清明节主题班会教案

清明节主题班会教案一、班会主题"缅怀先烈，传承清明"

二、班会目的1.让学生了解清明节的由来、习俗等知识，增强对传统文化的认知。2.通过缅怀先烈的事迹，激发学生的爱国主义情感，培养学生的民族自豪感和责任感。3.引导学生珍惜当下，努力学习，传承和弘扬先烈们的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

三、班会时间[具体时间]

四、班会地点[详细地点]

五、参与人员[班级名称]全体学生

六、班会准备1.教师准备收集清明节的相关资料，包括由来、传说、习俗、诗词等，制作成PPT。整理先烈的英雄事迹，如刘胡兰、董存瑞、黄继光等，准备相关视频和图片。准备一些与清明节相关的小道具，如柳条、青团等。设计班会流程，准备引导性问题和互动环节。2.学生准备预习与清明节相关的知识，收集自己感兴趣的内容。思考先烈们的精神对自己的启示，准备在班会上分享。

七、班会流程

（一）导入（5分钟）1.教师手持柳条走进教室，向学生展示并提问："同学们，你们知道这是什么吗？"引导学生回答柳条，引出清明节插柳的习俗。2.教师说："在这个春意盎然的季节里，我们即将迎来一个重要的传统节日清明节。今天，我们就一起召开一次清明节主题班会，深入了解这个节日。"

（二）清明节知识讲解（10分钟）1.利用PPT展示，向学生介绍清明节的由来讲述介子推与寒食节的故事：春秋时期，晋国公子重耳为躲避祸乱而流亡他国长达十九年，大臣介子推始终追随左右、不离不弃。重耳励精图治，成为一代名君晋文公。但介子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公为了迫其出山相见而下令放火烧山，介子推坚决不出山、最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志，将其葬于绵山，修祠立庙，并下令在介子推死难之日禁火寒食，以寄哀思，这就是"寒食节"的由来。介绍寒食节与清明节的融合：后来，由于寒食节与清明节时间相近，随着时间的推移，寒食节逐渐与清明节合二为一，成为清明节的一部分习俗。2.介绍清明节的习俗扫墓祭祖：展示扫墓的图片，讲解扫墓是清明节最重要的习俗之一，人们会前往祖先的墓地，清扫墓地、献上鲜花、祭品等，以表达对祖先的思念和敬意。踏青：播放人们踏青的视频，说明清明节正值春回大地之时，人们纷纷走出家门，到郊外漫步、游玩，亲近大自然，感受春天的美好。插柳：再次展示柳条，讲解插柳的习俗寓意。据说，插柳可以辟邪驱鬼，也有纪念介子推的意思。放风筝：展示放风筝的图片，介绍放风筝也是清明节的传统习俗之一。人们在放风筝时，有时会将风筝线剪断，让风筝随风飘走，寓意着放走晦气和烦恼。吃青团：拿出青团实物，介绍青团是用艾草汁和糯米粉制成的传统点心，口感软糯，味道香甜，是清明节的特色美食。

（三）缅怀先烈（20分钟）1.教师讲述刘胡兰的英雄事迹利用PPT展示刘胡兰的图片和相关文字资料，声情并茂地讲述：刘胡兰是著名的革命先烈，优秀共产党员。1947年1月12日，阎锡山国民党军和地主武装"复仇自卫队"包围了云周西村，将群众赶到场地上，刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，尚未满15周岁。毛泽东知道刘胡兰同志牺牲后非常伤心，专门为刘胡兰题字："生的伟大，死的光荣"。2.播放董存瑞舍身炸碉堡的视频片段视频播放后，教师简单介绍：董存瑞在解放隆化战斗中，为扫除部队前进的最后障碍，担任爆破敌人一座桥上的碉堡的任务。当他冲到桥下时，发现没有安放炸药包的位置，眼看总攻马上开始，他毅然托起炸药包顶在桥身，猛拉雷管，炸毁碉堡，完成任务壮烈牺牲。3.展示黄继光用胸膛堵住枪眼的图片，并进行讲解教师讲述：在抗美援朝一次战斗中，黄继光所在营奉命去夺取敌人的一个高地。当接近敌人火力点时，他的战友们连续冲锋都被敌人凶猛的火力压制回来。在这关键时刻，黄继光挺身而出，主动请战，在战友的火力掩护下，他勇敢地冲向敌人的碉堡。敌人的枪林弹雨使他多处受伤，他用尽全身力气，顽强地向火力点爬去，在距离敌人只有八九米时，他挺起胸膛，张开双臂，扑了上去，用自己的胸膛堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。4.组织学生进行小组讨论教师提出问题："这些先烈们为了国家和人民，不惜牺牲自己的生命，他们的精神给你带来了怎样的震撼和启示？"让学生分组讨论，每组推选一名代表发言。5.学生代表分享感受邀请几位学生代表上台，分享自己在讨论中的感受。例如："刘胡兰面对敌人的铡刀毫不畏惧，她的勇敢和坚定让我敬佩，我要学习她的这种精神，在生活中遇到困难时不退缩。""董存瑞舍身炸碉堡的行为太伟大了，他为了胜利不惜牺牲自己，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来为国家做贡献。""黄继光用胸膛堵住枪眼，这种无私奉献的精神深深打动了我，我要以他为榜样，做一个有担当的人。"

（四）清明诗词赏析（10分钟）1.教师介绍与清明节相关的诗词展示杜牧的《清明》："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。"讲解这首诗描绘了清明节时细雨纷纷的景象，路上行人神情凄迷、惆怅的心境，通过问路表现出人们在这个特殊日子里的迷茫和对逝去亲人的思念。展示宋代高翥的《清明日对酒》："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。"讲解这首诗描绘了清明时节人们扫墓的情景，通过对比狐狸在墓冢上安眠和儿女在灯前欢笑，表达了诗人对生死无常的感慨和对逝者的哀伤。2.带领学生朗读诗词教师先范读，然后带领学生逐句朗读，感受诗词的韵律和意境。3.引导学生理解诗词内涵提问学生："从这些诗词中，你能体会到作者怎样的情感？"让学生发表自己的看法，加深对诗词的理解。

（五）传承清明精神（10分钟）1.教师引导学生思考教师说："先烈们用生命为我们换来了今天的幸福生活，我们应该如何传承他们的精神呢？"让学生结合自己的学习和生活实际，思考如何在日常生活中践行先烈们的精神。2.学生发言交流邀请学生发言，分享自己的想法。比如："我们要努力学习科学文化知识，将来用自己的知识为国家建设贡献力量。""在生活中，我们要尊重长辈，关爱他人，传承中华民族的传统美德。""遇到困难时，我们要勇敢面对，不轻易放弃，发扬先烈们的坚韧精神。"3.教师总结教师对学生的发言进行总结和补充："同学们说得都非常好。传承清明精神，就是要在学习上勤奋刻苦，不断追求进步；在生活中诚实守信，乐于助人；在面对困难时勇往直前，坚持不懈。让我们从身边的小事做起，将先烈们的精神融入到我们的行动中，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。"

（六）班会总结（5分钟）1.教师对本次班会进行总结教师说："今天的清明节主题班会，我们一起了解了清明节的由来、习俗，缅怀了先烈的英雄事迹，赏析了清明诗词，也探讨了如何传承清明精神。希望同学们通过这次班会，能更加深入地了解传统文化，铭记历史，珍惜现在，努力奋斗。让我们将先烈们的精神永远铭记心中，传承下去，让我们的祖国更加繁荣昌盛！"2.布置课后作业让学生写一篇关于清明节的心得体会，字数不少于300字，要求结合班会内容，表达自己对清明节和先烈精神的理解。鼓励学生在清明节期间，和家人一起去扫墓祭祖，感受传统文化的魅