英国文学史及作品选读教案 Lecture 16

英国文学史及作品选读教案Lecture16一、教学目标1.知识目标让学生了解20世纪英国文学的主要流派和代表作家作品。掌握现代主义文学的基本特征和主要表现手法。熟悉一些经典作品的主题、情节和人物形象。2.能力目标培养学生分析和解读现代主义文学作品的能力。提高学生对不同文学流派的鉴赏水平。锻炼学生的文学批评和写作能力，能够对作品发表自己的见解。3.情感目标激发学生对英国现代文学的兴趣，拓宽文学视野。引导学生体会现代主义文学所反映的社会现实和人类精神困境，培养人文关怀。

二、教学重难点1.教学重点20世纪英国现代主义文学的主要流派及其特点。代表作家如T.S.艾略特、詹姆斯·乔伊斯、弗吉尼亚·伍尔夫等的作品分析。2.教学难点现代主义文学作品中复杂的象征、意识流等表现手法的理解。如何引导学生深入体会现代主义文学作品所蕴含的深层意义和哲学思考。

三、教学方法1.讲授法：讲解20世纪英国文学的历史背景、文学流派等基本知识。2.作品分析法：通过对具体作品的详细分析，引导学生理解现代主义文学的特点和表现手法。3.讨论法：组织学生讨论作品中的主题、人物形象等问题，激发学生的思维和参与度。4.多媒体教学法：运用图片、音频、视频等多媒体资源，丰富教学内容，增强教学效果。

四、教学过程

导入（5分钟）通过播放一段反映20世纪英国社会变迁的视频片段，如工业化进程、两次世界大战等，引导学生思考这些社会变革对文学产生的影响，从而引出本节课关于20世纪英国文学的主题。

20世纪英国文学概述（10分钟）1.历史背景介绍20世纪英国社会在政治、经济、文化等方面的重大变化，如两次世界大战给英国带来的创伤，科技发展对人们生活方式和思维方式的冲击等。强调这些变化如何促使文学创作在主题、形式和风格上发生转变。2.文学流派简要介绍20世纪英国文学的主要流派，如现代主义、后现代主义等。说明各流派产生的背景、基本特征和代表作家。

现代主义文学（25分钟）1.现代主义文学的特征强调表现自我，注重挖掘人的内心世界，展现人类精神的复杂性和矛盾性。反对传统的现实主义创作手法，采用象征、意识流、荒诞等创新手法来表达主题。对传统的文学形式和语言进行革新，追求文学的实验性和先锋性。2.代表作家及作品T.S.艾略特介绍艾略特的生平及文学成就。重点分析其代表作《荒原》讲解《荒原》的主题，它反映了一战后西方社会的精神荒原状态，人们在物质丰富的同时，精神上却陷入了空虚、迷茫和绝望。分析诗中运用的象征手法，如"荒原"象征着现代社会的荒芜，"水"象征着生命和希望的缺失等。探讨诗歌独特的结构和语言风格，如不同文化典故的引用、破碎的意象组合等，体会其对传统诗歌形式的突破。詹姆斯·乔伊斯介绍乔伊斯的生平及创作风格。以《尤利西斯》为例进行分析阐述小说的意识流叙事手法，通过描写主人公一天的活动，展现了人物内心复杂多变的思想和情感，打破了传统小说的线性叙事结构。解读小说中丰富的象征意义，如主人公与古希腊英雄尤利西斯的对应关系，象征着人类对自我价值和意义的追寻。探讨小说对传统道德观念和社会秩序的挑战，以及对人性的深入挖掘。弗吉尼亚·伍尔夫介绍伍尔夫的生平及女性主义文学贡献。分析《达洛维夫人》讲解小说以意识流手法展现人物内心世界的特点，通过不同人物的内心独白和回忆，构建出复杂而细腻的人物关系和情感网络。探讨小说中对时间和空间的独特处理，以及对女性生存状态和自我意识的关注，体现了伍尔夫的女性主义思想。

课堂讨论（15分钟）1.讨论主题：以小组为单位，讨论现代主义文学作品中所反映的社会现实和人类精神困境与20世纪英国社会历史背景的关系。2.讨论要求每个小组围绕主题进行深入讨论，结合所学的作品内容和历史背景进行分析。小组内成员分工合作，记录讨论要点，并推选一名代表进行发言。3.讨论过程教师巡视各小组，参与讨论，适时给予指导和启发。各小组代表发言，分享小组讨论的成果，其他小组可以进行补充和质疑。4.教师总结对各小组的讨论进行总结和点评，强调现代主义文学是对当时社会现实的深刻反映，通过独特的艺术手法揭示了人类在复杂社会变革中的精神危机和困惑。

后现代主义文学简介（10分钟）1.后现代主义文学的兴起背景介绍后现代主义文学产生的社会、文化和哲学背景，如后工业社会的到来、消费文化的盛行、后结构主义哲学的影响等。2.后现代主义文学的特点强调文本的不确定性和开放性，反对传统文学的深度模式和权威阐释。采用戏仿、拼贴、碎片化等手法，消解文学的严肃性和崇高性。关注大众文化和通俗文化，打破高雅文学与通俗文学的界限。3.代表作家及作品举例简要介绍一些后现代主义文学的代表作家，如多丽丝·莱辛等，并提及他们的部分作品特点。

课堂小结（5分钟）1.回顾本节课所学内容，包括20世纪英国文学的历史背景、现代主义文学的主要流派和代表作家作品，以及后现代主义文学的简介。2.强调现代主义文学在英国文学史上的重要地位和独特价值，鼓励学生课后继续深入阅读相关作品，加深对现代主义文学的理解和欣赏。

课后作业（5分钟）1.选择一部本节课介绍的现代主义文学作品，写一篇8001000字的文学评论，分析作品的主题、艺术特色和个人感悟。2.查阅资料，了解后现代主义文学在其他国家的发展情况，并与英国后现代主义文学进行比较。

五、教学资源1.教材相关章节及参考书籍。2.多媒体课件，包含作家图片、作品片段、相关视频等资料。3.网络资源，如文学数据库、学术网站等，用于学生课后拓展学习。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对20世纪英国现代主义文学有了较为系统的了解。在教学过程中，采用多种教学方法相结合，如讲授、作品分析和讨论等，激发了学生的学习兴趣和参