金融学课程教案

金融学课程教案一、教学目标1.知识目标理解货币职能的含义。掌握货币的五种职能及其相互关系。能够运用货币职能的相关知识分析现实经济生活中的货币现象。2.能力目标培养学生观察、分析和解决实际经济问题的能力。提高学生运用理论知识进行逻辑推理和表达的能力。3.情感目标激发学生对金融学课程的学习兴趣。引导学生树立正确的货币观念，认识货币在经济生活中的重要性。

二、教学重难点1.教学重点货币的价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币职能的概念和特点。价值尺度与价格标准的区别。货币职能之间的相互关系。2.教学难点支付手段职能与流通手段职能的区别。如何引导学生深入理解货币职能在现代经济运行中的作用，并运用所学知识分析实际问题。

三、教学方法1.讲授法：系统讲解货币职能的基本概念、特点和相互关系，使学生形成初步的理论认识。2.案例分析法：通过实际案例分析，引导学生运用货币职能的知识分析现实经济现象，加深对理论的理解和应用能力。3.讨论法：组织学生讨论相关话题，激发学生的思维，促进学生之间的交流与合作，培养学生的独立思考能力和团队协作精神。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）通过一个简单的生活场景导入课程：同学们，在日常生活中，我们每天都要和货币打交道。比如，去超市购物需要支付货币，购买房产、汽车等大宗商品也需要大量的货币。那么，货币在经济生活中究竟发挥着哪些作用呢？这就是我们今天要学习的内容货币的职能。

（二）货币职能的概述（10分钟）货币的职能是货币本质的具体体现。货币在与商品交换发展过程中，逐渐形成了价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。这五种职能相互联系、相互依存，共同构成了货币职能的体系。

（三）价值尺度职能（15分钟）1.概念讲解价值尺度是指货币作为衡量商品价值大小的尺度。货币之所以能执行价值尺度职能，是因为货币本身也是商品，具有价值。例如，我们说一台电脑价值5000元，这里的5000元就是用货币来衡量电脑的价值。2.价格标准为了用货币准确地衡量商品价值量的大小，货币自身必须确定一个计量单位，即价格标准。价格标准是指包含一定重量贵金属的货币单位及其等分。例如，我国人民币的基本单位是元，1元分为10角，1角分为10分。价值尺度与价格标准既有联系又有区别。联系在于，价格标准是为价值尺度服务的，是为了实现货币的价值尺度职能而做出的技术规定；区别在于，价值尺度是货币的基本职能，而价格标准是由国家规定的技术性措施；价值尺度是用来衡量商品价值的，而价格标准是用来衡量货币本身的数量的。3.案例分析以房地产市场为例，分析房价的波动如何体现货币的价值尺度职能。近年来，随着经济的发展和市场供求关系的变化，房价不断上涨或下跌。房价的每一次变动，都是货币价值尺度职能在房地产市场上的具体体现。通过分析不同地区、不同时间段的房价变化，让学生理解货币如何衡量房地产这种特殊商品的价值，以及价值尺度职能对市场价格形成的影响。

（四）流通手段职能（15分钟）1.概念讲解流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币出现以后，商品交换就通过货币作为媒介来进行，这种以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。其公式为：商品货币商品（WGW）。例如，我们去商场买衣服，把衣服卖给我们的商家并不会直接从我们这里换取其他商品，而是先把衣服换成货币，然后再用货币去购买他所需要的其他商品。在这个过程中，货币就执行了流通手段职能。2.货币作为流通手段的特点必须是现实的货币。在商品流通中，货币必须是实实在在的货币，而不能是观念上的货币。不需要有足值的货币本体，可以用符号或价值符号来代替。因为货币在流通中只是作为交换的媒介，转瞬即逝，人们关心的是它能否起到交换媒介的作用，而不是它本身的价值大小。所以，纸币等价值符号能够代替金属货币执行流通手段职能。3.与商品流通的关系货币执行流通手段职能，促进了商品经济的发展，但也可能引发经济危机。在商品流通中，卖和买在时间和空间上发生了分离，这就蕴含了商品相对过剩、买卖脱节的可能性。如果有大量商品卖不出去，就会引发生产过剩的经济危机。4.案例分析以淘宝购物为例，分析货币在电子商务环境下的流通手段职能。在淘宝平台上，消费者浏览商品并下单购买，通过第三方支付平台完成货币的支付，商家收到货款后发货。整个过程中，货币迅速地在消费者、商家和支付平台之间流转，实现了商品的交换。这体现了货币在现代电子商务流通领域中高效的流通手段职能，同时也展示了随着科技发展，货币流通方式的创新和变化。

（五）贮藏手段职能（10分钟）1.概念讲解贮藏手段是指货币退出流通领域，被人们当作社会财富的一般代表而加以贮藏的职能。货币之所以能执行贮藏手段职能，是因为货币是一般等价物，是社会财富的一般代表。人们贮藏货币，实际上就是贮藏社会财富。例如，人们会把金银条块、金币、银币等贮藏起来，以备不时之需。2.执行贮藏手段职能的货币特点必须是足值的金属货币或金银制品。因为只有足值的货币，其价值才相对稳定，才能真正代表社会财富被贮藏起来。现实的、实在的货币。纸币本身没有价值，它不能执行贮藏手段职能。但在信用货币制度下，人们也会贮藏一定数量的纸币，这是因为纸币可以随时兑换成金银等贵金属，或者人们相信纸币所代表的价值相对稳定。3.贮藏手段的作用调节货币流通量。当流通中货币过多时，一部分货币会退出流通领域被贮藏起来；当流通中货币不足时，贮藏的货币又会重新进入流通领域。平衡社会总供求关系。贮藏货币就像一个蓄水池，在经济繁荣时吸收多余的货币，在经济衰退时释放货币，对社会总供求关系起到一定的调节作用。4.案例分析讲述一个家庭为应对突发情况而贮藏货币的案例。比如，一个家庭考虑到未来可能面临家庭成员生病、失业等意外情况，会定期储备一定数量的现金。这体现了货币贮藏手段职能在家庭经济生活中的应用。同时，也可以引导学生思考，随着金融市场的发展，除了现金贮藏，还有哪些方式可以实现贮藏财富的目的，如储蓄存款、购买黄金、投资房产等，进一步加深学生对贮藏手段职能的理解。

（六）支付手段职能（15分钟）1.概念讲解支付手段是指货币在清偿债务或支付赋税、租金、工资等时所执行的职能。货币作为支付手段，是随着商品交换过程中赊账买卖的出现而产生的。在赊购到期，以货币来偿还债款时，货币就执行支付手段的职能。例如，企业之间的原材料采购，经常会采用赊购的方式，到了约定的付款日期，购货企业用货币支付货款；职工每月领取工资，也是货币执行支付手段职能的体现。2.与流通手段职能的区别流通手段职能是一手交钱，一手交货，买卖过程同时完成；而支付手段职能是先获得商品或服务，然后在约定的时间付款，买卖过程在时间上是分离的。流通手段职能强调的是货币作为交换媒介的作用，而支付手段职能强调的是清偿债务的功能。3.支付手段对经济的影响积极影响：促进了商品经济的发展。由于支付手段的存在，企业可以通过赊购扩大生产规模，消费者也可以提前消费，从而刺激了消费和生产，推动了经济的增长。消极影响：可能引发债务危机。如果企业之间的债务链条断裂，或者消费者过度透支信用，就可能导致一系列的支付困难，甚至引发经济危机。4.案例分析以信用卡消费为例，分析货币支付手段职能在现代消费中的应用。消费者使用信用卡购物时，实际上是先消费后付款，这体现了货币的支付手段职能。信用卡的广泛使用，改变了人们的消费方式，极大地促进了消费的增长。同时，通过分析信用卡逾期还款等现象，让学生理解支付手段职能可能带来的风险和问题，如信用风险、债务累积等，引导学生树立正确的消费观念和信用意识。

（七）世界货币职能（10分钟）1.概念讲解世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能。随着国际贸易的发展，货币越出一国的范围，在世界市场上发挥作用，于是货币便有了世界货币的职能。世界货币职能主要包括以下几个方面：作为国际购买手段，购买外国商品。例如，中国企业从美国进口先进的机械设备，需要用美元等世界货币进行支付。作为国际支付手段，平衡国际收支差额。当一个国家在国际贸易中出现贸易逆差时，需要用世界货币来支付差额。作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。例如，一些国家的中央银行会持有大量的外汇储备，这些外汇储备就是以世界货币的形式存在的，代表着该国的社会财富。2.执行世界货币职能的货币在历史上，黄金和白银曾长期作为世界货币。随着国际贸易的发展和国际货币体系的演变，一些国家的货币如美元、欧元、日元等也在一定程度上发挥着世界货币的职能。目前，美元在国际货币体系中占据着主导地位，大多数国际贸易结算、国际储备等都与美元密切相关。3.案例分析分析中国对外贸易中世界货币职能的体现。中国是世界上最大的货物贸易国，在对外贸易中，我们与众多国家进行商品和服务的交换。在进口方面，我们需要用美元等世界货币购买国外的先进技术、设备和原材料；在出口方面，我们赚取外汇收入，这些外汇收入可以以世界货币的形式储备起来，用于平衡国际收支、对外投资等。通过具体的数据和案例，让学生了解世界货币职能在我国经济对外交往中的重要作用，以及人民币国际化进程对世界货币格局的影响。

（八）货币职能之间的关系（10分钟）1.相互联系货币的五种职能是一个有机的整体，它们共同体现了货币作为一般等价物的本质。价值尺度和流通手段是货币的两个最基本职能，其他职能都是在这两个职能的基础上派生出来的。贮藏手段是货币退出流通领域后的一种职能，它是对流通手段职能的延伸；支付手段是随着商品赊账买卖的发展而产生的，它进一步拓展了货币的流通功能；世界货币职能则是货币在国际经济领域中的应用，是货币国内职能在国际范围内的延伸。2.相互作用货币的各种职能相互作用、相互影响。例如，价值尺度职能确定了商品的价格，为流通手段职能的实现提供了前提；而流通手段职能的发挥又促进了商品的交换，使价值尺度职能得以进一步体现。贮藏手段职能对货币流通量有调节作用，进而影响其他职能的正常发挥；支付手段职能的发展，既促进了商品经济的发展，也对信用体系和经济稳定提出了更高的要求。世界货币职能的存在，加强了各国之间的经济联系，同时也对国际货币体系的稳定产生重要影响。3.课堂讨论组织学生讨论：在现代经济生活中，如果货币的某一种职能出现问题，会对其他职能以及整个经济运行产生怎样的影响？通过讨论，引导学生深入理解货币职能之间的相互关系，培养学生的综合分析能力和逻辑思维能力。

（九）课堂小结（5分钟）1.回顾货币的五种职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。强调每种职能的概念、特点及作用。2.总结货币职能之间的相互关系，强调它们是一个有机整体，共同体现货币的本质。3.鼓励学生在课后继续关注货币职能在现实经济生活中的表现，加深对所学知识的理解和应用。

（十）课后作业（5分钟）1.简答题简述货币的价值尺度职能及其特点。比较货币的流通手段职能和支付手段职能的区别。2.案例分析题分析当前房地产市场中货币职能的体现。要求结合所学知识，阐述房价波动如何反映货币的价值尺度职能，以及购房过程中货币执行了哪些职能。字数不少于500字。

五、教学资源1.教材：选用经典的金融学教材，如黄达主编的《金融学》，为学生提供系统全面的理论知识。2.多媒体课件：制作包含文字、图片、图表、案例等丰富内容的PPT，使教学内容更加生动形象，便于学生理解。3.网络资源：收集相关的经济新闻、财经数据、学术论文等网络资源，引导学生关注现实经济生活中的货币现象，拓宽学生的视野。

六、教学反思通过本次课程的教