学校生活饮用水卫生管理制度

学校生活饮用水卫生管理制度一、总则1.目的为加强学校生活饮用水卫生管理，保障师生的身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律法规，结合本校实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校范围内的生活饮用水，包括学校提供的桶装水、开水、直饮水等各类饮用水的供应、管理和卫生监督。3.基本原则学校生活饮用水卫生管理遵循预防为主、分类管理、科学规范、责任到人的原则，确保饮用水的卫生安全。

二、管理职责1.学校领导职责全面负责学校生活饮用水卫生管理工作，将其纳入学校整体工作规划，提供必要的人力、物力和财力支持。定期召开会议，研究解决生活饮用水卫生管理工作中的重大问题，确保各项管理措施的有效落实。2.后勤管理部门职责负责学校生活饮用水卫生管理的具体组织实施，制定和完善相关管理制度和操作规程。负责生活饮用水设施设备的采购、安装、维护和更新，确保设施设备正常运行。负责与饮用水供应单位签订合同，明确双方的权利和义务，监督供应单位履行合同约定。负责组织开展生活饮用水卫生知识宣传教育活动，提高师生的卫生意识和自我保护能力。3.卫生管理部门职责负责学校生活饮用水卫生的日常监督检查，定期对饮用水水质进行检测，确保水质符合国家卫生标准。负责对饮用水供应单位的卫生状况进行监督检查，督促其整改存在的问题，依法查处违法行为。负责对学校生活饮用水卫生突发事件的应急处置，及时报告上级主管部门和卫生行政部门，并配合做好调查处理工作。4.班级职责各班级班主任负责组织本班学生学习生活饮用水卫生知识，教育学生养成良好的饮水习惯。协助学校做好生活饮用水卫生管理工作，发现问题及时报告学校相关部门。

三、饮用水卫生要求1.水源卫生要求学校生活饮用水水源应符合国家规定的卫生标准，优先选用市政供水或自建设施供水。如采用二次供水，应设置专用水箱或水池，水箱或水池应符合卫生要求，定期清洗消毒，防止污染。水源周围应保持环境整洁，不得有污染源，严禁在水源保护区内从事可能污染水源的活动。2.供水设施卫生要求生活饮用水供水设施应符合国家卫生标准，设计合理，便于清洗消毒和维护管理。桶装水饮水机应定期清洗消毒，保持清洁卫生，避免二次污染。开水器、直饮水设备等应定期进行维护保养，确保设备正常运行，水质安全。供水管网应保持完好，无渗漏、无积水，防止水质污染。3.水质卫生要求学校生活饮用水水质应符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB57492006）的要求，感官性状良好，无异臭、异味和肉眼可见物，化学物质和微生物指标符合标准。学校应定期委托有资质的水质检测机构对生活饮用水水质进行检测，每学期不少于1次，检测结果应向师生公示。如发现水质异常或不符合卫生标准，应立即停止供水，采取相应的措施进行处理，确保水质安全后方可恢复供水。

四、饮用水供应管理1.桶装水供应管理学校应选择具有合法资质的桶装水生产企业和销售单位，与其签订合同，明确双方的质量责任和义务。桶装水应在保质期内使用，不得使用过期或变质的桶装水。桶装水在搬运、储存和使用过程中应避免受到污染，饮水机应放置在通风良好、清洁卫生的场所。学校应建立桶装水进货台账，记录桶装水的品牌、规格、数量、生产日期、保质期、进货日期等信息，确保可追溯。2.开水供应管理开水供应设施应定期进行清洗消毒，保持清洁卫生，防止水垢和微生物滋生。开水应烧沸后供应，确保水温达到100℃，并保持一定的持续沸腾时间。供应开水的容器应加盖密封，防止灰尘和其他污染物进入。学校应安排专人负责开水供应工作，严格遵守操作规程，确保开水供应安全。3.直饮水供应管理直饮水设备应定期进行维护保养，包括更换滤芯、消毒杀菌等，确保设备正常运行和水质安全。直饮水应经过净化处理，符合国家卫生标准，口感良好，无异味。学校应在直饮水设备显著位置公示水质检测结果和卫生许可证等信息，接受师生监督。师生应正确使用直饮水设备，不得随意拆卸或损坏设备，如有问题应及时报告学校相关部门。

五、饮用水卫生检测与监测1.水质检测学校应定期委托有资质的水质检测机构对生活饮用水水质进行检测，检测项目应包括《生活饮用水卫生标准》（GB57492006）中的全部项目。水质检测应按照国家规定的检测方法和标准进行，检测结果应准确可靠。学校应将水质检测报告存档备案，作为生活饮用水卫生管理的重要依据。2.日常监测学校卫生管理部门应加强对生活饮用水卫生的日常监测，包括对水源水、末梢水的感官性状、余氯含量等进行检查。后勤管理部门应定期对饮用水供应设施设备进行检查，包括水箱、水池的清洗消毒情况，饮水机、开水器、直饮水设备的运行状况等。班级应关注学生对饮用水的反映，如发现有异味、异色、浑浊等异常情况，应及时报告学校相关部门。

六、饮用水卫生突发事件应急处置1.应急组织机构与职责学校应成立生活饮用水卫生突发事件应急处置领导小组，由学校领导担任组长，后勤管理部门、卫生管理部门等相关人员为成员。应急处置领导小组负责制定和修订生活饮用水卫生突发事件应急预案，组织实施应急处置工作，协调解决应急处置过程中的重大问题。后勤管理部门负责应急处置所需的物资、设备和人员调配，确保应急处置工作的顺利进行。卫生管理部门负责对饮用水卫生突发事件进行现场调查、采样检测，提出处理建议，并配合相关部门做好应急处置工作。2.应急响应程序发现生活饮用水卫生突发事件后，学校应立即启动应急预案，采取相应的应急措施，如停止供水、封存剩余饮用水、保护现场等。学校应及时报告上级主管部门和当地卫生行政部门、疾病预防控制机构，如实提供事件发生的时间、地点、人数、症状等信息。卫生管理部门应迅速到达现场，进行调查采样检测，确定事件的原因和性质，采取有效的控制措施，防止事件的扩大和蔓延。学校应配合卫生管理部门做好应急处置工作，提供必要的协助和支持，如提供相关人员信息、饮用水供应情况等。3.后期处置生活饮用水卫生突发事件应急处置结束后，学校应组织对事件进行总结评估，分析原因，总结经验教训，提出改进措施，防止类似事件再次发生。学校应根据卫生管理部门的要求，对受污染的饮用水设施设备进行清洗消毒和维修更换，确保水质安全。学校应组织对师生进行心理疏导和健康教育，消除师生的恐慌心理，提高师生的自我保护意识和应急能力。

七、饮用水卫生知识宣传教育1.宣传教育内容向师生宣传生活饮用水卫生法律法规和卫生知识，提高师生的法律意识和卫生意识。教育师生养成良好的饮水习惯，如喝开水、不喝生水、定期清洗饮水机等。宣传饮用水卫生突发事件的应急处置知识，提高师生的应急能力和自我保护能力。2.宣传教育方式利用学校宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，定期发布生活饮用水卫生知识和信息。组织开展专题讲座、主题班会等活动，向师生普及生活饮用水卫生知识。发放宣传资料，如宣传手册、宣传单页等，向师生宣传生活饮用水卫生知识。

八、监督检查与考核1.监督检查学校卫生管理部门应定期对生活饮用水卫生管理工作进行监督检查，检查内容包括饮用水卫生管理制度的执行情况、水质检测情况、供水设施设备的维护保养情况等。学校后勤管理部门应配合卫生管理部门做好监督检查工作，对发现的问题及时进行整改，确保生活饮用水卫生安全。卫生管理部门应加强对饮用水供应单位的监督检查，督促其依法履行卫生责任，确保饮用水质量。2.考核评价学校应将生活饮用水卫生管理工作纳入对后勤管理部门和相关人员的考核评价体系，对工作成绩突出的部门和个人给予表彰和奖励。对违反生活饮用水卫生