无脊椎动物（第2课时）课件苏科版生物七年级下册

动物类群生活环境主要特征代表动物刺胞动物扁形动物线虫动物环节动物软体动物节肢动物淡水、海水身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门水螅、水母水中或寄生身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门涡虫、绦虫、血吸虫寄生或自由生活身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门蛔虫、秀丽隐杆线虫潮湿环境或水中身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成；多靠刚毛或疣足辅助运动蚯蚓、沙蚕、蛭体表有坚韧的外骨骼；身体和足都分节水、陆地蝗虫、螃蟹、虾潮湿环境或水中身体柔软，大多数有贝壳河蚌、田螺、蜗牛

在自然界中，昆虫的家族非常兴旺发达，昆虫属于节肢动物已知的种类有100万种以上，占整个动物总数的3/4。比较以上昆虫，你能找出他们共同特征吗？天牛蝴蝶蜻蜓螳螂蜜蜂蝉苏科版生物学七年级下册8.1无脊椎动物(二)学习目标探究实践01科学思维02生命观念03态度责任04认同无脊椎动物对生物圈的作用以及与人类生活的关系，形成“生物与其生活环境相适应”的观点通过观察和实验的探究活动，初步学会生物科学探究的一般方法，发展探究能力概述蝗虫的主要特征以及与人类生活的关系。初步感知动物类群的进化关系和适应环境的意义；辩证看待无脊椎动物与人类的关系1.整体观察：(1)蝗虫体色?这种体色对蝗虫而言有什么意义？（2）摸一摸：蝗虫的体表是坚韧的还是柔软的？想一想：这样的体表有什么作用？(3)看一看：蝗虫身体有明显的体节，它可以分为哪几部分？

头部胸部腹部绿色或灰绿色，是一种保护色，有利于生存和种族延续坚韧的外骨骼外骨骼作用：支撑身体，保护体内各种器官，减少体内水分蒸发，适应陆地生活外骨骼不能随身体长大而长大，故有蜕皮现象头部、胸部、腹部观察蝗虫代表动物——蝗虫2.局部观察：看一看：头部有哪些结构？这些结构的数量各是多少？这些结构的功能是什么？触角（1对，触觉和嗅觉）单眼（3个，只能感光）复眼（1对，视觉器官）蝗虫的头部咀嚼式口器（1个，取食）观察蝗虫知识拓展—口器咀嚼式口器（蝗虫）嚼吸式口器（蜜蜂）舐吸式口器（苍蝇）虹吸式口器（蝶）刺吸式口器（蚊）蝗虫的胸部3对足2对翅前足（1对）中足（1对）后足（1对）短小，适于行走发达，适于跳跃后翅（1对）前翅（1对）坚韧，覆盖在后翅上，保护后翅很薄，适于飞翔2.局部观察：看一看：胸部哪些结构？这些结构的数量各是多少？这些结构的功能是什么？观察蝗虫

蝗虫的腹部由11个体节构成听觉器官（2个）气门（8对）气管的开口，通过气管进行呼吸蝗虫的腹部2.局部观察：看一看：腹部有哪些结构？这些结构的数量各是多少？这些结构的功能是什么？气门（气体出入的门户）观察蝗虫课堂小结1对触角3个单眼1对复眼1个口器2对翅3对足气门（咀嚼式口器）（视觉器官）（只能感光）（触觉和嗅觉的功能）前翅后翅（坚韧，保护后翅）（薄而柔软，适于飞翔，所以蝗虫的活动范围很大）前足中足后足（发达，适于跳跃）（气管的开口，通过气门的开闭进行呼吸）头部胸部腹部蝗虫（短小，适于行走）小组讨论P31的讨论题：（1）结合你对蝗虫的观察结果，分析蝗虫有哪些特征与其危害农作物有关。喜群居,成虫有翅，活动范围大，食量大，繁殖能力强，咀嚼式口器适于咬食植物的茎叶。（2）面对蝗灾的危害，你能想到哪些灭蝗的措施？什么时候灭蝗最好？灭蝗尽可能在蝗虫的幼虫期进行，并且要采取改变蝗虫发生地环境、利用蝗虫天敌灭蝗等措施。旱极而蝗我国古代劳动人民防治蝗灾的智慧农业防治人工防治生物防治用蝗虫繁殖周期中产卵的时机，一般在秋冬季节，通过翻耕农田，将土壤中的蝗虫卵暴露在空气中，在低温条件下大部分蝗虫卵会被冻死，从而有效控制来临蝗虫的数量。主要指人在田间仔细观察，一旦发现蝗灾的苗头，就立即动员大量的人力在田间捕捉蝗虫。受鸟类等动物捕食蝗虫的启发，利用人们可控制的家禽（比如鸭子）捕食蝗虫。1.昆虫属于

动物，身体为

、

、

三部分。2.头部有

对触角、1对

和1个

。3.胸部有

对足和2对

。节肢头胸腹1复眼口器3翅（3）蜜蜂、蜻蜓与蝗虫在形态结构方面有哪些相似的地方？归纳出昆虫的主要特征昆虫的主要特征无脊椎动物与人类的关系有利方面

改良土壤

处理城市垃圾

净化环境作为中药材等

蚯蚓蚯蚓探究蚯蚓对厨余垃圾的分解作用表达交流制订方案提出问题作出假设得出结论实施方案

蚯蚓能分解厨余垃圾吗？蚯蚓能分解厨余垃圾。取一个容器，取若干条活的蚯蚓，与湿润、疏松的土壤混合后，如图8-3所示，放入容器内的一侧，在另一侧放入厨余垃圾，如切碎的菜叶和水果皮等，然后在土壤和厨余垃圾的上方盖一层湿报纸，并在容器顶部盖上盖板或沙网。蚯蚓能分解厨余垃圾。1.如果在绿化带附近采集蚯蚓，那么要注意安全，且不要损坏绿化带。2.如果用花盆作为容器，那么需要用砖块等带入花盆底部的洞，防止蚯蚓爬出。3.厨余垃圾发酵会发热，要防止温度过高影响蚯蚓生存。小组讨论P29的讨论题：（1）蚯蚓有哪些结构特征适于在土壤中生活？（2）在本实验中，你是否设计了对照组？哪些种类的厨余垃圾比较容易被蚯蚓分解？

蜜蜂可以为植物传播花风粉，还可以酿蜜。

珍珠贝、三角蚌人工培育珍珠

药用蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液，它的唾液中含有蛭素。医学上可以用蛭素生产抗血栓药物。虾、螃蟹餐桌上的美食。“蝉蜕”可入药蚕丝绸有利方面无脊椎动物与人类的关系利用天敌昆虫防治害虫是一项特殊的防治方法，可以减少环境污染，维持生态平衡生物防治赤眼蜂防治松毛虫和玉米螟等害虫白蜡虫为经济昆虫或资源昆虫，雄虫分泌的白蜡质可制作白蜡。经加工后入药有生肌敛疮，止血定痛的功效。有利方面无脊椎动物与人类的关系有害方面蛾的幼虫取食植物，是农业害虫寄生在人的体表或体内的寄生虫能传染疾病，对宿主有害。节肢动物中的虱、蚤、蜱等都是寄生虫。蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物产量甚至造成绝收。无脊椎动物与人类的关系

堂堂清1.昆虫属于

动物，身体为

、

、

三部分。2.头部有

对触角、1对

和1个

。3.胸部有

对足和2对

。节肢头胸腹1复眼口器3翅昆虫的主要特征1、气体进出蝗虫身体的门户是（）A.口器B.气门C.触角D.足2、有翅能在空中飞行的节肢动物一般是（）A.蛛形纲B.甲壳纲C.昆虫纲D.多足纲3、蝗虫的前翅、后翅都很薄，适于飞行。（）4、昆虫的单眼只能具有感光的功能，不能观察物体的动静。（）BC×√5.“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（）A．外骨骼 B．皮肤 C．体表 D．鳞片A6“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”下列关于蝉的叙述，不正确的是（）A．具有外骨骼