高中化学-苏教版实验操作题库-必修实验及评分标准

高中化学实验操作试题

(学生使用)

市、区学校

姓名参赛证号实脸序号

参赛选手须知：

1.本实验考查满分为12分，实验操作时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写区域、学校、姓名、参赛证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.比赛中，不得查看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向评委老师提问。

胶体的制备与性质

实验器材：50mL烧杯(4只)、20mL量筒、三脚架、石棉网、酒精灯、狡头滴管、玻璃棒、聚光

手电筒(或红色激光笔)、火柴等。

实验药品：饱和FeCb溶液、CuSO4溶液、蒸储水、浑浊的水。

实验记录：

实验实验操作现象、解释、结论

I.Fe(OH)3胶体的用饱和FeCb溶液和蒸现象：__________________________________;

制备储水进行实验解释：__________________________________O

2.Fe(OHb胶体和

用Fe(OH)3胶体和现象：__________________________________;

CuSOi溶液的鉴

CuSO4溶液进行实验结论与解释：____________________________。

别

3.验证胶体的净水用浑浊的水和Fe(OH)3现象：__________________________________;

作用胶体进行实验结论与解释：___________________________。

请回答下列问题：

①实验1中，当Fe3+转化为Fe(OH)3肢体时，分散质粒子的直径发生怎样的变化?

②明机可用于净水的原因？

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校

选手姓名参赛证号实验序号

胶体的制备与性质

评判

评定细则成绩评定

要点

1正确取用约20mL蒸储水倒入烧杯中1分

2加热蒸储水至沸腾，操作规范1分

实

3正确滴加饱和FeCb溶液约1mL,现象明显1分

验

操

4正确取用等量的CuSCh溶液和Fe（OH）3胶体1分

作

技5胶体的检验操作规范，现象明显2分

能

6正确取用等量的两杯浑浊的水1分

7加入Fe（OH）3胶体净水操作规范，现象明显2分

问题

8回答止确，各1分2分

解答

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

合计12分

评委签名：O日期：月日

高中化学实验操作试题

（学生使用）

市、区学校

姓名参赛证号实验序号

参赛选手须知：

1.本实验考查满分为15分，实验操作时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写区域、学校、姓名、参赛证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.比赛中，不得查看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向评委老师提问。

用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子

实验器材：电子秤（托盘天平）、药匙、量筒、100mL烧杯、空广口试剂瓶（收集NaCl）＞玻璃

棒、胶头滴管、漏斗、流纸、表面皿、蒸发皿、母烟钳、铁架台（带铁圈）、石棉网、

酒精灯、火柴。

实验药品：粗盐、蒸储水、0.1mol-LEaCb溶液、20%NaOH溶液、pH试纸、饱和Na2c。3溶液、

6mol-L-1盐酸。

实验记录：

实验步骤_______________________________________

1.称取粗食盐约3g,配制成约20mL粗盐水

2.除去粗盐水中Ca?+、Mg2+和SO「__________________________________________________

3.除去生成的沉淀和不溶性杂质

4.滴加盐酸，控制溶液呈酸性，除去可溶性杂质_______________________________________

5.得到除杂后的精盐晶体

6.将精盐转移到试剂瓶中

7.请回答下列问题：

①本实验中为除去Ca2\Mg2+和SO;加入试剂的顺序是什么?按照其他顺序加入试剂能

否达到同样的目的？

②为什么每次所加的试剂都要略微过量？在实验中应如何操作？

③第4步加入盐酸的目的是什么？能否和第3步的操作顺序颠倒?为什么？

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校

选手姓名参赛证号实验序号

用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子

评判

评定细则成绩评定

要点

1正确称量约3g粗盐1分

2溶解操作规范1分

实

正确选择合适的试剂及顺序除去粗盐中的杂质离子

验32分

操

4有检验沉淀完全的操作，现象与操作合理2分

作

技5过滤装置正确，操作规范2分

能

6除去可溶性杂质pH试纸使用规范2分

7蒸发结晶操作规范1分

问题

8回答正确，各1分3分

解答

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

合计15分

评委签名：O日期：月日

中化学实验操作试题

（学生使用）

市、区学校

姓名参赛证号实脸序号

参赛选手须知：

1.本实验考查满分为12分，实验操作时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写区域、学校、姓名、参赛证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.比赛中，不得查看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向评委老师提问。

配制100mL0.5mobL1NaCI溶液

实验器材：100mL量筒、100mL烧杯、250mL烧杯、100mL容量瓶、电子秤（或托盘天平）、

玻璃棒、胶头滴管、药匙、空试剂瓶、试剂标签等。

实验药品：氯化钠固体、蒸储水。

实验记录：

实验步骤

1.计算：/n（NaCl）=。

2.称量：准确称量_____g氯化钠固体，倒入mL烧杯中。

3.

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校

选手姓名参赛证号实验序号

配制100mLO.5moi・L-iNaCl溶液

评判

评定细则成绩评定

要点

1计算正确1分

2正确进行容量瓶查漏操作2分

实3正确称量一定质量的固体1分

验

4正确进行溶解操作1分

操

作

5正确进行洗涤和转移2分

技

能6正确进行定容和摇匀2分

7所配制试剂正确装入试剂瓶，并贴上标签1分

8能及时洗净所用仪器，并将实验器材与药品复位1分

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

合计12分

评委签名：o日期：月日

高中化学实验操作试题

（学生使用）

市、区学校

姓名参赛证号实脸序号

参赛选手须知：

1.本实验考查满分为15分，实验操作时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写区域、学校、姓名、参赛证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.比赛中，不得查看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向评委老师提问。

离子的检验

实验要求：某无色溶液中可能存在Na+、K+、Cl>COhSO：等离子，请根据以下提示自主设

计实验方案检验该溶液中所含的离子。

实验器材：小试管（8支）、胶头滴管（3支）、小烧杯（3只）、蓝色钻玻璃、火柴、酒精灯或煤

气灯、银铭丝或洁净无锈的铁丝、试管架、洗瓶、试管刷、抹布等。

实验药品：待测溶液、lmol・LrBaCL溶液、lmol・L「Ba（NC）3）2溶液、lmol・L「AgNOs溶液、2moi・L

।盐酸、2moi・L」HN03溶液、2mol*L2sO4溶液、蒸储水、乙醇

实验记录:

实验试剂现象解释

1.Na+和K+的检验

离子方程式：

2.CO；的检验

离子方程式：

3.SO：的检验

离子方程式：

4.C1一的检验

5.填叫验结论该溶液中存在的离子有___________________________。

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

离子的检验

评判

评定细则成绩评定

要点

1正确取用2支小试管分别倒入少量待测溶液和稀盐酸1分

2金属丝用盐酸洗净并灼烧操作正确1分

3正确检验钠元素焰色1分

4正确检验钾元素焰色1分

另取溶液，正确选用合适试剂（酸和未知溶液）检验CO：,现象

52分

明显

实

另取溶液，正确选用合适试剂（过量HNO3）除去CO；,（如果殷

验61分

涉浮箱误,.下面步骤均不得分）

操

正确选用合适试剂［Ba（NQ）2溶液］检验SO：-，现象明显（如果芭

作72分

剂选号镇课,.下面步牌均不得分）

技

8正确检验Ba（NO3）2溶液已过量2分

能

取少量上层清液，正确选用合适试剂（AgNO3溶液）检验C厂,现

92分

象明显

填写实验报告，得出正确实验结果：存在Na+、C「、CO；和SO：

101分

（可现4+郸01•分）

如不另取溶液进行连续实验，试剂选择正确，操作规范现象明显，沟

11

给分。

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

合计15分

评委签名：。日期：月日

高中化学实验操作试题

（学生使用）

参赛选手须知：

1.本实验考杳满分为13分，实验操作时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写区域、学校、姓名、参赛证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.比赛中，不得查看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向评委老师提问。

氯水性质的探究

实验器材：试管、表面皿、玻璃棒、胶头滴管、药匙、滤纸等。

实验药品：新制氯水、Na2cCh粉末、品红溶液、AgNCh溶液、稀HNCh、稀盐酸、KI溶液、淀

粉溶液、pH试纸

实验记录:

实验现象解释

—

1.观察氯水的颜色

稀盐酸pH：_______

2.用pH试纸测定稀盐酸氯水pH：_______

放置片刻后，滴加氯水的试

和氯水的pH

纸颜色变化：_______

离子方程式：

3.验证氯水的酸性

4.验证氯水的漂白性

离子方程式：

5.验证氯水中有C「

6.验证氧化性：离子方程式：

—

C12>I2

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校

选手姓名参赛证号实验序号

氯水性质的探究

评判

评定细则成绩评定

要点

1正确向小试管中加入氯水，观察颜色1分

2正确测定溶液的pH,对照标准比色卡判断数值2分

实正确选用合适试剂（Na?CO3粉末和氯水）验证酸性，

32分

现象明显

验

正确选用合适试剂（氯水和品红溶液）验证漂白性，现

操42分

象明显

作

正确选用合适试剂（AgNCh溶液和稀HNO3）检验

技52分

cr,现象明显

能

正确选用合适试剂（KI溶液和淀粉溶液）比较氧化性

62分

强弱，现象明显

7观察并正确记录实验现象，对实验现象作出合理解释1分

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

合计13分

评委签名：。日期：月日

高中化学实验操作试题

（学生使用）

市、区学校

姓名参赛证号实脸序号

参赛选手须知：

1.本实验考查满分为15分，时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写学校、姓名、准考证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.考试中，不得杳看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向监考老师提问。

不同价态含硫物质的转化

实验器材：试管、铁架台、酒精灯、带导管的橡胶塞、试管夹、火柴、说脂棉等

实验药品：铜片、浓硫酸、10%NaOH溶液、（HmolL-Na2s溶液品红溶液

实验记录：

实验步骤

1.搭建实验装置。

2.加入合适的反应试剂，使+6价硫转化为+4价硫。

3.设计实验实现+4价硫转化为0价硫

4.加热试管里的混合物，记录实验现象。

5.设计实验检验SO2漂白性的特殊性。

6.终止实验。

你观察到的实验现象有：

①

②

本次实验不同价态含硫物质所具有的性质有:

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校（考点）

选手姓名参赛证号实验序号

不同价态含硫物质的转化

评判

评定细则成绩评定

要点

1连接好仪器组成装置检杳装置气密件1分

2加入铜片和浓硫酸的操作正确1分

实

3向试管中加入品红溶液、硫化钠溶液并设计尾气吸收2分

验

操4均匀加热1分

作

5硫化钠变浑浊I分

技

能6品红溶液先褪色加热后恢复红色，1分

6停止加热有防倒吸操作2分

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

批阅参赛选手试题内容,如实记录完整实验现象共3分，

问题

缺少一处扣1分浓硫酸、二氧化硫、硫化钠价态与氧化5分

解答

还原的关系共2分，少一个扣1分，扣完为止

合计15分

评委签名：O日期：月日

高中化学实验操作试题

（学生使用）

市、区学校

姓名参赛证号实脸序号

参赛选手须知：

1.本实验考查满分为12分，时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写学校、姓名、准考证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.考试中，不得杳看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向监考老师提问。

铝的性质实验

实验器材：试管、试管夹、酒精灯、火柴、砂纸、镶子、滤纸等

实验药品：铝片、3moiL-HCI溶液、10%NaOH溶液、浓硫酸、浓硝酸、5%CuSC>4溶液、蒸储

水

实验记录：

实验步骤_______________________________________

1.选取合适试剂验证铝与酸、碱的反应。

试剂：

离子方程式：

2.设计铝钝化实验，并进行检验。

试剂：

现象:

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校（考点）

选手姓名参赛证号实验序号

铝的性质实验

评判

评定细则成绩评定

要点

实1除去铝表面氧化膜1分

验

2选取合适的酸和碱分别与铝反应2分

操

3从试管中取出铝片、洗涤干净、表面擦干2分

作

选取合适的试剂与铝发生钝化分

技41

能5选取合适的试剂验证铝表面的钝化膜存在，现象明显2分

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

问题

批阅赛手试题内容，方程式一个1分，实验现象1分。3分

解答

合计12分

评委签名：O日期：月日

高中化学实验操作试题

（学生使用）

市、区学校

姓名参赛证号实脸序号

参赛选手须知：

I.本实验考查满分为15分，时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写学校、姓名、准考证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.考试中，不得查看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向监考老师提问。

同周期金属元素性质的递变

实验器材：试管、试管夹、酒精灯、火柴、砂纸等

实验药品：镁条、铝条、酚醐溶液、蒸储水、2mol-LT盐酸、2moi氯化铝溶液、6moi[T氨

水、6moi17盐酸、6moiL-NaOH溶液

实验记录：

实验步骤_______________________________________

1.设计实验，比较镁和铝与水反应的差异:

试剂：

现象:

2.设计实验，比较镁和铝与酸反应的差异：

试剂：

现象:

3.制备氢氧化铝并验证其两性

试剂：

现象：

氢氧化铝溶于强碱的离子方程式：

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校（考点）

选手姓名参赛证号实验序号

同周期金属元素性质的递变

评判

评定细则成绩评定

要点

1正确去除镁、铝表面的氧化膜1分

实

2向试管中加入酚酸溶液，加热，有现象差异2分

如

向试管中加入去除氯化膜的形状相同的镁条、铝条和

悚32分

盐酸，现象差异明显

作

技4正确选取试剂制备氢氧化铝2分

能

5将氢氧化铝分别与酸、碱反应，现象明显2分

6胶头滴管滴加液体操作规范1分

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

问题批阅赛手试题内容，如实记录三次实验现象共3分，缺

4分

解答少一处扣1分离子方程式1分

合计15分

评委签名：O日期：月日

高中化学实验操作试题

（学生使用）

市、区学校

姓名参赛证号实脸序号

参赛选手须知：

1.本实验考查满分为12分，时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写学校、姓名、准考证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.考试中，不得杳看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向监考老师提问。

同主族非金属元素性质的递变

实验器材：试管、试管架、玻璃棒、胶头滴管、点滴板。

实验药品：新制氯水、澳水、NaBr溶液、KI溶液、四氯化碳、加碘食盐、蒸镭水、淀粉溶液、

Imol-L-1硫酸。

实验记录：

实验步骤_______________________________________

1.设计对比实验，比较氯、澳、碘非金属性的强弱。

试剂：

现象:

结论:_________________________________________________________________________________

2.设计实验，检验加碘盐中含有KI03。

试剂：

现象：

相关氧化还原反应的离子方程式:

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校（考点）

选手姓名参赛证号实验序号

同主族非金属元素性质的递变

评判

评定细则成绩评定

要点

1设计实验证明氯的非金属性强于浪和碘分

实2

验2设计实验证明澳的非金属性强于碘1分

操

3证明有碘生成I分

作

技4检验KI03的试剂选用正确1分

能

5检验KIO3的操作规范，现象明显2分

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

问题批阅赛手试题内容，如实记录实验现象、结论共3分，

4分

解答缺少一处扣1分；氧化还原离子方程式1分。

合计12分

评委签名：O日期：月日

高中化学实验操作试题

（学生使用）

市、区学校

姓名参赛证号实脸序号

参赛选手须知：

1.本实验考查满分为12分，时间为20分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写学校、姓名、准考证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.考试中，不得查看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向监考老师提问。

硫酸铜晶体结晶水含量测定

实验器材：电子天平、研钵、玻璃棒、泥三角、蛆烟、珀烟钳、干燥器、酒精灯。

实验药品：硫酸铜晶体

实验记录：

实验步骤现象和解释

___________________________—

1.粉碎：用研钵将硫酸铜晶体磨碎

2.称量：称量蛆烟的质量，并称取约2g已经

记录数据填写下表。

研碎的硫酸铜晶体。

3.加热：用酒精灯慢慢加热耳烟现象为:_____________________

反应后，珀烟放在干燥器中冷却的目的是：

4.冷却：将珀期放在干燥器里冷却，

5.称量：冷却后，记下凭用烟和无水硫酸铜——

的质量。

6.加热再称量：把盛有无水硫酸铜的瓷用烟

再加热，放在干燥器里冷却后再称量直到记录数据填写下表，并计算。

两次称量质量相差不到0.1g为止.

数据记录与分析

用烟与晶体总加热后均堪与

用烟质量CuSO^xHzO误差原因分析

质量固体总质量

x=

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校（考点）

选手姓名参赛证号实验序号

硫酸铜晶体结晶水含量测定

评判

评定细则成绩评定

要点

1能正确使用研钵将硫酸铜晶体磨碎1分

实2正确使用电子天平称量1分

验

3正确使用生埸及相关仪器进行灼烧2分

操

能够正确使用干燥器

作41分

技

5再次灼烧、冷却操作正确1分

能

6表格数据记录完整，计算结果合理2分

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

问题批阅赛手试题内容，如实记录完整实验现象1分，误差

3分

解答分析合理2分

合计12分

评委签名：O日期：月日

高中化学实验操作试题

（学生使用）

市、区学校

姓名参赛证号实脸序号

参赛选手须知：

1.本实验考查满分为12分，时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写学校、姓名、准考证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.考试中，不得杳看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向监考老师提问。

钠的性质

实验器材：玻璃片、小刀、镜子、滤纸、生烟、珀堪钳、玻璃棒、泥三角、烧杯、药匙。

实验药品：钠、酚酣溶液、

实验记录：

实验设计现象和解释

1.观察钠的外观，感受其物理性质记录状态、颜色、硬度：_____________________

2.在烧杯里预先倒入一些水，滴入几

对产生的现象作出解释：

滴酚取溶液，投入一小块绿豆大小的

金属钠，观察实验现象。

3.将一个干燥的珀烟加热，切取一块绿

豆大小的钠，吸干煤油后迅速放入热

堪埸中。继续加热生堪片刻，待钠熔

现象：____________________________________

化后立即撤掉酒精灯，观察实验现

象。

4.取出少量实验3所得固体，向其中对产生的现象作出解释：

加入蒸储水反应，再滴入几滴酚酰:溶

液，观察现象。

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校（考点）

选手姓名参赛证号实验序号

钠的性质

评判

评定细则成绩评定

要点

1

实能正确取用并回收钠2分

验2取用钠大小合适1分

操3钠与水反应操作规范，现象明显1分

作

4正确操作钠在空气中燃烧1分

技

能5取用钠燃烧产物与水反应，再滴加酚酷试液，现象明显2分

（1）遵守实验室规则

实验（2）及时、如实填写实验报告

1分

常规（3）器材及时清洗、复位放置

（4）桌面保持清洁

问题

实验记录每空1分4分

解答

合计12分

评委签名：O日期：月日

高中化学实验操作试题

（学生使用）

市、区学校

姓名参赛证号实脸序号

参赛选手须知：

1.本实验考查满分为15分，时间为15分钟；

2.请务必在试卷上相应位置填写学校、姓名、准考证号和实验桌号；

3.根据题目要求将相关的内容填写在试卷的相应位置处；

4.考试中，不得杳看资料或相互讨论。除发现器材短缺或有故障外，不得向监考老师提问。

碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别与性质探究

实验器材：试管、烧杯、试管架、大试管、带导气管的单孔塞、酒精灯、铁架台、试管夹、火柴、

pH试纸、玻璃棒、玻璃片、药匙。

实验药品：Na2cCh固体、NaHCOa固体、lmol・L"Na2cO3溶液、Imo卜L”NaHCCh溶液、

1molL-,氯化钙溶液、2mo卜LT稀盐酸、澄清石灰水。

实验记录：

实验步骤_______________________________________

1.设计实验，选用合适的方法鉴别Na2c03和NaHCO3固体。

试剂：

现象：

结论：

2.Na2c03和NaHCCh溶液分别与氯化钙溶液反应的探究。

分别取3mLimoLL-Na2cCh溶液、Imo卜LNaHCCh溶液，逐滴滴加1mol1T氯化钙溶液

直至过量，观察现象。

现象：

相关反应的离子方程式：

思考：能否用氯化钙溶液鉴别Na2c03和NaHC03溶液，并说明理由？

高中化学实验操作评分记录表

（评委使用）

市、区学校（考点）

选手姓名参赛证号实验序号

碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别

评判

评定细则成绩评定

要点

实1选取合适的方法鉴别Na2co3和NaHCOa固休1分