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文档简介

部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》听评课记录8一.基本信息

听课日期：2022年3月25日听课时间：上午第二节课授课教师姓名：张老师学科/课程名称：语文班级/年级：七年级教学主题或章节：部编版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》听课人姓名：李老师听课人职务：语文教研组长听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段：张老师通过提问方式导入新课，引发学生兴趣，起到了良好的引导作用。

展开阶段：张老师运用了讲授、讨论等教学方法，引导学生深入理解课文内容。

结束阶段：张老师对本节课内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：张老师与学生交流频繁，提问和回答问题的方式有效，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：学生学习积极性高，专注度良好，能够积极参与课堂讨论和互动。

5.课堂管理：张老师有效管理了课堂纪律，时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：张老师有效利用了多媒体教学技术，通过展示图片和视频等资源，增强了教学效果，对学生学习起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：本节课的教学目标明确且适切，主要包括理解课文内容、分析人物形象、提高阅读理解能力等。通过课堂观察和学生的作业表现，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：学生对课文中的知识点有较好的理解和记忆，能够回答出课文中的细节问题。同时，学生对分析人物形象和理解文章主旨的能力也有一定的掌握，能够在作业和讨论中表现出对知识的运用。

3.情感态度价值观：本节课通过分析阿长的形象，引导学生思考尊敬长辈的重要性，对学生的情感态度价值观产生了积极的影响。学生在课堂讨论中表达了对长辈的尊重和理解，显示出对全面发展的重要性的认识。

四、总结与建议

1.总体评价：本节课给我留下了深刻的印象。张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学方法灵活多样，能够引导学生深入理解课文内容。师生互动频繁，学生参与度高，学习积极性良好。最突出的优点是张老师能够有效地利用现代教育技术和工具，增强了教学效果，提高了学生的学习兴趣。

2.改进建议：尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张老师在课堂导入阶段可以更加生动有趣，吸引学生的注意力。其次，课堂讨论的时间可以适当延长，鼓励更多学生参与到讨论中，提高学生的思维能力和表达能力。最后，张老师可以注重培养学生的阅读习惯，通过布置适量的阅读任务，引导学生主动阅读，提高阅读理解能力。

3.后续跟踪：为了进一步改进教学情况，我认为需要进行后续听课跟进。通过持续观察和评估张老师的教学表现，可以及时发现问题并进行指导。同时，学校可以提供一些专业培

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