四年级数学计算竞赛的活动方案

四年级数学计算竞赛的活动方案一、活动主题"速算达人秀，数字大挑战"

二、活动目的1.通过竞赛，提高四年级学生的数学计算能力，激发学生学习数学的兴趣。2.培养学生认真、严谨的学习态度，增强学生的竞争意识和时间观念。3.检验学生对数学计算知识的掌握情况，发现教学中存在的问题，以便及时调整教学策略，提高教学质量。

三、活动时间[具体竞赛时间]，时长[X]分钟

四、活动地点四年级各班教室

五、参赛对象四年级全体学生

六、活动准备1.命题准备由四年级数学备课组教师共同商讨制定竞赛试题。试题内容涵盖整数加减法、乘除法、混合运算等，注重考查学生的计算准确性和速度。题型分为填空题、选择题、计算题、应用题等多种形式，确保全面考查学生的计算能力。提前准备好多套备用试题，以防竞赛过程中出现突发情况。2.场地布置在各班教室摆放好桌椅，确保学生有足够的答题空间。在教室前方黑板上书写竞赛标题"四年级数学计算竞赛"。安排监考教师座位，准备好监考所需物品，如计时器、试卷、答题卡等。3.人员安排监考教师：每个班级安排[X]名监考教师，负责维持考场秩序，确保竞赛顺利进行。监考教师提前熟悉竞赛规则和流程，明确自己的职责。阅卷教师：根据参赛学生人数，安排适量的阅卷教师。阅卷教师在竞赛结束后集中进行阅卷工作，确保评分公正、准确。后勤保障人员：安排专人负责竞赛期间的后勤保障工作，如准备饮用水、处理突发设备故障等，确保竞赛活动的顺利开展。4.宣传动员召开四年级全体学生动员大会，向学生介绍竞赛的目的、规则和奖励办法，激发学生的参赛热情。利用班级黑板报、校园广播等形式，宣传本次计算竞赛活动，营造良好的竞赛氛围。

七、活动规则1.竞赛开始前，学生需提前10分钟进入考场，按照指定座位就座。2.学生进入考场后，不得携带任何与竞赛无关的物品，如书本、草稿纸、计算器等。3.竞赛试题将提前发放到每个学生手中，学生在规定时间内独立完成答题。答题过程中，学生需认真审题，仔细计算，确保答案的准确性。4.竞赛时间为[X]分钟，时间结束后，学生立即停止答题，将试卷和答题卡放在课桌上，由监考教师统一收回。5.学生在答题过程中如有疑问，应举手向监考教师示意，不得与其他学生交流讨论。6.对于违反竞赛规则的学生，监考教师将视情节轻重给予警告、取消竞赛资格等处理。

八、竞赛流程1.赛前准备提前30分钟，监考教师到达考场，检查考场布置情况，准备好竞赛所需物品。提前10分钟，学生进入考场，监考教师组织学生就座，强调竞赛规则和注意事项。2.竞赛开始竞赛开始信号发出后，监考教师发放试题和答题卡，学生开始答题。监考教师在考场内巡回监考，观察学生答题情况，维持考场秩序。3.竞赛结束竞赛时间结束信号发出后，监考教师宣布竞赛结束，学生停止答题。监考教师按照顺序收回学生的试卷和答题卡，确保不遗漏。4.试卷批改竞赛结束后，阅卷教师集中进行试卷批改工作。制定详细的评分标准，确保评分公正、准确。对于填空题、选择题等客观题，答案正确得满分，答案错误不得分；对于计算题和应用题，按照步骤给分，计算过程正确、答案准确得满分，计算过程错误或答案错误酌情扣分。5.成绩统计与排名阅卷教师完成试卷批改后，将学生成绩录入电子表格进行统计。根据学生的总成绩进行排名，确定一、二、三等奖及优秀奖名单。6.表彰奖励召开表彰大会，对在竞赛中表现优秀的学生进行表彰奖励。颁发荣誉证书和奖品，一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。奖品可以是学习用品，如笔记本、钢笔、计算器等，以激励学生继续努力学习数学。

九、竞赛试题示例

（一）填空题（每题2分，共20分）1.计算25×40时，可以先算（）×（）=（），再在积的末尾添上（）个0，结果是（）。2.最大的三位数与最小的两位数的积是（）。3.360÷18的商是（）位数，商的最高位在（）位上。4.在除法算式□÷25=18......△中，余数最大是（），这时被除数是（）。5.一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是（）。6.两个因数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数扩大3倍，积是（）。7.25×48=25×（）×（）=25×（）×（）=（）×（）=（）8.在〇里填上"＞""＜"或"="。32×20〇320×256×12〇56+1223×40〇32×309.小明在计算除法时，把除数32看成了23，结果得到的商是18，余数是2，正确的商是（），余数是（）。10.学校买了4个篮球和5个足球，篮球每个45元，足球每个68元，一共花了（）元。

（二）选择题（每题3分，共15分）1.下面算式中，（）的积末尾有3个0。A.25×40B.30×50C.80×252.与480×40的积一样的算式是（）。A.48×40B.24×800C.480×4003.两个数相除，商是20，如果被除数和除数同时扩大5倍，商是（）。A.20B.100C.44.计算25×（4+8）时，运用（）计算比较简便。A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律5.一个数除以16，商是20，余数是10，这个数是（）。A.320B.330C.340

（三）计算题（每题5分，共30分）1.325+4681252.48×253.720÷184.360÷（6×12）5.125×886.（125+25）×8

（四）应用题（每题10分，共35分）1.学校图书馆新购进一批图书，其中故事书有240本，科技书的本数是故事书的3倍，文艺书比科技书少160本。购进文艺书多少本？2.一辆汽车从甲地开往乙地，速度是85千米/时，用了6小时，返回时只用了5小时，返回时的速度是多少？3.学校要为四年级的同学每人买一本价格是15元的辅导书。已知四年级有男生168人，女生142人，一共需要多少钱？4.一个长方形果园，长250米，宽120米。如果每公顷可以收水果6吨，这个果园一共可以收水果多少吨？5.四年级同学参加植树活动，分成4个小组，每个小组12人，平均每人植树3棵，一共植树多少棵？

十、活动预算1.荣誉证书：预计[X]元2.奖品费用：笔记本、钢笔、计算器等，预计[X]元3.试题印刷费用：预计[X]元4.其他费用：如饮用水、试卷袋等，预计[X]元

总预算：[X]元

十一、活动效果评估1.通过对学生竞赛成绩的分析，了解学生在数学计算方面的优势和不足，为后续教学提供参考依据。2.观察学生在竞赛过程中的表现，如答题速度、认真程度、思维敏捷性等，评估学生的学习态度和学习习惯。3.收集学生和教师对本次竞赛活动的反馈意见，了解活动的组织实施情况，总结经验教训，以便今后更好地开展类似活动。

十二、注意事项1.确保竞赛试题的保密性，在竞赛前不得泄露试题内容。2.监考教师要严格履行职责，认真监考，确保竞赛公平、公正、公开。3.阅卷教师要认真负责，严格按照评分标准进行阅卷，保证成