学校传染病消毒制度

学校传染病消毒制度一、总则1.目的为有效预防和控制学校传染病的传播与流行，保障师生的身体健康，特制定本消毒制度。通过科学、规范的消毒措施，消除或杀灭学校环境中的病原体，切断传染病传播途径，创造安全、卫生的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学场所、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆、办公楼等区域，以及学校使用的交通工具、教学用具、餐饮具等相关物品。3.基本原则遵循预防为主、全面消毒、科学规范、定期监测的原则。根据不同传染病的特点和传播途径，采取相应的消毒方法和措施，确保消毒工作的有效性和安全性。

二、消毒工作组织与职责1.消毒工作领导小组成立以学校校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的消毒工作领导小组。全面负责学校消毒工作的领导、组织、协调和监督。制定消毒工作计划和方案，定期召开消毒工作会议，研究解决消毒工作中的重大问题。2.各部门职责后勤管理部门负责组织实施学校日常消毒工作，配备必要的消毒设备和物资，定期检查消毒设备的运行情况和物资储备情况。组织消毒人员的培训，指导和监督各部门的消毒工作。对学校公共区域进行定期消毒，包括教室、走廊、楼梯、卫生间、电梯等。教学部门负责组织师生学习传染病防控知识，教育学生养成良好的卫生习惯。配合后勤管理部门做好教学场所的消毒工作，督促教师在传染病流行期间加强对教室的通风换气。在传染病发生时，按照学校的统一安排，组织学生有序进行隔离和转移，协助做好相关消毒工作。学生管理部门负责加强对学生的管理，督促学生遵守学校的卫生制度。在传染病流行期间，关注学生的身体状况，及时发现和报告异常情况。组织学生做好个人卫生，指导学生正确使用消毒用品。食堂管理部门负责学校食堂的卫生管理，严格执行食品卫生法规和消毒制度。对食堂的食品加工场所、餐饮具、食品储存设施等进行定期消毒。加强对食堂工作人员的健康管理，督促工作人员做好个人卫生和消毒工作。确保食堂提供的食品卫生安全，防止食源性传染病的发生。校医室负责指导学校的消毒工作，提供消毒技术支持和咨询服务。对学校发生的传染病疫情进行及时诊断和报告，指导开展疫点消毒工作。协助后勤管理部门做好消毒效果的监测工作，对消毒不合格的情况提出整改意见。开展传染病防控知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识。

三、消毒设施与物资管理1.消毒设施配备学校应根据实际需要，配备充足的消毒设施设备，如紫外线灯、空气消毒机、喷雾器、消毒柜、高压蒸汽灭菌器等。确保消毒设施设备正常运行，定期进行检查和维护，及时更换损坏的部件。2.消毒物资储备储备适量的消毒药品和防护用品，如含氯消毒剂、过氧乙酸、75%乙醇、碘伏、消毒湿巾、口罩、手套、护目镜等。建立消毒物资管理制度，明确专人负责物资的采购、储存、发放和使用。定期盘点消毒物资，及时补充短缺物资，确保物资储备充足。按照消毒物资的有效期和储存要求，合理存放物资，防止物资过期、变质。3.消毒设施与物资的使用培训对学校工作人员进行消毒设施设备和物资的使用培训，使其熟悉各种消毒方法和操作规程。培训内容包括消毒设施设备的性能、使用方法、注意事项，消毒药品的配制浓度、使用剂量、消毒作用时间等。通过培训，提高工作人员的消毒技能和自我防护意识，确保消毒工作的正确实施。

四、消毒方法与要求1.环境物体表面消毒教室、办公室、宿舍等场所每天对课桌椅、讲台、门把手、水龙头、开关等高频接触物体表面进行清洁消毒，可用含有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后，用清水擦拭干净。地面每天进行湿式清扫，定期用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂拖地。食堂、餐厅每餐结束后，对餐桌椅、餐具加工设备、食品储存设施等进行清洁消毒。桌面可用含有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒剂擦拭；餐具采用煮沸消毒1530分钟，或使用消毒柜进行消毒；食品加工设备和储存设施用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒。食堂地面每天用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂拖地，保持地面清洁卫生。卫生间每天对卫生间的洗手池、便器、门把手等进行消毒。洗手池、便器可用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂擦拭；门把手等高频接触部位用含有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒剂擦拭。卫生间地面每天用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂拖地，定期对卫生间进行通风换气。图书馆、体育馆、会议室等公共活动场所定期对桌椅、门窗、扶手、健身器材等进行清洁消毒，消毒方法参照教室等场所。在传染病流行期间，增加消毒频次，每天至少消毒一次。2.空气消毒自然通风优先采用自然通风的方式，加强教室、宿舍、办公室等场所的通风换气。每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在温暖、晴朗的天气条件下，可全天开窗通风。机械通风对于使用空调系统的场所，应确保空调系统的正常运行和通风良好。定期对空调滤网进行清洗消毒，可使用含有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后，用清水冲洗干净晾干。在传染病流行期间，可增加空气消毒机的使用，按照产品说明书进行操作，对空气进行消毒。紫外线消毒在无人的情况下，可使用紫外线灯对教室、宿舍、办公室等场所进行空气消毒。紫外线灯的安装数量应符合每立方米不少于1.5W的要求，照射时间不少于30分钟。定期对紫外线灯进行清洁，保持灯管表面清洁，确保消毒效果。3.餐饮具消毒物理消毒采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等物理方法。煮沸消毒时，将洗净的餐饮具完全浸没在水中，加热至沸腾后保持1530分钟；蒸汽消毒时，温度达到100℃，保持1530分钟；使用消毒柜消毒时，按照消毒柜的使用说明进行操作。化学消毒采用含氯消毒剂等化学方法消毒时，餐饮具应先洗净，然后浸泡在含有效氯250mg/L的含氯消毒剂中30分钟，取出后用清水冲洗干净。消毒后的餐饮具应存放在清洁、干燥、通风的地方，防止再次污染。4.手消毒流动水洗手在饭前便后、接触污染物后，应使用流动水和肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手，确保手部清洁。手消毒剂消毒在没有流动水的情况下，可使用含乙醇等成分的手消毒剂进行手部消毒。取适量手消毒剂于掌心，双手相互揉搓，使手消毒剂覆盖手部各个部位，作用13分钟后自然干燥。5.织物消毒学生的校服、床单、被套等织物应定期清洗消毒。可采用煮沸消毒1530分钟，或使用含有效氯250mg/L500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后，按照常规洗涤程序进行清洗。消毒后的织物应在阳光下晾晒或烘干，保持干燥。

五、传染病疫点消毒1.定义与范围疫点是指发生传染病的单位或场所，以及病原体可能污染的区域。学校发生传染病疫情时，应及时对疫点进行消毒处理，防止传染病的进一步传播。疫点消毒的范围包括患者居住的宿舍、教室、活动场所，以及患者接触过的物品、用具等。2.消毒时机与人员在传染病确诊或疑似病例报告后，应立即启动疫点消毒工作。消毒人员应经过专业培训，熟悉消毒知识和技能，严格按照消毒操作规程进行操作。消毒人员在进行疫点消毒时，应做好个人防护，穿戴工作服、口罩、手套等防护用品。3.消毒方法与要求患者居住场所消毒对患者居住的宿舍、教室等场所，在患者离开后，立即对室内空气进行紫外线消毒30分钟以上。对地面、墙壁、家具表面等用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂进行喷雾消毒，作用60分钟后，用清水擦拭干净。对患者使用过的物品，如衣物、书籍、文具等，能煮沸消毒的进行煮沸消毒30分钟；不能煮沸消毒的，用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂浸泡60分钟后，清洗干净。患者分泌物、排泄物消毒对患者的痰液、呕吐物、排泄物等，应按照1:5的比例加入含氯消毒剂，搅拌均匀后作用2小时。对被污染的地面、便器等，用含有效氯1000mg/L的含氯消毒剂进行擦拭消毒。疫点终末消毒在患者康复或死亡后，以及疫点解除隔离后，应对疫点进行终末消毒。终末消毒应在疾病预防控制机构的指导下进行，消毒范围包括疫点内所有场所和物品。消毒方法参照上述消毒要求进行，确保消毒彻底，防止病原体残留。

六、消毒效果监测1.监测内容与方法环境物体表面消毒效果监测定期对学校环境物体表面进行消毒效果监测，如教室课桌椅、食堂餐桌椅、卫生间门把手等。采用涂抹法或棉拭子法采集样品，检测样品中的细菌菌落总数。按照《消毒技术规范》的要求，使用相应的培养基进行培养和计数。空气消毒效果监测在空气消毒后，采用平板暴露法或空气采样器法对空气进行消毒效果监测。在消毒后的教室、宿舍、办公室等场所，按照规定的采样方法和采样时间采集空气样品，检测空气中的细菌菌落总数和真菌菌落总数。餐饮具消毒效果监测定期对学校食堂消毒后的餐饮具进行消毒效果监测，采用大肠菌群检测纸片法或涂抹法检测餐饮具表面的大肠菌群。按照相关标准判断餐饮具消毒是否合格。2.监测频率学校应每月至少进行一次全面的消毒效果监测，对重点场所和重点物品可增加监测频率。在传染病流行期间，应增加消毒效果监测的次数，及时掌握消毒工作的效果，发现问题及时调整消毒措施。3.结果判定与处理消毒效果监测结果应符合国家相关标准和规范的要求。如环境物体表面细菌菌落总数应≤10CFU/cm²，餐饮具表面不得检出大肠菌群等。当消毒效果监测结果不合格时，应及时分析原因，采取针对性的整改措施。如加强消毒措施、调整消毒方法、更换消毒药品或设备等，直至消毒效果符合要求。同时，应对不合格情况进行记录和报告，跟踪整改效果，确保消毒工作质量。

七、消毒工作记录与档案管理1.消毒工作记录消毒人员应认真做好消毒工作记录，记录内容包括消毒日期、消毒场所、消毒对象、消毒方法、消毒药品名称及浓度、消毒剂量、消毒时间、操作人员等信息。消毒记录应及时、准确、完整，不得随意涂改。2.档案管理学校应建立消毒工作档案，将消毒工作记录、消毒设施设备维护记录、消毒物资采购与使用记录、消毒效果监测报告等资料进行归档管理。档案应妥善保存，保存期限不少于3年。通过档案管理，便于查阅和追溯消毒工作的开展情况，总结经验教训，不断完善消毒工作制度。

八、培训与宣传1.培训定期组织学校工作人员参加消毒知识和技能培训，培训内容包括传染病防控知识、消毒原理、消毒方法、消毒设备使用、个人防护等方面。培训可邀请疾病预防控制机构的专业人员进行授课，也可通过观看视频、发放宣传资料等方式进行。培训后应进行考核，确保工作人员掌握消毒知识和技能，能够正确开展消毒工作。2.