劝返学生帮扶方案

劝返学生帮扶方案一、帮扶背景随着教育普及程度的不断提高，大部分学生都能顺利完成学业，但仍有一小部分学生因各种原因出现辍学现象。这些辍学学生不仅自身失去了接受系统教育的机会，影响个人未来发展，也在一定程度上影响了教育公平和社会发展。为了切实解决辍学问题，保障每一位学生都能接受完整的义务教育，特制定本劝返学生帮扶方案，通过精准帮扶，助力辍学学生重返校园。

二、帮扶目标1.在[具体时间段]内，实现对所有辍学学生的全面排查和精准识别，建立完善的辍学学生信息档案。2.针对不同原因辍学的学生，制定个性化的帮扶措施，确保在[规定期限]内，使辍学学生劝返复学率达到[X]%以上。3.通过持续的跟踪帮扶，帮助劝返学生适应学校生活，提升学习成绩，培养良好的学习习惯和行为习惯，增强其学习动力和自信心，顺利完成学业。

三、帮扶对象[学校名称]辖区内处于义务教育阶段的辍学学生，包括因厌学、家庭经济困难、学习困难、心理问题、家庭变故等原因导致辍学的学生。

四、帮扶原则1.以人为本原则：充分尊重学生的个性差异和自主意愿，关注学生的身心健康和发展需求，以学生为中心开展帮扶工作。2.精准帮扶原则：深入了解每一位辍学学生的辍学原因和实际困难，制定针对性强、切实可行的帮扶措施，做到精准施策。3.家校社协同原则：加强学校、家庭和社会之间的沟通与协作，形成教育合力，共同做好辍学学生的劝返和帮扶工作。4.持续跟踪原则：对劝返复学的学生进行持续跟踪，及时了解学生的学习和生活状况，根据实际情况调整帮扶策略，确保帮扶效果的持久性。

五、帮扶措施1.全面排查，精准识别成立由学校领导、班主任、任课教师组成的劝返工作小组，通过多种方式对辖区内辍学学生进行全面排查。与当地村委会、居委会等基层组织密切合作，获取辍学学生信息，确保不漏一人。对排查出的辍学学生进行详细调查，了解其辍学原因、家庭情况、学习状况等，建立辍学学生信息档案，为后续帮扶工作提供依据。2.分类施策，个性帮扶厌学问题加强心理辅导：安排专业心理教师对厌学学生进行一对一心理辅导，帮助其分析厌学原因，树立正确的学习态度和价值观。优化教学方法：教师根据学生的学习特点和兴趣爱好，改进教学方法，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。开展个性化教学：针对学习困难的学生，制定个性化学习计划，安排教师进行课后辅导，帮助其弥补知识漏洞，逐步提高学习成绩。家庭经济困难落实资助政策：全面了解家庭经济困难学生的情况，积极协助其申请国家助学金、社会资助等，确保学生不因经济困难而辍学。提供勤工俭学机会：学校与当地企业合作，为家庭经济困难学生提供适当的勤工俭学岗位，帮助学生减轻家庭经济负担。争取社会捐赠：积极联系爱心企业、慈善机构等，争取社会捐赠，为家庭经济困难学生提供学习和生活帮助。学习困难学业评估：对学习困难学生进行学业评估，了解其知识掌握情况和学习能力水平，制定个性化学习提升计划。辅导小组：组建学习帮扶小组，由成绩优秀的学生与学习困难学生结成对子，开展一对一帮扶，共同提高学习成绩。学习资源支持：为学习困难学生提供丰富的学习资源，如图书资料、学习软件等，帮助其拓宽学习渠道。心理问题心理干预：对存在心理问题的学生，及时转介给专业心理咨询师进行心理干预，帮助其解决心理困扰，树立积极向上的心态。建立关爱机制：学校教师和同学要给予这类学生更多的关爱和支持，营造温暖、和谐的校园氛围，帮助其融入集体。家长教育指导：加强对家长的心理健康教育指导，提高家长对学生心理健康问题的认识和应对能力，共同关注学生心理健康。家庭变故建立帮扶档案：详细了解家庭变故学生的情况，建立专门的帮扶档案，记录其家庭变化、学生心理状态等信息。定期家访：教师定期进行家访，与家长保持密切沟通，了解家庭变故对学生的影响，及时调整帮扶措施。社会支持网络构建：整合社会资源，为家庭变故学生及其家庭提供必要的帮助和支持，如联系社区提供临时救助、法律援助等。3.家校沟通，协同育人定期召开家长会：针对辍学学生情况，召开专题家长会，向家长宣传义务教育的重要性，通报学生辍学情况及学校帮扶计划，争取家长的理解和支持。建立家校沟通机制：通过电话、微信、家访等多种方式，保持与家长的密切沟通，及时反馈学生在校情况，了解学生在家表现，共同商讨教育对策。举办家长学校：定期举办家长学校，邀请教育专家为家长传授科学的教育方法和理念，提高家长教育水平，促进家校协同育人。4.营造氛围，激励成长开展主题教育活动：在学校开展以"珍惜学习机会，努力成长成才"为主题的教育活动，通过主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，引导学生树立正确的学习观和价值观。树立学习榜样：在校园内树立学习榜样，宣传优秀学生的学习事迹和成长经历，激发学生的学习动力和上进心。优化校园文化环境：营造积极向上、充满活力的校园文化环境，让学生在良好的氛围中感受到学习的乐趣和校园生活的美好。

六、帮扶步骤1.准备阶段（[准备阶段时间区间1]）成立劝返工作小组，明确小组成员职责分工。制定劝返工作方案和相关工作制度。开展宣传动员工作，营造良好的劝返工作氛围。2.排查阶段（[排查阶段时间区间2]）按照全面排查、精准识别的原则，对辖区内辍学学生进行拉网式排查。详细了解辍学学生基本情况，建立辍学学生信息档案。3.劝返阶段（[劝返阶段时间区间3]）根据辍学学生不同原因，分类制定个性化劝返措施。组织劝返工作小组逐一对辍学学生进行劝返，确保劝返工作取得实效。对于劝返困难的学生，及时调整劝返策略，加强与相关部门和社会组织的沟通协调，形成工作合力。4.复学阶段（[复学阶段时间区间4]）为复学学生办理复学手续，做好学籍转接等相关工作。组织复学学生进行入学教育，帮助其尽快适应学校生活。根据复学学生实际情况，制定个性化学习计划，安排教师进行学业辅导。5.跟踪帮扶阶段（[跟踪帮扶阶段时间区间5]）建立跟踪帮扶机制，定期对复学学生进行回访，了解其学习和生活状况。根据回访情况，及时调整帮扶措施，确保帮扶工作持续有效。关注复学学生心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助其解决心理问题。

七、帮扶工作保障1.组织保障成立以学校校长为组长的劝返学生帮扶工作领导小组，全面负责帮扶工作的组织领导和统筹协调。明确各部门和人员职责，确保帮扶工作有序开展。2.人员保障组建一支由学校领导、班主任、任课教师、心理教师、后勤人员等组成的帮扶工作队伍，为帮扶工作提供人员支持。加强对帮扶工作队伍的培训，提高其业务能力和工作水平。3.经费保障积极争取上级教育部门、财政部门的支持，合理安排帮扶工作经费，确保帮扶工作所需的各项费用得到保障。同时，拓宽经费筹集渠道，鼓励社会捐赠，为帮扶工作提供充足的资金支持。4.制度保障建立健全辍学学生排查登记制度、劝返复学制度、跟踪帮扶制度、家校沟通制度等一系列工作制度，确保帮扶工作有章可循、规范有序。加强对帮扶工作的监督检查，对工作不力的部门和个人进行问责。

八、帮扶工作预期效果1.通过全面排查和精准帮扶，实现辍学学生劝返复学率达到预期目标，保障每一位学生都能接受完整的义务教育。2.帮助劝返学生解决学习和生活中的困难，提升学习成绩，培养良好的学习习惯和行为习惯，增强学习动力和自信心。3.建立起学校、家庭和社会协同育人的长效机制，形成关爱辍学学生、支持教育事业发展的良好氛围。4.通过成功劝返辍学学生，提高学校教育教学质量，促进教育公平，为社会培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

九、注意事项1.在帮扶过程中，要充分尊重学生及其家长的意愿，避免强制劝返等不当行为，确保帮扶工作合法合规、人性化开展。2.注重保护学生隐私，对学生的个人信息和家庭情况严格保密，避免因信息泄露给学生带来不必要的困扰。3.加强与相关部门和社会组织的沟通协调，及时共享信