《备考指南一轮 物理 》课件-章末总结2

物体间的相互作用第二章章末总结栏目导航01知识网络归纳03五年高考真题02高分答题方略知识网络归纳1高分答题方略2答题流程画示意图→文字描述→分步列式→联立求解→结果讨论．具体要求如下：1．文字说明简洁准确；2．字母书写规范清楚；3．分步列式联立求解；4．结果表达准确到位．例题拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图)．设拖把头的质量为m，拖杆质量可忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g.某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为θ.(1)若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小．(2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为λ.已知存在一临界角θ0，若θ≤θ0，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动．求这一临界角的正切tanθ0.五年高考真题31．[考法：弹簧系统的受力分析](2018年新课标Ⅰ卷)如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是(

)1胡克定律【答案】A【解析】设物块P的质量为m，加速度为a，静止时弹簧的压缩量为x0，弹簧的劲度系数为k，由力的平衡条件得mg＝kx0.以向上为正方向，木块的位移为x时弹簧对P的弹力F1＝k(x0－x)；对物块P，由牛顿第二定律得F＋F1－mg＝ma，由以上式子联立可得F＝kx＋ma.可见F与x是线性关系，且F随着x的增大而增大，当x＝0时，kx＋ma＞0，故A正确，B、C、D错误．2．[考法：胡克定律与受力分析](2017年新课标Ⅲ卷)一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上，弹性绳的原长也为80cm.将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(

)A．86cm B．92cmC．98cm D．104cm【答案】B2共点力的平衡【答案】A【解析】由题意知物块沿斜面向上做匀速运动，对物块受力分析，由平衡条件得F＝mgsin30°＋μmgcos30°，代入数据，可得m＝150kg，故A正确．【答案】D3动态平衡【答案】AB【解析】力的三角形解法：由题意可知，重物在运动过程中受重力、MN绳拉力TMN、OM绳拉力TOM.在某一时刻三个力受力分析如图甲所示，将此三个力平移为矢量三角形如图乙所示．对于图乙，因为边mg不变、该边的对角(180°－α)不变(由此亦可通过正弦定理判断本题)，根据固定弦所对应的圆周角为定值的几何特点，则该力可平移在圆中，mg为固定的弦．开始时TMN＝0，对应图中1的位置，结束时TOM与mg垂直，对应图中5的位置．由图可得TMN从0逐渐变为直径，逐渐增大，A对，B错；TOM先从弦变为直径再变为弦，先变大后变小，C错，D对．力的平行四边形解法：设OM上的拉力为F1，MN上的拉力为F2，它们的合力为F.对两绳受力分析如图所示．重物受力平衡，两绳合力F始终等于重力，方向相反．由于两绳夹角不变，则将重物缓慢向右上方拉起时，相当于整体逆时针旋转90°.现选两绳为参考，则相当于重力沿顺时针方向旋转90°，则合力沿图中圆弧顺时针旋转90°，由于两拉力的方向不变，由图分析分力可知，F2逐渐变大，F1先变大后变小，当MN水平时(即F与F2垂直)，F1最大，故A、D正确．6．[考法：与滑轮有关的动态平衡](多选)(2019年新课标Ⅰ卷)如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮．一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态．现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°角．已知M始终保持静止，则在此过程中(

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