高考语文复习-文言文专题训练-文言翻译练习

文言文专题训练一一文言翻译练习

1.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

陈佑，字庆甫，赵州宁晋人。中统元年，真除佑为总管。时州县官以未给俸，多贪暴,

佑独以清慎见称,在官八年，如始至之日。尝上书世祖，言树太平之本有三：一日太子国

本，建立宜平；二日中书政本，责成宜专；三日人材治本，选举宜审。事虽未能尽行，时

论称之。

(节选自《元史•列传第五十五》，有删改)

(1)时州县官以未给俸，多贪暴，佑独以清慎见称。

(2)三日人材治本，选举宜审。事虽未能尽行，时论称之。

2.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓

败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪日：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾

保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰:“臣爱先帝库恩，今日见天子明圣，臣不知皇太

后盛德，乃至于此。”太后亦喜。

知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣日：“祈涛非迪所宜，其毋令往。”

元美攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。

(节选自《宋史•李迪传》，有删改)

(1)语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”

(2)元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。

3.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

邵晔，字日华。太平兴国八年，擢进士第，解褐，授邵阳主簿，改大理评事、知戛州

录事参军。时太子中舍杨全知州，性悍率蒙昧，部民张道丰等三人被诬为劫盗，悉置于死，

狱已具，晔察其枉，不署牍，白全当核其实。全不听，引道丰等抵法，号呼不服，再系狱

按脸。既而捕获正盗.道丰等遂得释，全坐削籍为民。景德中，假光禄卿，充交趾安抚国

信使。会黎桓死，其子龙钺嗣立，兄龙全率兵劫库财而去，其弟龙廷杀钱自立，龙廷兄明

护率扶兰普兵攻战。晔鼠岭表，以事上用，改命为缘海安抚使，许以便宜设方喀。晔贻节

安南，谕朝廷威德，停速定位。明护等即时听命,奉龙廷主军事。

(节选自《宋史•邵晔传》，有删改)

(1)全不听，引道丰等抵法，号呼不服，再系狱按验。

（2）晔贻书安南，谕朝廷威蹲，俾速定位。

4.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

胡安国，建宁崇安人。初，廷试考官定其策第一，宰职以无诋元祐语，遂以何昌言冠，

方天若次之，又欲以宰相章惇子次天若。哲宗命再读之，注听称善者数四，亲擢为第三。

叶梦得知应天府，坐为蔡京所知，落职奉祠。安国言：“京罪已正，子孙编置，家财

没入，已无蔡氏矣。则向为京所引者，今皆朝廷之人，若更指为京党，则人才见弃者众，

党论何时而弭！”乃除梦得小郡。

令纂修所著《春秋传》，书成，高宗谓深得圣人之旨，除提举万寿观兼侍读。未行，谏

官陈公辅上疏诋假托程颐之学者。安国奏曰：“孔、孟之道不传久矣，自颐兄弟始发明之，

然后知其可学而至。今使学者师孔、孟，而禁不得从颐学，是入室而不由户。会王安石、

蔡京等曲加排抑，故其道不行。望下礼官讨论故事，加之封爵，仍诏馆阁裒其遗书,校正

颁行，使邪说者不得作。”进宝文阁直学士。卒，年六十五。诏赠四官，又降诏加聘，喝

田十顷恤其孤，谥曰文定，盖非常格也。

（节选自《宋史•胡安国传》，有删改）

（1）若更指为京党，则人才见弃者众，党论何时而弭！

（2）望下礼官讨论故事，加之封爵，仍诏馆阁裒其遗书。

5.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

班超，字仲升，扶风平凌人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。家贫，常为

官佣书以供养。堂辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以

取封侯，安能久事笔研问手？”

建初三年，超欲平诸国，乃上疏请兵，曰：“今西域诸国，自日之所入，莫不向化，

大小欣欣，贡奉不绝，唯焉耆、龟兹独未服从。臣超区区，窃真未使僵仆，目见西域平定，

陛下举万年之觞，荐勋祖庙。”帝知其功可成，议欲给兵。五年，遂以徐乾为假司马，将

弛刑及义从千人就超。永元三年.西城唯焉耆、危须、尉军以前没都护，怀二心，其余悉

定。六年秋，西域五十余国悉与纳质内属焉。

论日：时政平则文德用，而武略之士无所奋其力能，故汉世有争耆身于夷狄以要功名，

多矣。班超、梁懂奋西域之略，卒能成功立名，享受爵位，勒助于后，亦一时之志士也。

（节选自《后汉书•班超列传》，有删改）

（1）五年，遂以徐乾为假司马，将弛刑及义从千人就超。

（2）武略之士无所奋其力能，故汉世有争膏身于夷狄以要功名，多矣。

6.阅读下面的文段，翻译文中画横线的句子。

李昭亮字晦之，明德太后兄继隆子也。四岁，补东头供奉官，许出入禁中。维隆北征

契丹，遣昭亮持诏军中。问方略及营阵众寡之势，昭亮年虽少，还奏称旨。累迁西上闾门

使。出为潞州兵马铃辖，徒领麟府路军马事，寻为管勾军头引见司豪三司街司。军士有为

死而冒请官康者数百人，昭亮按发之。领高州剌史,知代州。以四方馆使复领麟府路军马

事。累迁奠定路都总管。保州兵叛，杀官吏，诏遣王果招降之，叛者乘埠呼曰：“得李步

军来，我降矣。”于是遗昭亮，昭亮从超盼数十人，不持甲盾弓失，叩城门呼城上目：“生

辈第来降，我保其无虞也。不尔，几无嘱美矣。”卒稍稍缱城下。

（节选自《宋史•李昭亮传》，有删改）

（1）军士有逃死而冒请官康者数百人，昭亮按发之。

（2）尔辈第来降，我保其无虞也。不尔，几无嘿类矣。

答案

1.（1）当时州县的官吏因为（朝廷）没有给予俸禄，大多贪婪暴虐，只有陈佑因为清廉、

谨慎而被称道。

（2）三是人才是治国的根本，选拔举荐人才应慎重。这些事情虽然没有能够完全施行，但

当时的舆论都称赞他。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）得分点：“以"，因为；“清慎”，清廉、谨慎；“见称被动句，被称道。

（2）得分点：“治”,治国；〃审〃“，慎重；"虽”，虽然；“称”，称赞。

参考译文：

陈佑，字庆甫，是赵州宁晋人。中统元年，实授陈佑总管一取。当时州县的官吏因为

（朝廷）没有给予俸禄，大多贪婪暴虐，只有陈佑因为清廉、谨慎而被称道，在任八年，

始终像刚到的时候一样。（他）曾经上书世祖，说创立太平盛世的“根本”有三条：一是太

子是国家的根本，立太子应趁早：二是中书省是行政的根本，应要求（中书省）专心完成

政务；三是人才是治国的根本，选拔举荐人才应慎重。这些事情虽然没有能够完全施行，

但当时的舆论都称赞他。

2.（1）（章献太后）告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，（从现在看）大概是你

错了！现在我保护并培养天子到今天这个地步，你认为怎么样？”

（2）元昊攻打延州，军事长久松弛，守关将领中有人借用其他名义来躲避战争，李迪愿意

戍守边疆，虽然（皇帝）下诏不批准，却觉得他内心很有豪气，

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）得分点：“语”,告诉；”费,参与；“殆"，大概；“以为”，认为;“何如”，宾语前置，

如何，怎么样。

（2）得分点：“或”，有人；“壮”,意动用法，认为......有豪气；“然"，却。

参考译文：

宋仁宗即位后，章献太后干预政事，贬寇准到雷州，因为李迪与之结党附会，被贬到

衡州。丁谓派人迫害他，没有成功，后李迪任河南府知府。李迪进京朝见皇上，当时章献

太后垂帘摄政，（章献太后）告诉李迪说：“你先前不想让我参与国家政事，（从现在看）

大概是你错了！现在我保护并培养天子到今天这个地步，你认为怎么样？”李迪回答说：

“我受先帝深厚恩德，现在见到天子明圣，我不知皇太后美好的德行，竟然到这种地步。”

太后也高兴。

李迪任徐州知州，想要巡视境内各地，通过祭祀名山为皇上祈福，宋仁宗对辅臣说：

“祈祷不是李迪所应当做的，还是不要让他前往。”元昊攻打延州，军事长久松弛，守关

将领中有人借用其他名义来躲避战争，李迪愿意戍守边藤，虽然（皇帝）下诏不批准，却

觉得他内心很有豪气。

3.（1）杨全并不采纳，传讯张道丰等伏法，（他们）哀号呼喊不服判决，再次被关进牢狱

查验案情。

（2）邵晔致信安南，晓以朝廷的声威盛德，使其迅速确定首领。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“听”，采纳；"引，传讯：“抵法”，伏法；“系狱”，被关进牢狱；“按验”，查验。

（2）"贻书"，致信；"谕”，帝王直接通告人民，引申义为“告诉”：“俾〃，使；“定位”，确定

首领。

参考译文：

邵晔，字日华。太平兴国八年，考取进士，走上仕途，被任命为邵阳主簿，后改任大

理评事、蓬州录事参军。当时太子中舍杨全担任知州，其人性格粗鲁愚昧，州民张道丰等

三人被诬陷为劫贼强盗，全部定为死罪，已经判罪定案，邵晔发现他们冤枉，于是不签署

文书，票告杨全应当核查事实。杨全并不采纳，传讯张道丰等代法，（他们）哀号呼喊不服

判决，再次被关进牢狱查验案情。不久捕获到真正的强盗，张道丰等人于是得以释放，杨

全获罪削官为民。景德年间，邵晔代理光禄卿，担任交趾安抚国信使。恰逢黎桓死，他的

儿子龙钺继承父位，其兄龙全率兵抢劫仓库的财物后离去，其弟龙第杀死龙钺后自立，龙

廷兄明护率领扶兰寨兵攻打。邵晔驻扎岭南，将此事上奏，改任缘海安抚使，允准自主行

事制定方略。邵晔致信安南，晚以朝廷的声威盛德，使其迅速确定首领。明护等人立即听

命，奉龙廷主持军事。

4.（1）假如再将他们认定为蔡京的党徒，那么就会有大批的人才被抛弃，党派之争什么时

候才能休止！

（2）希望圣上下诏让礼官讨论旧制，为他们（程颐等理学家）封爵位，并诏令馆阁搜集他

们的遗著。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“若”，假如；"更"，再；贝"，那么；"见弃”，被动句，被抛弃：“弭”，休止，停止。

（2）吓”，下诏；“故事”，旧制：“裒”，搜集。

参考译文：

胡安国，是建宁崇安人。起初，廷试中考官裁定他的策论为第一名，而宰相认为胡安

国的策论中没有诋毁元祐之政的话语，就把何昌言列为第一，把方天若列为第二，并打算

把宰相章惇的儿子列为第三。哲宗命再读这份答卷，几次注意倾听，并多次称胡安国答得

好，于是亲自将胡安国选为第三名。

叶梦得任应天知府，因为是蔡京提拔而获罪，被贬为奉祠，胡安国说：“禁京已被正

法,他的子孙被流放，案财被没收，现在已经没有蔡氏了。那么原来被蔡京提拔的人，现

在都是朝廷的人了，假如再将他们认定为蔡京的党徒，那么就会有大批的人才被抛弃，党

派之争什么时候才能休止！”于是任命叶梦得守小郡。

皇帝下令胡安国编纂修订他写的《春秋传》，写成后，高宗认为他深得圣人的旨意，任

命胡安国提举万寿观兼侍读。还没有出发，谏官陈公辅上疏诋毁胡安国假称是程颐的学生。

胡安国上奏说：“孔、孟的儒道不流传很久了，自从程颐兄弟开始发扬它们，人们知道孔、

孟之道是可以学习的，因此都来学习。现在要治学者师从孔、孟，而禁令又让治学者不得

继承程颐的理学，好比要人进入房间内又不允许他通过门进去，正逢王安石、蔡京想方设

法地排斥抑制它，程颐的理学因此没有被推行。希望圣上下诏让礼官讨论旧制，为他们（程

颐等理学家）封将位，井诏令馆阁搜集他们的遗著，加以修正后颁布发行，让不正的言论

无法兴起。”进官宝文阁直学士。不久去世，终年六十五岁。皇帝下诏赠与四个官职，又

降诏加赐财物助丧，赐给他家十顷田以抚恤遗孤，赠谥号为“文定”，其礼遇规格不同寻

常。

5.（1）建初五年，朝廷就任命徐乾为假司马，率领废除枷锁的刑徒和自愿的随从一千人前

往班超驻地。

（2）擅长于军事谋略的人，便没有地方发挥他们的能力，所以汉代便出现许多到边远夷狄

地区争相献身来求取功名的人。

【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）得分点：“将”，率领：“弛刑”，废除枷锁的刑徒；“就”，前往。

（2）得分点：“奋”，发挥：“膏身”，献身；“于夷狄”，状语后置句；“要”，求取。

参考译文：

班超，字仲升，是扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子.他为人有大志，不拘小节。

家中贫困，常被官家雇用抄书，以其所得来供养母亲。曾停下手头的工作，扔笔感叹道：

“大丈夫没有其他志向才略，还应该效法傅介子、张骞，立功于异域，以获得封侯，怎么

能长久地在笔现间消磨时日呢？”

建初三年，班超想完全平定西域诸国，于是上奏章请求用兵，说：“现在西域的各个

国家，从遥远的西方，没有不愿意归向教化的，无论大国小国都高高兴兴，进贡络绎不绝，

只有焉耆、龟兹尚未服从。臣下班超微不足道，私下希望尚未就死（之时），能够亲眼看到

西域平定，陛下举起预祝万寿无福的酒杯，进献功劳于祖庙，向天下颁布特大喜讯。”汉

章帝觉得这事情可以成功，商议要派兵。速初五年，朝廷就任命徐乾为假司马，率领废除

枷馍的刑徒和自愿的随从一千人前往班超唯地.永元三年,西城只有焉者、危须、尉犁以

前没有设置都护，怀反叛之心，其余的都平定了。六年秋，西城五十多个国家都向汉朝送

纳人质，表示臣服。

评论说：社会安定太平那么文士就被重用，而擅长于军事谋略的人，便没有地方发挥

他们的能力，所以汉