发生重大安全紧急情况报告程序：值班人员一一

校长（110、120、119）——（区）。上报时做到及时、准确、

全面、不漏报、不虚报。

报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简

要情况，损失、伤亡人数、经济损失等。

六、指挥和协调制度

1.学校突发事件处理领导小组负责校园内部突发事件的

处理工作。

2.学校突发事件处理领导小组应当积极与上级行政管理

部门沟通、协调，共同解决。

正常工作日突发事件的指挥由应急处置领导小组组长

负总责，副组长、组员各负其责，协调各部门统一行动。

七、一般预案及处理流程

（一）学校防范恐怖暴力事件应急预案

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1.可能引发学校暴力事件的主要原因：外部因素：由于

种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益

冲突而报复、**人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引

发学校恐怖暴力事件的主要原因。内部因素：部分有心理问

题的学生因未能及时做心理疏导造成突发情绪失控，伤害同

学。

2.预防措施

(1)加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法

制意识和自我保护意识。

(2)严格门禁制度，严控外来人员及其车辆进入学校。

外来人员进入校园要取得安保人员同意后方可开门，安俣人

员要取得校内被访人员的同意方可允许外来人员进入校园。

(3)每学期开始的第一个月要对全体学生进行一次正

规的心理健康状况调查，加强对在校生心理健康状况的关注。

对筛查出的高危人群，在严格保护学生个人隐私的前提下，

由心理老师给予心理辅导和建议，由班主任和生活老师相互

配合持续密切关注，班主任如实告知家长学生的测试结果，

并商讨下一步的治疗措施。

(4)班主任对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一

排摸登记，耐心沟通，尽力做好化解工作。情节较严重者一

定要告知家长。

3.处理程序

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(一)发生校园暴力事件，一般应按下列程序处理：

(1)报警。打“110”报警电话和“120”急救电话。

(2)校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗欧、**、

劫持人质、放火、破坏公私财物，应立即采取下列处置方法：

①立即关闭校门，迅速报警(110)o②迅速报告应急处置领

导小组成员现场情况，启动应急预案③对不法分子进行劝阻

或制服，保护在场师生安全。④为防不法分子逃跑，在制止、

制服其前应关闭校门。⑤立即将受伤师生送往附近医院进行

救治。

(3)保护现场，配合警方调查。

(4)在警方的指导下维持秩序。

(5)险情排除后，立即通知突发事件处理小组办公室

各相关部门到场会同处理善后事宜。

(二)师生食物中毒事件处理预案

1.可能引发师生食物中毒的原因

由于学校向师生提供的食品由于进货渠道、质量以及气

温、消毒、加工、存放和操作人员的健康等原因，稍有不慎

极易发生食物中毒事件。

2.预防办法

(1)学校要始终坚持“预防为主”的卫生工作方针，严格

执行食堂卫生管理制度，加强检查，责任到人。

(2)按规定对从业人员进行体检，无健康证的人员一律不

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准上岗。

(3)严格把好食品验收关，杜绝不洁、变质或“三无”食

品流入，做好验收记录。

(4)规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的

食物要保管好，对饭前进入餐厅的食品要有专人看管，严防

投毒事件的发生。

(5)严格熟食间的管理，防止熟食再污染。实行熟、生食

物分开保管、使用不同制作器皿。

(6)做好留样食品的记录并签名，留样食品做好标记须在

冷藏柜内保留48小时。严禁将留样食品存放在冷冻柜内。

(7)严格各操作环节中的消毒工作，消毒方法要正确、时

间要保证。

3.处理程序

一旦发生师生食物中毒事件，应按下列程序处理：

(1)立即联系将患者送往县级以上医院救治。同时向突发

事件处理小组办公室报告。

(2)立即停止食品加工、供应活动。

(3)学校主要领导要召开突发事件工作小组会议，研究情

况，制订有效措施，具体落实人员分工。

(4)负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、

工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏

现场，等候卫生执法部门处理。

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（5）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们

的身体状况。对已确定患病师生送医院治疗。

（6）班主任及时通知家长并做好家长和家属的工作。

（7）校医室要配合卫生行政部门，做好流行病学调查。

向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测

发展趋势。

（8）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、外理

等工作。立即向有关法律服务部门咨询，寻求法律的解决途

径。

（三）师生传染性疾病应急处理预案

L按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病

控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思

想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制

工作纳入学校工作计划之中。

2.学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领

导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度,

掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要

的卫生资源及设施.

3.学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明

确各部门工作职责，并指定校医每天做好晨检工作，认真填

写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4.学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式

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做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召

开班主任例会，加强有关季节性预防传染病的知识培训，保

证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好

的个人健康生活习惯。

5.由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为

进一步预防传染病，学校应采取以下具体措施；

(1)保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用

房应每天开窗通风不少于2次。

(2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。

(3)注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打

喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。

(4)注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够

休息，增强体质。

(5)学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应

马上告诉老师，由老师及时通知家长，商讨是在校卫生室治

疗还是家长接走外出就医；教师发现上述症状应及时就医。

6.操作程序及责任人

(1)日检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计

学生的出勤人数。责任人：班主任。

(2)报告：一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关

人员应立即告知学校领导，学校应按规定报突发事件处理小

组办公室，同时报县疾控中心。责任人：班主任、校长。

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(3)劝说：发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热

学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并

在家休养。责任人：班主任、段长(小、初、高)、校长。

(4)记录：班主任应及时统计好患病学生的具体情况(班

级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)尹记

录在册。责任人：班主任。

(5)跟踪：每天关心患病学生的身体状况，并主动对学生

进行补课。责任人：班主任。

(6)回访：积极做好患病学生的回访、家长的思想工作，

经常保持联系。责任人：班主任。

(7)消毒：根据有关规定做好(包括发病及相关班级、食

堂、厕所、公共场所、共用教室等)消毒工作，听从卫生部门

的专业指导，积极采取有效措施；停止一切集体性活动。责

任人：后勤。

(8)观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定,

每天加强巡视，对痊愈后的学生必须凭县级以上医院出具的

诊断证明经校医认可后方可进教室，对班级其他同学加强观

察了解。责任人：班主任。

(9)新生报到，学校必须要求其监护人如实填写《在校学

生健康状况登记表》。学校应当分类建立在校学生健康档案。

(四)学校火灾事故应急处理预案

1.可能引起学校火灾事故的原因

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线路老化、乱拉乱接临时线、违章使用电器设备、液化

煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆

物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂等是可能引起

学校火灾的主要原因。

2.预防措施

(1)校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全

工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消

防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。

(2)学校成立以全体男教工和生活老师为主的校义务消

防队(严禁组织学生参加)，由消防队专业人员进行火灾自救

和灭火器材使用的相关培训。当学校发生火情消防队未赶到

现场之前，可以组织疏散师生，并尽量控制火情。学校制定

校园防火计划，绘制防火平面图，教室和寝室门后张贴紧急

疏散路线图。教学楼和宿舍楼每个楼层都应悬挂规定数量的

应急灯，并定期断电检查其应急功能。

(3)学校按规定配备消防器材，由学校后勤报采购部购买

合格的消防器材、设备，经常检查和定期更换灭火器药品。

(4)每学年组织一次消防队专业人员对全校师生员工的

消防安全教育讲座，普及基本消防知识，学会正确使用灭火

器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的

第一节课应当是接受消防安全教育。

(5)安全小组不定期组织有针对性的检查，发现火灾隐患

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要及时整改。

(6)保持消防通道畅通，不堆杂物。

3.处理程序

一旦发生火灾，一般应按下列程序处理；

(1)打“119”电话报警，同时报突发事件处理小组办公

室。

(2)立即切断发生火情的建筑的总电源。

(3)按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，同时由

校义务消防队对较小的起火点紧急扑救。如三分钟不能扑灭

明火，则迅速撤离。

(4)如有伤者要及时送往县级以上医院救治，校方及时通

知家长或者家属。

(5)灭火后，学校应积极配合有关部门进行相应的调查

工作。

(6)配合消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利益,

并协助处理善后事宜。

(五)校内学生意外伤害事故应急处理预案

1.可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原

因有：

课间学生追逐、打闹；体育课或者课外活动期间不慎碰

撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国

家和本区的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管

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理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施

或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚

或变相体罚学生等。

2.预防办法

(1)运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全

教育，增强学生的自我保护意识。

(2)加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制

意识。

(3)加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、

房屋、设备的安全检查，发现隐患要立即整改。

(4)学校按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要

求，分小、初、高三个年级段确定安全责任包干制，段长为

安全责任包干责任人。学校要做到层级签约，岗位到人，确

保在校学生人身安全。

3.处理程序

(1)事发阶段的有关工作和注意事项

①由学校车辆或者120急救车以最快的速度把受伤学生

送往县级以上医院救治，送诊途中需电话联系学生监护人，

征求监护人意见送往哪家医院就诊，送诊的校方人员有建议

权，但决定权在家长。送诊的校方人员注意保留通话录音，

或者在有第三方在场的情况下用免提功能通话。入院后注意

保留相关的医疗票据。

24

②一般事故24小时内书面报突发事件处理小组办公室;

重大事故立即报局办公室。可先口头后书面，同时向投保的

保险公司报告出险。

③事故发生后，学校应当对照颁《学生伤害事故处理办

法》和有关文件的有关规定，分清校方有责事故或者校方尢

责事故。校方有责事故及重大事故立即移交突发事件处理小

组办公室处理。

④学校可委无律师代表学校处理事故纠纷，调查取证工

作由律师完成。（被调查人是未成年人，要征得监护人同意，

调查时要有监护人在场并签名。调查人员应2名，记录的内

容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。）

（2）事故处理阶段的原则和注意事项

①依法调解原则：根据颁《学生伤害事故处理办法》的

有关条款规定接待学生家长，注意不要信口开河、随心所欲,

掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

②一次性解决原则：学生事故的善后处理一次解决，不

留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意可提醒家长依法保护

自己的合法权益。

（3）事故处理结尾阶段的工作

①起草《协议书》。

《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经

过，包括事发时间、地点、双方达成的协议、双方签名等内

25

容。

②给付补偿金。

数额小的可支付现金，金额较大的由学校会计室转账支

付，不论金额大小，家长均要出具规范的收条。

（六）校外集体活动事故应急处理预案

L可能引发校外集体活动事故的原因

可能引发校外集体活动事故的原因很多，也比较复杂，

有校方教育管理或者学生方面的因素，也有车辆或者活动场

地方面的因素，归纳起来主要有：

校方未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、

学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车况

差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、

闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设

施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准等。

2.预防办法

（1）出发前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的

自我保护意识。

（2）加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严

格管理贯穿于本次校外集体活动的全过程。

（3）要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经

验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车

辆为在校学生校外集体活动服务。

26

（4）活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动

器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。

（5）把校外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要

求旅行单位为参加此次活动的全体师生购买保险。

3.处理程序

在校外集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处

理；

（1）报告和报警

一般事故24小时内书面报告突发事件处理小组办公室,

重大事故应当立即报局办公室，可先口头后书面。

校外集体活动中的交通事故应当首先报警，而后报突发

事件处理小组办公室。

（2）以最快的速度把受伤学生送往就近区级以上医院

救治，并通知家长。

（3）重大事故的处理移交突发事件处理小组办公室。

（4）事故发生后，学校可委托律师，由律师协助学校

进行专业交涉：如果事故是由校方管理和学生自身原因引起

的，可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作；如

果事故是由活动场所的活动器械（具）、设施、设备引起的，

学校要与活动场所、旅行单位交涉，并配合进行善后处理工

作。

（七）楼梯拥挤踩踏事故应急预案

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（1）学校当日值班领导和有关部门负责同志要在第一

时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，尹立

即向上级主管部门报告。

（2）组织学校医护人员对受伤者进行应急抢救处置，

尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救,

妥善安置伤病员。必要时请当地及有关部门支援帮助。

（3）迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报

有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

（A）突发自然灾害（地震、气象等）事件应急预案

（1）事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向上级

部门汇报情况。

（2）根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、

交通管理等部门紧急求援。

（3）学校广播（或现场老师）指挥组织施救及学生自

救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

（4）安全小组要立即赶赴事故现场，听取事故情况，

召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队

伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩

序，疏散师生到安域，对受伤人员展开救援救护。

（5）保护现场，监控险情，关注事态发展。

（6）配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工

作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解

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释工作。

（7）校医室做好卫生防疫工作，防止疫情发生。

（8）安全小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾

情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受

伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等

工作。配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后

抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理,

协调理赔，努力维护学校和社会的稳定。

八、其他突如其来的伤害事故应急预案

1.学校所有教职工知道或接到突发事件情况报告有责任

和义务及时报告校领导，学校发现有突发事件情况应按规定

及时上报相关部门。

2.学校接到突发事件报告，校领导应及时相互通报情况。

3.学校一旦启动应急预案，各有关人员必须立即按应急

预案规定的工作职责，快速、高效地投入工作。

九、应急处置突发事件期间各种人员工作要求

L任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他

人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

2.学校实行24小时值班制，学校处置领导小组所有成员

手机要保持24小时随时开机，确保信息畅通。

3.学校所有人员要服从安排，随叫随到，及时就位；车

辆要保证随时能出车，处于专用的状态。工作期间任何人不

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允许喝酒。

4.工作小组人员处置过程中必须坚持快速反应，运转高

效的原则，服从大局的原则，依法处置的原则，稳定压倒一

切的原则，以人为本的原则，积极、主动地做好各种工作。

十、责任追究及奖惩

1.突发事件处理完毕，必须对突发事件产生的原因进行

分析、总结，按规定应追究责任的必须追究。对所发生的各

类突发性事件特别是重特大事件，要依法进行严肃查处。对

于玩忽职守、疏于管理，造成学校安全事故者，学校视情节

轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要上报有关机

关依法追究其刑事责任。

2,发生突发事件时，学校教职工未依照本预案的规定履

行报告职责，对突发事件隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐

瞒、缓报、谎报的，对学校突发事件处理小组相关责任人依

照上级有关部门及的有关规定给予行政处分；因隐瞒、缓报、

谎报造成严重后果并构成犯罪的，依法送司法机关追究刑事

责任。

3.对发生突发事件负有直接责任的部门和个人，依照相

关法律法规的规定追究其责任。

30

第四篇：小学突发火灾事件应急疏散预案

(1)报警程序

1.发现人及时报告学校负责人。

2.学校负责人讯速组织有关人员携带消防器具赶卦现场

进行扑救

3.根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中

心(电话119)同时向主要领导报告情况。

4.如遇通讯障碍，发现人可直接报告或消防中心。

(2)组织实施

L火灾发生后要及时向有关领导汇报，征得领导的指示。

在场教师，同时利用一切办法通报起火点、火情、风向等,

及时报告疏散方向。

2.参加人员:立即组织学生有序地疏散到安全地方，教师

最后撤离，领导小组成员组织师生撤离，要最后撤离保证损

伤降到最低。为受伤教师要做好伤员的救护工作，保证伤亡

在最低限度。在消防车到来之前，校后勤人员，学校教师均

有义务参加扑救。在场教师立即切断火区电源带上灭火器材

进行灭火，抢救国家财产，尽可能使国家财产损失降到最低

限度。

2.消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或

做好辅助工作。

31

3.使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锹、水浸的棉被等，

各级领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”

无关人员要远离火场，以便于消防车辆驶入。

4,领导小组组织人员，组织好灭火工作，未成年人远离

火场以免造成二次伤害。对校园起火原因及财产损失情况进

行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向区汇报。

5.做好灾后处理工作。

(3)扑救方法

L扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各

类灭火器具。扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，

只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

2.火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。

3.人员在逃生时应掌握方法。

4.一般不组织学生参加灭火。

因火灾发生的紧急救助

平时抓紧防火安全教育，使学生掌握基本的防火自救技

能，防患于未燃。教室的前、后门窗要随时能够开启，以利

疏散。

第五篇：实验小学突发事件应急预案

为了有效应急处置学校可能发生的突发事件(火灾、群

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体性活动安全事故、房屋倒塌、自然灾害等），保障师生安

全，减少损失，维护校园稳定，特制定本方案。

一、突发事件应急领导小组组成与职责

（一）领导小组

学校成立突发事件应急领导小组，领导小组组长由学校

校长担任，其成员有学校办公室、安保处、教务处、政教外、

总务处、少先队、教科室领导组成（同学校安全工作领导小

组）。

组长：

副组长：

成员：

领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校

的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施;

在上级部门的统一领导下，积极做好学校突发事件的应急处

置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有

序进行。

（二）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导

小组交办的事宜。

办公室主任：

成员：各年级主任、全体班主任、校保安队

二、临时现场指挥部

学校一旦出现火灾、群体性活动安全、房屋倒塌、自然

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灾害等紧急情况后，学校负责人、各处室负责人和教师应迅

速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组

成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自

救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。

三、应急预案

（一）校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案

1.各年级主任负责切断各楼层电源。

2.发生火灾，第一发现人先以灭火器扑灭；火势蔓延，

急打“119”；房屋倒塌且有人员被埋入，**拨打“120”,并

有组织地进行抢救。

3.第一发现人迅速向办公室报告，办公室立即向各处

室下发紧急通知。

4.**开通全部安全通道，各年级主任、各班主任组织

学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。

5.**配合消防、医院等单位，做好自救工作。

6・**尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词

记录。

（-）校外不法人员进入校内实施暴力或事件应急预案。

1.来人履行登记手续，强行闯入，